第37章 古有王阳明龙场悟道

    古有王阳明龙场悟道，今有王剑玟开堂授课。

    所有被王老师授过课的学生应该都忘不掉这位颇有君子风度的老师，更何况他还做了林星大半年的班主任！王老师说话铿锵有力，即便头上少了部分装饰，但是仍不减他翩翩君子的风度形象。唯一一点，有时候看他就像演讲家掉了几个牙齿说话会漏风一样，即便他在那里激情满满地讲课，甚至也能带动全班的积极性，但是当林星看到他的脑袋，还是想笑，激情也消去了大半。

    王老师不高的个子，也曾苦苦求学，也曾是一县的优秀学子，后来当了老师也是勤勤恳恳，兢兢业业，这一点看他秃顶的样子完全可以信服。他不知带了多少届预录班、实验班、平行班，甚至高考班，竞赛班，看似年轻的面孔，有着深邃的眼神，不知多少阅历才能造就如此完人。

    王老师虽然严肃，但是很关心同学学习，还经常拉人出去开会，比如林星和当时语文成绩不太好的几个同学就被拉出去谈了话，然后就听见他在那里巴拉巴拉地分析，配合他的一贯讲课风格，林星几个都在努力憋笑，但是王老师其实给予了他们很多建议，实质性的很有效，但是对于当时并不对语文很感兴趣的林星来说，无非是左耳朵进右耳朵出，你讲你的，我做我的。王老师最后也看出了这几个都不想好好学，于是直接开大拿杀手锏，辅导练习安排，小组组队安排，每周检查安排，不定时安排，直接把他们几个都感冒烟了，各个都在苦笑，不过后来证明，王老师的建议还是很成功的。

    只可惜那时候的林星是真的不是很乐意在语文上花时间，受到旁边的于学一的影响，林星就只喜欢攻坚数学，因为于学一每次考试完排名总是班上第一，年级前十的水平，数学物理化学都几近满分，所以语文就相对来说不起眼了，虽然也是高手水平，但是坐在旁边的林星就发现他每次都是在那里攻坚数学题，这就让林星产生了一个惯性错觉，得数学者得天下，而且那时候林星所有成绩就数学还能排在前面，所以种种诱因下，林星宁愿去学数学，在数学上面多考点分，也不乐意学语文，而且他总感觉语文这东西其实大家都差不多，考出来的东西也是很虚无缥缈，分数总是很令人不解，这也是当时林星不喜欢学语文之一。

    结果七月份的时候，当时分班结果已经出了，从每班的报名人按三次模考成绩选拔九班的人选，包括面试成绩，于学一就被忽悠到了数学组，不过他当时喜欢物理，听他说因为他数学不一定算对，但是物理不一样啊，他结果不一定要对啊，只要公式没错就行。但是数学组太想要他了，而且报名物理的也很多，当时常年稳居的年级第一的也被拉进了物理组，但于学一也只是笑着吐槽，最后还是去了数学组。当时和他分别的时候，年级正在组织考了一场语文成语专项测验，结果林星拿了最后一名，而于学一考了第一名，于是“一桌两第一”就这样出现了。当时大家都很兴奋，因为这种事情根本没见过好吧，于是林星就被语文委员笑着递给他剪好的大条子，还一脸鼓励地说道：“你也是第一。”

    林星就有点脸红，又觉得自己语文本来就一般，于是就厚着脸皮挥舞着大条子，结果周围人都笑了，旁边的于学一也凑了过来，笑着说：“给我看看。”结果林星就发现，他还是很认真看了，只不过是笑着看了，而且发现自己的条子好像还要比他第一的条子要大一些，顿时心中成就感满满，更加兴奋。

    后来暑假结束后，于学一就离开了三班去了九班，就是那个竞赛九班，里面都是搞竞赛的，数学组，物理组，化学组，生物组一个班也就三四十人。都是出类拔萃，人中龙凤。当时八个班里挑出这么多人，自然免不了比一比哪个班谁最优秀，结果发现三班人去的最多，有八个，直接占据四分之一的江山。班上出了这么多竞赛才子，王老师自然脸上有光，特地还在班上宣传了一波，引得大家对那个八个九班才子纷纷投入钦佩的目光。

    作为学霸于学一的同桌，林星自然引以为豪，但是最后不得不分别，林星跟他做了三个月的同桌，三个月不多不少，但是一直做同桌，当时班上就几个才有这种待遇，不争不吵，林星一直都以朋友的心态对待这位比他小一岁多的大佬。

    以后也很少碰到于学一，仅仅有时候在食堂吃饭，林星看到他一个人吃也会端着碗筷坐在他对面就像朋友一样笑着跟他聊天，他有时候看到林星也会坐在我旁边默默地吃着，不说话，就傻笑着吃饭。最后一次见面，是林星吃完晚饭正在回教室的路上，当时天正在下着小雨，林星就撑着一把伞一个人走着，忽然看到前面有个人正提着包孤独地走着，迈着熟悉的步伐，看着熟悉的背影，林星心中一动，这都高三了，真的很久没看到他了，怎么一个人走呢？而且还不带伞。于是林星就直接跑到他身边，用伞遮住他头上的雨，但是只是笑着不说话，于学一则是一边走一边沉思着什么，应该是数学竞赛题，想了一会儿，忽然他就诧异了看了一下头上的伞，又转头看了一下林星，露出会心一笑，也不说话，就这样走着，林星想说点什么，比如最近怎么样，这几年过得如何，但是看他还在沉思，也就把这些话烂在心底了，就送他到了竞赛楼前，听着他说谢谢，默默地看着他大步上楼，心底还是笑着，还是一点都没有变呢，当初那个同桌的男孩儿，不过好像更有礼貌了呢。

    王老师就高一三班半年，然后就因为选科目分班就去平行班当班主任了，理科班，教语文。林星有时看到他，跟他打招呼他还是一脸正经但是好像有点想不起来林星了，林星就心里笑笑，想不起来才好呢。不过高三刚开始的时候，年级语文课题组就请王老师做一次孔孟之道的演讲，大家都在猜测王老师会不会讲到王阳明上去，结果王老师首先讲孔子孟子，讲得林星昏昏欲睡，最后讲到王阳明的时候，声音开始慷慨，气势开始攀升，林星也随之虎躯一震，心想果然是你啊，王剑玟，还是得讲王阳明心学。

    其实当时预录三班的时候王老师就曾表示对王阳明的推崇，认为他做到了圣人之境，立德立心立命。当时林星还以为自己要和王老师共处三年，于是就在有一次掏书的时候看到了一本《王阳明心学》，当时惊为天人，一脸惊奇，卖书的学长看到我死死盯着那本《王阳明心学》，表情有些尴尬，问道：“学弟，你预录班班主任不会也是王剑玟吧？”看到我更加惊奇地点头，神情有些讪讪，想说点什么但是还是戛然而止：“我们预录班班主任也是王剑玟，他”便不说了，就同情地看着我，拍了拍我肩膀，鼓励道，“没事，好好学，这本书看在我们都是同一个老师教的分上，三块钱你拿走吧。”林星被他看的发毛，也不逗留，欢天喜地，如获至宝般地就买走了，每天中午午睡前和晚上睡前都在看里面的内容，最后不仅这件事全寝室都知道了，连林星同桌于学一也知道了，最后一次模拟考试的时候，考的是政治第四本书，内容是哲学，当时林星就比于学一就低两分，林星就开玩笑说：“你一个学马克思的跟我一个学心学的差不多。”于学一就不说话，红着脸在那里乐呵。

    最后一次见到建文帝是高三末去班主任的办公室用电脑填表，当时高考前的一模成绩已经出来了，王老师就在和林星班的班主任在那里抱怨说自己班的同学物理成绩太差了，及格率太低了，林星班班主任就在那里表示认同和同情，但也有些炫耀地表示自己班的物理成绩还可以，林星就在旁边填表时笑着听他们抱怨，这时候王剑玟就突然看向林星，有些惊疑道：“这就是你们班的林星对吧，我好像见过，很熟悉的面孔。”班主任就笑着欣慰地看着林星，说是的，林星心里就想笑，我以前可是你带的啊，王老师。但也只是笑着不说话。

    三年前，我只是一个成绩差的新生而已，三年后，我也不过时其他班的学生而已，但是王老师还没忘了我的面孔，哎，桃李不言，下自成蹊。老师只是个老师，但是当学生的怎敢忘了教导自己的老师呢！