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第26章 翻译题也需要逻辑吗?

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    舅舅出走,父亲没空,李叔帮忙,宋凝给挂。这一天,苏曹迎来了最为舒服的学习状态。

    上午,从十点半学到中午十二点,两节课的时间让苏曹“吃”的饱饱的。午休回去吃了个饭,和杜管家“亲切的照了个面。”

    下午又是如火如荼的学习时光。

    一天的学习生活下来,苏曹觉得自己的脑袋变得卜灵卜灵的,看来学习真的可以使人的思维变得活跃。

    苏曹好希望这样的时间一直持续下去,他希望自己能够一直保持,让实力稳定的上涨。直到晚自习下课时,车媛媛的提醒,让苏曹知道,验证自己的时间,就要来了。

    “大家注意,明天是周六,我们就要迎来高三这年的第二次周测。请大家注意休息,保持良好的身体,不要耽误了明天的周测。”车媛媛提醒道。

    “收到。”

    “了解。”

    听闻,苏曹开始审视自己的短板。

    语文的文言文和作文;

    数学的部分基础知识;

    英语的听力部分和单词;

    物化生的基础知识部分。

    自知文言文水平不够的苏曹,向宋凝借了她的文言文考试笔记。他想利用周测前的最后一个晚上,把这本笔记“吃透”。

    “表哥,这本笔记综合了高中以来我做过的所有文言文卷子和书本知识,知识量可大了,你一晚上能行吗?”

    苏曹看着那厚厚的本子,好家伙,这本笔记有差不多500页了。

    “我试试吧,尽量多记一点。”

    “好的表哥,我挺你!”宋凝给苏曹打气道。

    宋凝知道,自己表哥的记忆力非常强,她明白,对于苏曹来说,完全掌握文言文的翻译,只是时间问题。

    此刻,

    方尚和张子扬则一人拿着一颗小糖豆,准备回寝室睡觉了。“苏哥,您让我们睡觉前嗑一粒,然后看数学书十分钟,这是因为什么啊?”

    “对啊哥,总觉得这个糖豆和普通的糖豆没什么区别啊。”方尚附和道。

    “相信我兄弟们,这个小糖豆的含糖量很高,短时间大量提高的血糖可以帮助你学习。”

    苏曹胡诌着。

    “可是血糖搞了,就容易犯困,所以我让你们俩睡前吃,这样睡觉也不耽误学习嘛。”

    “好吧……”张子扬和方尚二人显然还不太相信。

    不过,

    苏曹并不介意,他思索着,“过了今晚,你们会回来感激我的。”

    ……

    苏曹在李叔的帮助下回到家中。

    他首先和杜管家照了个面,然后一如昨日,让小吴把坐浴盆和鼻毛修剪器拿了过来。

    “少爷,今晚还要加班学习吗?”小吴疑问道。

    “对,今晚还要学习,要辛苦你一下了。”

    “少爷您说的哪里话,帮助您是我职责所在嘛。”

    小吴难得没有发牢骚,这让苏曹还真有点不适应。

    他看了看日历。

    8月15号。

    这是小吴发当月工资的日子。

    “原来如此。”

    苏曹来到自己的柜子旁边,把自己的零花钱,从存钱小猪里取出一部分。

    ——差不多有几十张毛爷爷吧。

    “喏,拿着。”

    小吴扭扭捏捏的走了过来,他满是不好意思的,伸手取走了少爷的“小费”,“多谢少爷。”

    苏曹这次也没有为难小吴,毕竟这是人家应得的。

    “打工人的工资不应该被拖欠!”这是苏曹的人生信条,也是苏强的人生信条,更是大成地产的企业信条。

    苏曹收起存钱小猪,脱下衣服,来到坐浴盆里。随后,一边涂抹着嫩滑滑香皂,一边看着宋凝给他的文言文笔记。

    “来吧,文言文!”

    苏曹就这样,背了半宿的文言文知识。

    ……

    第二天。

    “周测开始。”

    首当其冲的,

    就是语文考试。

    现代文阅读,over。

    名句名篇默写,over。

    语文文字运用,over。

    写作题,over。

    苏曹故意把文言文阅读这道题,放到了最后做,为的就是有充分的时间,思考每一句话的意义。

    第一小题,断句读。

    韩非子a云夫子b善之c引d以张本e然f后难之g岂有h不似哉?

    提示:超过三处句读不给分。

    很明显,h位置的“岂有不似哉”,应该是一个整体,排除h项;b选项和g选项都有一个宾语,那就是“之”,所以,b、c两处,都是句读位置所在。

    e选项处的然,是一个转折词,其前边,一定是句读,所以答案必然有e。那么,b、c、e三个选项是句读,而且题目限制最多答三个位置的话,那么这三个就是正确答案。

    第一小题,轻轻松松。

    第二、第三、第四小题,都是判断作者意图的题。苏曹拥有《百家讲坛》笔记的知识buff,这三道题对他而言没有难度,直接拿下。

    第四小题,翻译题。

    也就是文言文阅读的最后一题。

    题目:请略说一隅,而君子审其信否焉?

    这道题有些难度,首先就是这个“而”字在这里的意义,有点迷惑性。它极有可能是转折词,表示前后意思相反。

    也有可能是连接词,表示“继而,而后”的意思。思索过后,苏曹觉得第二种的可能性更大一些,这两句话,没有明显的转折的意味。

    第二个难点,是这个“请”字,作者要请谁“略说一隅”呢?

    苏曹开始观察,前后文给的,都是这个“子鲋”这个人说的话。这篇文章中,只有“子鲋”和“武臣”这两个人。这句话是前者说给后者听的,那这个“请”字肯定不能是“请”人家自己给人家自己讲道理。

    况且,

    后半句中还有一个“君子”二字。“君子”这两个字,可以用来形容别人,可是不能用来形容自己,所以后边的“君子”二字,应该说的就是对方“武臣”。

    那么这里的“请”,就只剩下一种可能了。这里“请”的人,是说话者自己!想到这里,苏曹有如醍醐灌顶。

    “我懂了!”

    “这道题应该这么翻译!”

    请允许我说其中的一小部分,您来仔细观察他真实与否。

    苏曹自信的写下答案。

    至此,

    本次周测的语文试卷。

    已全部做完。
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