第16章 上学风波16

    好巧不巧等我把笔停下，把作业本上默写的课文检查了一遍后确认没什么问题，老师才开始让班长把刚刚默写的收上来。看着作业本上我默写的整整一页纸，我感到很满足，很有成就感。我心里暗暗的想着老师把作业本发下来的时候会不会顺道夸奖我一下呢？这是个奢望吧！

    班长收完作业本后，老师开始讲起了下一篇课文 古诗三首【望天山门】【饮湖上初晴后雨】【望洞庭】这三首小诗，语文老师大概的讲解了一下诗句的意思，把几个重点字、词代表的意思写在黑板上，让我们抄在课本上方便我们后续背诗的时候好理解它，这样比死记硬背更快一些，同时期中考试也会考一些诗词中重点字、词代表的意思。今天的语文作业就是这三首新学的诗抄写五遍，暂时不要求背过，今天回去主要还要把【春天来了】再背背明天课堂上还再提问。

    语文课上完后就是最后一节英语课，英语课上把今天听写的单词发了下来，错一个写十遍今天晚上的额外作业。我发下来是全对哦，我很骄傲很想得瑟一下，但是没有人给我这个机会，最后还是我的同桌成全了我这个小小的心愿。“萧萧，我就错了俩个耶！”同桌兴奋的看着作业本上的对勾，之后看着我的本上全对，没有一个叉叉。“萧萧，你好厉害呀，竟然一个都没错。跟你当同桌真好以后有的抄了！！”

    我看着她作业本左上角写着的名字，原来她叫“梁佳欣”呀，我这个人不是太会去交流，平时都是她们来找我聊天啥的。一个人一个圈子，圈子外的人可能知道她，但是对不上名字，我这个人就是这样还有点脸盲，看谁都差不多，除非说是经常见面的。今天之后我记住了这个长头发双麻花辫的同桌。

    英语课上老师在讲新的单词以及对话，现在我们刚开始上英语课暂时不需要背诵课文，只要背写单词看着课本会读这些情景对话就行了，还是很简单的反正对于我来说。一节英语课匆匆而过，老师让把今天刚学的单词一个抄十遍，还有上午听写错的单词也一个抄十遍，今天的课程就这么结束了。今天只有英语课是最让我感到轻松的了。

    放学后同桌跟我说了句再见后就走了，我还是照着昨天的那个时间走，照着昨天的那条路回家。但是今天回家有点急切，路上我经过的同学都没时间仔细看了，我等着母亲带我去见诺诺姑姑呢。一回到家我就开始呼唤我的母亲，问我父亲母亲去哪里了，父亲跟我说去菜园子摘菜去了。我把书包放到床上就去菜园子找我母亲了。房子后面就是菜园子，从巷口绕出去走到房子后面一眼就瞧见母亲在菜园子里拔白菜呢。

    我听父亲说二队跟三队四队的菜园子都在这一片，中间用一条沟壑来区分是哪一家的，这些沟壑平日里也可以用来放水浇地。在地头那里有一个大白管，平日里都用厚厚的塑料布堵的死死的，谁家菜园子需要浇水了就把那个塑料布拽出来，从大白管流出来的水很清澈很甘甜，至少比家里水龙头流出来的好喝，冰冰凉凉的也不知道这水是从哪里流出来的。小时候我们这些小孩可喜欢去地头那里玩了，平日里去谁家菜园偷个黄瓜拿到那边去洗一洗直接就开吃，或者渴了直接用手接起水来就喝。