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第1章 《奇怪的学生》

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    ——在我被一脸懵逼的插进学校的岗位的第二天。

    嗯,大概只能这么办了…………。

    按照我上学时的经验。

    体育老师一般要么被占课。

    要么就是进行单纯的伸展运动之后,教一下比较基础的运动项目。

    然后留大半节课的时间給学生自由活动。

    这个世界应该也是这样…?

    但是今天好像没人占我课。

    应该是还没到高三或者期末吧。

    我今天负责两个班的课程。

    一个是远野志贵的班级,另一个是大一级的班级。

    两个班课程比较紧凑,从课表上来看基本等于无缝衔接。

    至于教的东西………,先教基本的剑招,后面再说别的近身技巧。

    但所有的教学以锻炼身体为主要目标。

    至于为什么这么教?

    硬要说的话。

    在正常人的领域里,械斗的门槛比近战格斗低很多,但是实用性却高不少。

    不过我属实没什么教学经验,毕竟我自己也只能算是个学艺不精的半吊子。怎么可能去教导别人 。

    但是现在被莫名其妙安插过来,也只能顺其自然了…………。

    先去操场吧…………。

    剑的训练基本仪器我记得是………。

    ——早上8:20,剑道馆处,我早早摆好了装置,并且等候着同学们的到来。

    …趁着他们没来,我先思考一下怎么开场。

    ——两个小时后,伴随着上课的打铃声,同学们也陆陆续续站成了一队集合在了新来的老师面前。与此同时,女学生们也不可避免的开始了对新老师的小声讨论。

    喂,你看…,那个就是新来的老师吗?

    对啊,他是昨天早自习跟校长一起进来的,而且校长对他的态度可恭敬了……。

    难道是校长的亲戚朋友?

    不清楚,有可能。

    哇,他的大衣好酷!

    衣服是从来没见过的款式呢。

    听说他的剑道和格斗很厉害!

    嗯,至少校长是这样说的。

    校长?得了吧,就校长那个见识,他能看的懂剑道?你随便展现一个不常见的套路,他都得把你吹上天。

    穿的挺唬人,就是不知道有没有真本事。

    希望不要又是一个花架子。

    我觉得不会,你看他的体格和体态,明显是经常锻炼的人才能有的特征。

    感觉好像不怎么样啊?

    那是因为你看的是他的衣服,你要从他的脖颈部,腿部,以及肩宽和二头肌部仔细观摩,你会发现他的身材非常的健硕。

    嗯………?真的唉。

    这个人肯定是个高手!

    部长,你跟他打过?

    没,我只是推测了一下。

    你可能不知道,他保持那个姿势已经在这里站了两个小时了,直到现在连腿都没抖一下。

    身体素质是肯定无比优异。

    而且他的虎口非常粗糙,这是常年持重剑练习的人才会有的体征。

    我感觉他准备的器械都不一定是他的主用器械。

    感觉没有上一个老师帅呢……。

    上一个?你说那个渣男?还是算了吧,我宁愿我的老师是个老实人。

    谁告诉你老实人中就没渣男了?

    有的人看起来老实,背地里还不知道是什么德行呢。

    感觉他好凶的样子。

    嗯,虽然长的一般般,但是气场很足。

    我觉得还行?说不定他是外冷内热的那种人。

    嗯嗯!也有可能!

    那个…?菲……,菲尼克斯老师,该上课了。

    ——远野志贵盯着手表,轻轻的提醒着新来的教学老师。

    已经到时间了吗…?

    请先安静一下。

    ——随着我的一声令下,原本吵闹的人群迅速安静了下来。

    威慑力这么大?真是出乎意料。

    同学……们,我是新来的老师菲尼克斯。

    从今天起,由我负责诸位的体育课程教学。

    但由于初来乍到,我并不清楚各位的姓名。

    所以接下来会浪费大家一小部分时间来进行点名操作。

    请先按高矮顺序,从左到右以此对齐。

    调整的时候请注意安全。

    ——不到半分钟时间,学生规规矩矩的站在了老师的面前。

    现在开始点名……。

    ——随着一个个名字的确认,我也大体掌握了这个班学生的组成。

    弓冢五月。

    ……………………。

    …?

    弓冢五月。

    老师……,五月她……,两天前就一直是缺席的状态。

    不好意思这位同学,我初来乍到不清楚状况,能请你详细的说明一下吗?

    五月她两天前放学过后就再也没有回学校了……。

    你的意思是……,弓冢五月已经失踪了?

    我…不知道…,应该是因为身体不舒服请假了吧。

    你知道她的住处吗?

    大概知道…………。

    那行,请你下课的时候告诉我一下,希望这不会浪费你太多时间。请先归队吧。

    两天没来上课…?

    反正我下午也没有事情干,不如去看看是什么情况。

    顺便趁机查一下有没有死徒的踪迹。

    上次在这个学校下水道逃走的死徒,不知道有没有卷土重来。

    如果…………………………。

    ——我闭上了眼睛,脑中浮现出了那最糟糕的情况。

    希望不会如此。

    接下来,请各位去拿上相关的道具,我们准备开始上课。

    …………………。

    ——7分钟后。

    真够墨迹的,光武装自己就花了7分钟。

    由于时间有限,我们不做过多无用活动(事实上是我自己不懂),只做基本的拉伸。

    现在,请各位展开队列,并做常规的拉伸运动。

    ——片刻之后。

    我们这学期的教学目标,是完成剑型的基础9式运用。

    所谓剑型的基础9式。

    即为。

    当头直劈的唐竹。

    自右向左下的袈裟斩。

    自左向右下的逆袈裟斩。

    自左切右侧的左横切,左稚。

    自右切左侧的右横切,右稚。

    自左下切右上的左切上。

    自右下切左上的右切上。

    自下朝上的撩斩,逆风。

    以及直接刺向对手的,突刺。

    九种攻击方式,围成的圆形区域,就是剑道基本的进攻的方位。

    现在,我将演示一下,如何用9种攻击方式去攻击对手。

    ——说完,我从道具框里拿出来一把竹刀。同时站在了自己所放置的9个上方立着特殊皮球的不规则剑桩的侧边。

    架剑的时候,基本握法是右手上左手下,两手掌根处的凹槽贴住刀背侧的刀柄窄沿,使得虎口处的v字形与刀柄成一条直线;右手食指距离刀锷一到两根食指的距离,可以更近,不宜更远,左手小指侧的掌根软肉包住竹剑末端,掌缘距离竹剑末端大约一根指头的距离。

    如果握的是木刀或真剑,左手掌缘应该在刀柄末端以上至少一根手指,确保不会碰到头金,双手小指和无名指收紧。

    然后……!!!

    嘭…框…哒……………!

    ——随着我尽可能压慢速度的斩击,剑桩上的道具被我一一击飞,同时精确的落在了边上的木盆之中。

    …………………………。

    ——剑道馆里面原本带有的些许嘈杂的声音,一瞬间全部消失。

    我说………………?这老师………,真的是人吗……?

    你……看清他的动作了吗………………?

    很抱歉…,我只看到他规矩的架剑在面前……,然后就啥也没看清了……。

    人类进化不带我…………。

    我算是明白为什么校长对他这么恭敬了。

    这哪儿是什么高手……,这tm是怪物………。

    我觉得我们整个剑道馆加起来都不够他一个人打。

    真的是…,开了眼界了………。

    简直是职业级的剑术大师。

    好快?除了起手的姿势外,什么都没看清。

    哪儿来的神仙?

    难以置信。

    天呐。

    这又是怎么了……?

    ——疑惑霎时充满了我的大脑

    ——全班同学都盯着我,但都不敢说话的样子,没办法,我只能尴尬的继续着自己的解说。

    咳咳咳……!

    9种基本剑式,再配合四种步伐,便能够以精确的方向攻击对手的各个身体部位。

    而四种基本的步伐

    其之一,走步。

    两脚交替前进或后退。走步时脚掌应与地面摩擦似地进退。上体不能松软无力,以腰为中心控制整个身体移动。但必须注意,向斜面方向或向左、右横侧运动时,不能使用这种步法。

    其之二,滑步。

    前进时,右脚首先向前滑动,左脚紧跟着右脚滑进。

    后退时,左脚首先向后滑动,右脚跟左脚滑动后退。

    向左方移动时,左脚首先滑向左方,右脚跟着滑进。

    向右方移动时,右脚首先滑向右方,左脚跟着滑进。

    向左前、左后、右前、右后四个斜向移动时,也如上面所说的规律运动,即向移动方面的脚首先移动,然后另一脚跟进。

    滑步时,上身必须保持稳定,以腰为中心保持水平状态。

    其之三,闪步。

    当对手从正面攻击时,我向左或向右躲闪时;或者反攻还击对手时使用向两侧移动的步法,叫做闪步。

    闪步分左闪步和右闪步两种。

    向右闪时,右脚向右斜前方跨出,左脚骤然跟右脚闪开。

    向左闪时,左脚先动,右脚骤然跟左脚闪开。

    向右闪步时,腰身向左拧转;向左闪步时,腰身向右拧转,这样可以平衡闪步所引起的倾斜力,以保持身体重心的稳定。

    其之四,垫步。

    与对手距离较远时,以跳跃形式攻击对手所使用的步法叫垫步。

    左脚向右脚靠拢,然后左脚蹬地,右脚借左脚蹬地之力,向前跨一大步,紧跟着左脚追上右脚。

    ——我尽可能解释了剑道的基本路子,并一一演示了各种动作。

    ………………………。

    ——还有23分钟下课了,差不多能让他们解散了。

    接下来,自由活动吧,有想要练习的,可以进行练习。有麻烦问题的可以直接询问我。

    ——说完,我便退守到了一旁。

    弓冢五月…。

    嗨!呃…,菲…菲尼克斯老师。

    ——远野志贵尬尴的冲我笑笑,然后坐到了我的边上。

    没想到你居然会应聘老师的职位,我还以为,你会尽可能避免跟人群接触呢。

    …………………………(叹气)。

    我这儿的情况比较特殊。

    遭遇的事情是属于那种说给别人听,都多半被当神经病的情况。

    呃………,你又遇见什么大活了?

    啊………………。

    ——我无语的扭开了手中矿泉水的瓶盖,并慢慢的解释给远野志贵听我的遭遇。

    ——远野志贵仔细的聆听着这个跟自己暂时是“结盟状态”的异界骑士的话语,同时内心也有些别的感慨。

    总而言之…,就是这样。

    哈哈哈……,没想到你也会有这样的一面。

    这样的一面?

    是啊。

    ——原本,通过他跟尼禄战斗时的神态。跟他交流时他对我和爱尔奎特的态度。我以为他是那种不谙世事,每时每刻都冷静的思考,不苟言笑,杀伐果断的冷酷裁决者。

    ——但是没想到这样冷静而果断的他,却因为学生的反应而显露出了些许惊慌失措。

    ——要是爱尔奎特在边上,也该会放声大笑吧。

    给,这是我给你准备的联络用的手机,里面储存了我的手机号码。

    这………,实在是万分抱歉……,我几乎快件这事给忘了。

    没事的,倒是你,现在已经是老师了。

    晚上可能要除魔,白天还要上课。

    虽然体育课很少,但分布比较杂。

    本来对于老师来讲,这是一份相对轻松的工作。

    但对你这种每时每刻都在追猎的人来说,杂乱的时间排布反而成了麻烦。

    ——确实,本来我白天也能追猎死徒,但是现在因为教学可能会在某一天被迫放弃追猎。

    最近情况如何,有发现目标吗?

    不知道,爱尔奎特说罗亚仍然在这一片地区,但是她没有感应出来具体位置。

    死徒呢?

    死徒夜晚的活动区域和数量相对来说增加了,罗亚恐怕在一直制造牺牲者。

    是爱尔奎特在追杀的死徒吧?

    我明白了…………。

    ——爱尔奎特感应不到具体位置…?

    对了,你知不知道,弓冢五月这个人?

    她是我的同班同学,但自从我上一次和她分别了,就再也没见过她了。

    志贵,你这几天所灭杀的死徒里?有她吗?

    没有…………。

    老师,你觉得…,五月可能已经遇害了吗?

    只是我的猜测而已,但我希望我的猜测是错的。

    叮铃铃……!

    ——下课了。

    老师,我来了。

    ——之前课上被我叫住的学生来到了我的面前。

    你先回去吧志贵。

    好。

    ——等远野志贵走了后,我看着眼前这个女生。

    请你将弓冢五月的情况,仔细告诉我。

    是………。

    ——片刻之后。我仍然站在这个剑道馆内,等下一波学生。

    三好学生,因病请假,似乎是这个样子。

    异点太多了………。

    无故缺席两天,没有报备也没有警察介入,关键还是个三好学生。

    …………………。

    叮铃铃…!!!

    ——随着上课时间到了,新的同学到了我的面前。

    ——我仍然是按照之前的流程,最后到了点名阶段。

    但不巧的是,这个班级的名单似乎被我忘在办公室的桌子上了。

    麻烦了呢…。

    老师,名单在这里。

    ——一个有着深蓝色头发的少女,从队伍里径直的走向我并且将学生名单提交给了我。

    不好意思,麻烦你了,原本这应该是由我自己处理的事情。

    请不要这样说,菲尼克斯老师您初来乍到,对细节有所疏忽是很正常的事情。

    谢谢你,请问你的名字是?

    我是希耶尔,现任茶道部部长和学生会会长。

    希耶尔……?你是外国留学生吗?

    应该……算是吧。

    劳烦你了,同时任职学生会会长和茶道部部长两个职位应该很辛苦吧。

    感谢你百忙之中抽时间备齐同学们的信息。

    举手之劳而已,不必客气。

    ——说完,希耶尔便回到了队列中。

    暗示对他没作用……。

    他身份不简单呢……。

    那么,自由活动吧。

    ——跟上节课一样,我完成了一系列流程。包括同学发懵和我自己尴尬的解说。

    今天应该是没课了,我待会去查一下弓冢五月的来头吧。

    嗯………?

    老师,我来帮您收拾道场吧?

    可是……,你身上的职务?

    没事,我会处理好的。

    那就麻烦你了。

    ——一段时间,跟这西耶尔一起收拾了道场。

    老师,你平时,也是用的竹剑练习吗。

    我?我平时惯用骑士剑与汉剑。

    日本剑道方面我也只是略懂皮毛。

    这样啊。

    ——片刻之后。

    麻烦你了,你还是先去上后面的课吧。

    嗯,老师再见。

    ——真是出色的综合能力,不管是什么细节,不管是什么麻烦。她都能解决的非常漂亮。

    怪不得除了我之外全都认识她。

    能力这般强大而乐于助人的女性,没人气那才是真的见鬼了。

    但是………,我总感觉她不像外面上看起来那么简单。

    她整个人的气质完全不符合她那个年龄段的人的基本特征。

    西耶尔吗?

    真是个奇怪的学生。
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