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第3章 文艺汇演

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    学校礼堂内,舞台已经布置好了。灯光照亮整个舞台,营造出温暖而神秘的氛围。布景和道具精心摆放,呈现出舞台剧的场景或主题。

    待校领导,教官和老师,学生都就座,主持人宣布

    “文艺汇演正式开始!”

    此刻,整个礼堂弥漫着期待和兴奋的气息。观众们静静坐着,眼神聚焦在舞台上,准备欣赏即将上演的文艺表演。

    第一项节目,毋庸置疑是教官代表的军歌表演《强军战歌》!

    忠诚、勇敢、坚强

    也许他们并不擅长表演,但情感的真挚是毋庸置疑的!

    接下来就是被我们形容为,大型处刑现场的军歌合唱,每个班按批次上场。

    每个班的表演参差不齐,有的班级乐感好的同学将整个班级的同学拉上“正轨”,但也总有的班级有一些“人中龙凤”,成功地将整个班级的同学拉跑调,比如九班,比如毛毛。

    毛毛将整个班级的声音拉跑调,他的嘴唇不协调,音高杂乱无章,甚至一度大白嗓。。他的跑调使得整个表演的和谐被打破,观众甚至笑得人仰马翻,尽管我们尽力调整和补救,但无法完全弥补毛毛带来的影响。

    即使在表演结束后,毛毛依旧没有意识到,甚至还傻乎乎地问:“你们怎么都苦着一张脸啊?不开心吗?”

    “你自己跑了十万八千里了,你不知道吗?真的讨厌死了!”郑婷第一次当着全班人的面发火,而毛毛从那之后一直苦着脸,因为那郑婷便是他的女神。

    还好班主任及时出现,不然一场争吵在所难免。

    接下来则是班级的文艺表演,前八个班级的表演可以分为以下几个类别:舞蹈表演、音乐表演、相声表演、舞台剧表演

    最引人瞩目的莫过于六班杨妍希的芭蕾表演。

    杨妍希穿着精致的白色芭蕾舞裙,宛如一只纯洁的白天鹅,优雅地站在舞台中央。细长腿展现出迷人的线条,柔美的手臂在空中划出流畅的弧线。每一个动作都经过精心训练,优雅地扭转、跳跃和旋转,完美地展现了芭蕾舞的优雅。她的身体似乎与音乐融为一体,肢体的流动和优美的舞步令人陶醉。

    台下的男生更是看得眼睛直勾勾的,那时的她更是全场的焦点,一起表演女生的风采在她面前不过陪衬,毫不客气地说,因为这场表演,在接下来三年的时间内,向她表白的学生不计其数。

    我们班准备了两个节目,第一个则是合唱《夜空中最亮的星》,由王硕担任指挥,其实一开始我并没有太多的指望,毕竟很多同学都没有学过声乐,结果不是拼嗓门,就是被一个人拉跑调,毕竟毛毛的厉害之处大家都有目共睹;第二个节目则是佘语和我表演,应该算的上是我们班的压轴节目。

    开始前,“费云庭”三个字不止一次被同学们在幕后念叨,人们总是喜欢抓住别人的一件糗事不放,当然毛毛心性开朗,相比于同学的调侃,郑婷的不理睬和抱怨最为致命。

    当他们上台之时,我在幕后紧张地调试吉他,为演出做准备。不然两场合唱都砸了,最后一个节目再出差错,那个真是太尴尬了!但是佘语似乎丝毫不担心,甚至还相信毛毛不会跑调!

    当前奏响起时,我的内心不由地一紧,但是听下来,他们表现的似乎不错!

    王硕站在指挥台前,手中挥动着指挥棒,看似胡乱的滑动,却带着一点规范,他放学回家应该做了不少研究。他的眼神专注,同学们紧随其后,声音齐聚成一片,充满力量与温暖,说不上荡涤心灵,但也是悦耳动听,他们的嗓音如细腻的丝线般交织在一起,悠扬而又动听。

    “怎么样?我说了不错吧!”

    “确实。”我点头附和着,“就连毛毛也没有跑调。”

    “毛毛?”

    “哦!就是费云庭。我们小时候认识。”

    “如此!”她若有所悟地点了点头。

    合唱非常成功,观众的掌声足以说明。

    “耶耶耶!”幕后好几个女生互相拥抱,庆祝着表演的成功。

    “费云庭很不错嘛!我在开始前就说你可以的吧。”佘语笑吟吟地走向毛毛,“我可以叫你毛毛吗?”

    那是我第一次见毛毛脸红,但也不知为何,心里总是不是滋味。毛毛没有回答,只是点了点头。

    “看你们的喽!佘语。”“加油加油!佘宝,等你的好消息!”“佘宝迷死他们,你最‘胖’哦!”

    佘语的人气在同学间特别高,即使是一周,她便和班级的女生交好关系,男生自然不必说,漂亮的女生谁不喜欢呢?

    “加油啊!”毛毛冷不丁地掐了我的腰,“把握住了,好机会啊!”

    “什么啊!?”

    “揣着明白装糊涂!”

    “哪,哪,哪有?”

    报幕员宣布:接下来请欣赏节目《手写的从前》,掌声欢迎表演者董文和佘语登台!

    “走啦!”佘语身穿白色连衣裙,朴素动人。

    我点点头,背上吉他。

    “咦?你脸怎么红了?”

    “紧张!”

    “放松嘛!”

    我拿起吉他,轻轻拨动着琴弦,唱起《手写的从前》,周杰伦的这首歌里传达着校园的初恋,手写的情书,传递的青春的温度与纯粹,这是我觉得最贴合现状的音乐,虽然学校禁止谈恋爱。

    一旁的佘语身穿一袭洁白的连衣裙,轻盈而优雅地出现在舞台上,她的舞姿如行云流水,与音乐相互交织,犹如一幅动人的画面。

    在音符的引领下,佘语舞动出别样的韵律,她手舞足蹈,舞姿轻盈,仿佛一只自由翱翔的白鸟,展示着她优雅的身姿和独特的表演风格。

    观众们凝神聆听,可能是我们表演不错吧,好多老师也开始跟着音乐唱起来,也能看可能是因为情感在心中迸发,独属于他们的青春的记忆再次苏醒,勾起每个人心底深处的记忆片段。

    演出结束时,热烈的掌声雷动,观众们纷纷起身鼓掌致敬。我心满意足地看着佘语,这是从小到大第一次和别人如此欢愉的合作。佘语面喊微笑,默契地明白我们的合作不仅带来了成功的演出。

    将情感和回忆融入每个人的心中,将观众们带入一个美好的世界,让人们感受到了艺术的力量和魅力。这是我从小的愿望,即使音乐对于我来说只是一个兴趣。

    剩下的班级表演也各具千秋,每个人都奉献出了自己的特色与激情,给观众们带来了丰富多样的演出。每个表演都有着独特的魅力,让人们沉醉其中,共同享受着这美好而难忘的时刻。

    青春期的孩子心中都争抢好美,嫉妒之心在所难免,我和佘语的表演默契,再加上所选音乐为情歌。不出意外的话,有意外要发生了!
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