第12章 精神力修炼课程
家族的课程划分为上午与下午两部分，上午的课程一般为晨间训练与自主训练。一般来说，在自主训练期间，修炼者自行安排学习功法玉简的训练活动。
下午的课程也分为两种课程模式。一为修炼者的天赋课程与历史常识课程，另一种即是天赋课程与自选的兴趣课程，听闻有如冶铁、草药识别等兴趣课程。
历史常识课程是一门通用课程，族人都会在学堂中集体接受授课，从课程中了解世界的发展历史及如今的现实情况，放在现代便是妥妥的历史课了。
萧星对这门课程也是十分地感兴趣，毕竟现在的他对于这个世界的历史与形式还知之甚少。
至于自选的兴趣课程，因为现在还未进行课程的挑选，萧星暂时也未知晓兴趣课程中具体的兴趣课程及活动，但萧星对于这个兴趣课程还是颇感期待的。
萧星来到学堂，迅速地在学堂众多的教室中找到自己对应的教室。
虽然萧星到达教室的时间颇晚，临近课程开始时间，但好在授课先生还未到。萧星便快速地打量教室，了解大致情况。
教室内已经聚集大部分的学生，占据了大多数的位置，剩余的空位寥寥无几。
定睛一看，萧星发现了那天和他一起观察猫的男孩，他的身旁正好有空位。
“原来他是与我同辈的精神系修炼者，决定了，我要和他坐一起！”
众多同辈中，只与他有共同看猫之缘，就是缘分啊！萧星坚信不疑。
于是萧星快步走上前，一屁股坐在他身旁的空位上并转头看向他。
男孩正低头看桌面，一动不动，对萧星的到来毫不关心。
找到空位后，萧星才有时间打量一起上精神力修炼课程的族人们，其中有些看起来年纪比萧星大好几岁，有的却将近14或15岁的样子……总体一看，年纪偏大的族人数量还不少。
萧星有些疑惑，怎么年龄不相近还一起授课呢？
四周的族人看到萧星一屁股坐在男孩旁边的空位上，纷纷投来惊奇的目光。萧星对这些目光也难以理解。
这个位置怎么了？为什么要这么看着我？
“这个位置是有人坐了吗？”萧星连忙询问旁边的看猫男孩。
看猫男孩听到萧星的问话，抬起头并摇了摇，然后便低头趴在桌上。
过了一会儿，看猫男孩才低沉地对萧星说，“你还是不要坐在这里了，我会给别人带来不幸的，你去找别的空位坐吧。”
“嗯？没事儿，我不信那些的，而且我觉得这个位置很好啊，离老师近，听得清楚。”萧星听了，顿时明白那些目光的含义，对看猫男孩的话不在意地摆摆手。
“可…可是…”男孩似乎还想说些什么，但看见授课先生走进教室，便没有再多说什么。
授课先生走进教室，教室内的族人们纷纷回到自己的位置上坐好，萧星也赶忙把自己的纸笔摆出，等待着授课先生的教授。
“孩子们，教室内的族人都是精神系修炼天赋的人，但精神系修炼天赋也分不同的类别，大致可分为攻击型与防御型。”
“我肯定是攻击型的，最厉害的！”“我才是……”
底下的学生听了授课先生的话开始窃窃私语。
“精神力类别的划分仅为了让我们进行判断，并未自己安排修炼方向。攻击型的精神力天赋并不是只能攻击，不能防守，只是防守较弱。类别的划分只说明精神力偏重方向，即自己的精神力，更擅长于哪种类型？”授课先生似乎听到底下学生的争论，稍稍提声讲述道。
“在我们这个教室中，是属于初阶精神系的课程授课，讲解基础的修炼知识。等你们的精神力修炼达到一定水准，即可进入更高一层的教室中获取更深入的知识。”
授课先生顿了顿接着说，“虽然你们辈分上是同辈的，但接触精神力修炼的时间各不相同，有一部分族人已经修炼了两年或三年，但还未达到升班要求，相信不久便可以进入中阶教室中去。”
“已经学习一段时间的孩子们，相信你们也可以像从前带领你们修炼的师兄师姐们一样，在提升自我的同时，可以耐心地引导这些刚接触精神力修炼的孩子。不知你们是否了解？”授课先生看向那些年纪稍大的孩子问道。
“是的，先生，我们了解。”年纪稍大的孩子回应道。
“那么现在开始今天的授课，精神力修炼，最主要的也是最基础的活动便是冥想。我知道部分孩子已经接触过冥想，可能在冥想中也获得了一部分的修炼成果。”
先生顿了顿，加重语气进行强调。“但在课堂上，再次强调冥想的作用。冥想，可沟通身体内部的精神力丝，同时也能沟通空气中的微薄能量，加速自身的精神力提升。因此，冥想对我们精神系修炼来说是非常重要的，接下来我们进行冥想的活动。”
“闭目放空，集中精神。”授课先生不断巡回提醒。
萧星放空大脑，不断与精神力丝接触，想再一次沉浸到深度冥想的状态，却迟迟难以进入。
多次尝试未果，萧星偷偷睁开一只眼偷偷瞄向其他修炼者，发现其他修炼者进入冥想状态后，身上或多或少地被一层泛着青色的薄光笼罩。
萧星继续四处打量，眼睛滴溜溜地转，一扫。
哎呀！
萧星与授课先生对视了一眼，萧星赶忙闭上那只不听话乱看的眼睛，假装自己从始至终都在认真冥想……
台上的授课先生好笑地看了萧星一眼，便接着查看其他孩子的状态。
萧星闭目放空，这次萧星很快便进入了冥想状态，随着精神力丝飘啊飘……
正当萧星十分享受这种无实体，随风飘荡的感觉时，“啪啪”两声打断了萧星集中的注意力。
原来时间已过去半个多小时，精神力修炼课程到了尾声。
“孩子们，我观察到大部分的孩子都可以自行进入冥想的状态，非常不错。而还未进入状态的孩子，希望在家可以多多进行冥想的活动，早点进入修炼的状态。”说完，授课先生便离开了。
众人起身感谢授课先生的授课，目光注视其离开……