第78章 传送阵

    现在部族常常需要与海边的渔村，互通有无，互相交流。付青竹十分理解与海边渔村互通有无的重要性。这些渔村位于距离他们部落地十几日路程的地方，这使得两地的交流变得异常困难。每次有人前往，都要经历一段漫长而艰辛的旅程，途中充满了各种不可预知的风险，这使得付青竹感到非常困扰。

    这种困难和危险使得部族与渔村之间的交流变得异常困难，也使得付青竹感到非常困扰。他一直在寻找解决这个问题的办法，希望能找到一种安全、快捷、便宜的方式与渔村进行交流，以满足部族的需求。他知道，只有通过更加紧密的交流和合作，才能促进两地共同发展，让人族走向团结，让生活变得更加美好。

    布置传送阵无疑是解决与海边渔村互通有无问题的最佳方法，但这个方案也带来了一个严重的问题：付青竹知道的传送阵花费过于庞大。每次使用传送阵，都需要消耗一定数量的灵石。而灵石这种资源，在付青竹所在的地方并不常见，想要获取它们并不容易。

    付青竹在宗门的仓库里找到了一些灵石，但数量并不多。构建传送阵时就已经消耗了大部分，剩下的灵石根本不够支持传送阵的日常使用。而如果要获取更多的灵石，就需要派人前往一些危险的地方寻找，这无疑增加了人员的风险和耗费的时间。

    因此，付青竹陷入了困境。他知道传送阵是解决问题的关键，但又没有足够的资源来实现这个想法。他需要寻找一种新的、可行的解决方案来解决这个问题，以确保部族与渔村之间的交流和合作能够持续下去。

    对于阵法付青竹有所了解，可是并不精通。于是付青竹想到了正清师叔。付青竹对阵法虽然有所了解，但并不精通。然而，他知道正清师叔是宗门中最为精通阵法的人之一。他决定连线正清师叔，希望他能帮助自己解决这个问题。

    当付青竹传讯重明院时与正清师叔说明情况后，正清师叔点了点头，表示他对这个问题了解清楚了。他告诉付青竹，传送阵确实是最好的解决方案，但不是所有传送阵都需要大量灵石的。

    “青竹，你需要明白，阵法不仅仅是一种工具，更是一种艺术。在我看来，你对于阵法的了解还不够深，所以才会觉得费灵石。”正清师叔说道。

    付青竹听后有些惭愧，他承认自己对于阵法的了解确实不够深入。他请求正清师叔教导他关于阵法的知识。

    正清师叔见付青竹态度诚恳，便答应教导他关于阵法的知识。他告诉付青竹，要学习阵法，首先需要了解各种阵法的原理和特点。不同类型的阵法有着不同的用途和优缺点，要学会根据实际情况选择合适的阵法。

    在接下来的日子里，年轻的付青竹全心全意地跟随着正清师叔学习阵法知识。在师叔的悉心指导下，他逐渐领悟到阵法的博大精深和神奇魅力，也学会了如何根据实际情况灵活运用阵法。付青竹对阵法的理解越来越深入，他开始能够熟练地运用各种阵法，应对各种复杂的情况。他的学习成果也得到了正清师叔认可和赞誉。

    在正清师叔的悉心指导下，付青竹对阵法的了解逐渐加深。他学会了如何构建各种类型的阵法，并且能够根据实际情况灵活运用它们。然而，尽管付青竹已经掌握了阵法的应用，但他仍然面临着寻找足够灵石的问题。

    有一天，当付青竹在宗门的藏书阁中翻阅古籍时，他意外地发现了一本关于传送阵的古籍。在这本书中，描述了一种特殊的多方传送阵，它不需要消耗灵石就可以启动。每一次只要发动通讯石，阵法就能启动，而且根据通讯石的传讯对象，传送到相应的地点。这个发现让付青竹激动不已，他立刻联系正清师叔并向他展示了这个传送阵的设计图。

    正清师叔仔细研究了这张设计图后，露出了惊讶的表情。他告诉付青竹，这个传送阵的设计确实非常独特，它利用了某种自然能量作为动力源，而不是依赖灵石。这种能量的来源非常稀有，而且难以控制，但是这个传送阵的设计却巧妙地解决了这个问题。

    “青竹，你真是太聪明了！这个传送阵的设计简直是奇思妙想！”正清师叔赞叹道。

    付青竹谦虚地回答：“师叔过奖了。我只是偶然在书中发现了这个设计，仔细研究了一下而已。”

    接下来，付青竹在正清师叔的关注下开始着手构建这个特殊的传送阵。他们找来了所需的材料和资源，并仔细按照设计图进行布置。经过一段时间的努力，他们终于在山洞与渔村两地成功地构建好了这对传送阵。

    当传送阵启动时，它发出了淡淡的光芒，并逐渐变得透明起来。付青竹紧张地注视着这一切，期待着传送阵的成功。最终，当传送阵完全启动后，付青竹成功地穿越到了渔村。

    这个特殊传送阵的成功让付青竹欣喜若狂。他意识到，这个传送阵不仅解决了部族与渔村之间的交流问题，还为两地带来了更多的合作和发展机会。毕竟通讯石付青竹有的是。

    为了表示感激之情，部族的人们举行了一场盛大的庆祝活动。他们感谢天神的指导和付青竹的努力，是这天神的恩赐使得部族与渔村之间的交流成为了可能。在这个庆祝活动中，部族的人们与渔村的人们共同分享了美食、音乐和舞蹈的欢乐时光。

    随着时光的流转，部落与渔村之间的交流逐渐增多。他们通过一个特殊的传送阵，互相帮助，共同进步。部落的人们向渔村的人们学习捕鱼技巧和海洋知识，使他们的生活更加丰富多彩。而渔村的人们则向部落的人们学习农业、手工艺和其他生活技能，使他们的生活质量得到了提高。双方互相学习，共同成长，创造了一个美好的未来。