第40章 我要打两个
很快，到了第二天。 比赛场上挤满了人，大家都想看看淘汰赛的冠军花落谁家。
张导师看了一眼台下积极准备的三班同学后，对陈雅导师说道:“真没想到，这个小子还真行啊！还能争一争冠军，我没看错他。陈导师，你说咱们班能赢不？”
陈雅导师微笑着看着张导师，说道：“虽然我们有争冠的机会，但我也不确定有没有机会夺冠，但是今年的这个成绩，比起往年全是最好的了。”
张导师点点头，表示赞同：“你说得对，能不能夺冠都不重要，关键是孩子们都努力了。”
比赛开始了，双方队伍进入赛场，双方比赛同学进行握手之后，把比赛的同学就在台上，其他人退回到等待的区域。
三班留下来的是他们的班长，七班则是一名比较擅长防御的同学。三班的班长是擅长进攻，当一名擅长防御的同学，遇到擅长进攻的同学的时候，最好的取胜办法就是以不动应万变，那名同学显然是不打算先出手。而三班的班长也并没有着急出手，双方都在观察对方的动作，寻找破绽，力求占据主动。
三班班长深知对方擅长防御，因此他没有急着出手。相反，他开始运用自己的进攻优势，试图引出对方的防守破绽。他频繁地换位、使用假动作进攻，试图吸引对方注意力，为真实的进攻做着准备。
比赛进行到一半，那名防守的同学实在是被三班班长这种真真假假的进攻方式打的有点措手不及。他的眼神中透露出困惑和无奈，紧紧地咬着牙，双手交叉在额头的位置，艰难地抵挡着三班班长的进攻。
如果那名同学真的想靠着防守取得胜利，办法只有一个，那就是等待对方进攻的失误，然后抓住时机，给予致命的一击。
然而，这个策略并不容易执行。因为三班班长不仅进攻手段多样，而且节奏变化无常，让防守的同学难以捉摸。他时而快速突破，时而慢悠悠地调动对方，让防守的同学始终处于紧张的状态。
防守的同学开始感到压力，他的额头渗出了细密的汗珠，喉咙像是被烧红的铁钩勾住，呼吸也变得急促。但他并没有放弃，他知道只有掌握好对方进攻的节奏，自己才能有效的进行防御。但是三班班长却没有想过给他机会。
就在这时，三班班长突然加快了进攻的节奏。他使用了一招“饿狼扑食”，猛地朝防守的同学扑去。防守的人以为这一招是真实的一招，紧张地准备应对。然而，事情并没有想象中那么简单。
在这时，三班班长突然加快了进攻的节奏。他使用了一招“饿狼扑食”，猛地朝防守的同学扑去。防守的人以为这一招是真实的一招，紧张地准备应对。然而，事情并没有想象中那么简单。
在三班班长扑来的瞬间，他突然改变了方向，向一侧闪去。原来，这还是一记虚招，目的是为了吸引防守同学的注意力。防守的同学被这一招晃得有些手忙脚乱，瞬间失去了重心。
趁防守同学不备，三班班长迅速施展出一招“小狗撒尿”，踢向防守同学的后背。这一招迅猛异常，防守的同学根本来不及反应，只能眼睁睁地看着自己被踢中。
防守的同学感到一阵剧痛，身体瞬间失去平衡，向地面摔去。其实那名同学实力也是不弱的，只见他双手撑地，一个鲤鱼打挺，站了起来。但人家刚站稳，三班班长就冲了上来，他用屁股一顶，那名同学就一个脚下不稳，一只脚踏出了边界线。
那位同学也是无奈败下阵来，七班换了另一位同学上台，两人相互施礼后，就各自退了一步。
那名同学他迅速调整好自己的状态，准备迎接接下来的挑战。他眼神坚定地盯着三班班长，等待着对方露出破绽的那一刻。
三班班长并没有给他太多机会，他继续发动猛烈的攻击，一副志在必得的样子。他用一招“猴子摘桃”，试图抓住防守同学的腰部，但防守同学反应迅速，一记“金蝉脱壳”成功躲过了这一招。
接着，三班班长又使出一招“横扫千军”，想要扫荡防守同学的立足之地。然而，防守同学就像一只灵活的猫，轻松地跳过了这一招，反而趁机反击，使出一招“仙人指路”，直指三班班长的腹部。
三班班长不得不防御这一招，他用手臂挡住了防守同学的攻击。两人相互拼了一下，最终三班班长顶不住防守同学的攻势，被击退了几步。
最终，比赛在一片紧张与激动中达到了高潮。那名同学精准地捕捉到三班班长的动作，迅速反击，一口气使出“铁布衫”和“翻江倒海”两招，硬生生地抵挡住了三班班长的攻击。他巧妙地利用三班班长的力量，借力使力，将三班班长掀翻在地。这一幕令在场的所有人惊叹不已，掌声和欢呼声此起彼伏。
经过一番激战，裁判终于宣布那名同学获得胜利。这场比赛不仅展现了他的卓越实力，更彰显了他冷静沉稳的心态。而三班班长也赢得了大家的尊重，他的英勇拼搏精神为比赛增色不少。
与此同时，三班和七班的比赛也进入了白热化阶段。双方实力相当，比赛进行到收官之战时，三班只剩下顿珠一人，而七班则还有一名擅长防御的班长和一名进攻能力极强的同学。这场比赛的结局难以预料，让观众们充满期待。
只见顿珠缓缓的走上了台，他的眼神中充满了自信和坚定决心。
顿珠走上台后，看了对面已经上台的那名同学一眼，然后对着裁判说道:“裁判，我想同时挑战他们两个人。”
这句话直接引起了场下观众以及评委的震惊。他们没想到在如此紧张的比赛局面下，顿珠竟然敢于同时挑战七班的两人。