第14章 第十四章
想着想着，就睡着了。
“你爸爸不要你了，苏靳晏。”
“你还当自己是大少爷？还不给我们把东西捡起来。”
“我妈妈说，你爸爸已经给你找了后妈，你马上就要被撵出去了。”
“哈哈哈……你没人要。”
“……”
苏靳晏看到以前围在他身后的朋友，现在在无情的奚落他。
还往他身上扔香蕉皮，纸屑等渣渣。
画面一转。
“你就去爷爷那儿，磨磨性子。以后再接你回来。”
是苏冽把他放在车上，毫不留情的转身进入房子。
大门在他面前缓缓关上，隔绝了里外的天地。
不管他怎么哭，那个以前疼爱他的爸爸，始终没有回头。
苏靳晏抬头望向二楼阳台，爸爸才娶的妻子正居高临下的看着他，仿佛在看什么垃圾一样。
然后转身消失。
苏靳晏一下子惊醒。
才发现他做了个梦，只不过梦里的场景，是他前几天才经历过的罢了。
他有些没缓过来，木木的坐在床上。
生活老师这时进来了，挨个的叫醒熟睡的小朋友。
看到木木坐在床上的苏靳晏，提醒道：“小朋友，醒了就该穿衣服了。”
午睡时间为十二点半到两点半，整整两个小时。
苏靳晏还沉浸在刚刚那个真实的梦里，眼神没有波动。
生活老师以为他还没有睡醒，懵懵的。就过去给他穿衣服，刚碰到稚嫩的臂膀。
苏靳晏缓过神来，不经意的往后挪挪，开口回绝老师的好意：“老师，我自己可以穿。”
见他突然说话，生活老师感到惊异，不过还是点头，就去帮其他小朋友了。
顾妤那边，起床收拾好，就“拖家带口”般的带着徐娇娇和付玉暖去教室。
和苏靳晏恰巧在教室门口相遇。
顾妤扬起甜甜的笑脸，朝他招手：“苏靳晏。”
“嗯。”苏靳晏也看到顾妤三个人，低声道。
付玉暖没有和男孩子玩过，对长的好看的男孩子没什么感觉。
见顾妤和新来的小朋友打招呼，她说：“妤妤，你为什么要和他打招呼啊？”
班上其他人顾妤看到了也没这样，这个男孩子该不会又是一个和她抢妤妤的吧！
付玉暖眼神不善的看向苏靳晏，想从他脸上看出什么来。
徐娇娇茫然的重复苏靳晏的名字：“苏靳晏？好复杂，妤妤会写吗？”
顾妤笑着的小脸凝固了，娇娇不提醒她还就忘了。
苏靳晏后面两个字怎么写来着。
顾妤沉思，走到位置坐下。
苏老师那儿有小朋友们的名单，那上面肯定有苏靳晏的名字。
但她总不可能去问苏老师：苏老师，我能看一下班上小朋友的名单吗？
她就一个小女孩，才五岁。这样做，根本就不像是孩童能做出来的。
眼神落到苏靳晏坐的端正的背影上，安安静静的坐在那儿就已经把他和周围的小朋友区别开来。
“妤妤，你又在看那个苏什么呀？给你吃糖糖。”徐娇娇从小书包里，摸出三颗糖，一人一颗。
顾妤撑着下巴，叹了一口气。
“娇娇啊，你说我要怎么办啊？”
徐娇娇剥糖，塞进嘴里，一头雾水的看着顾妤。
不明白妤妤在说什么。
付玉暖一下子就猜到了顾妤在想什么，她可不像某个只知道吃糖的小傻子。
听到徐娇娇吧唧吧唧的声音，不知道这糖有什么好吃的。付玉暖一脸嫌弃，一边诚实的剥开糖纸，用舌头卷了进去。
看顾妤还在苦恼，轻哼一声，嗤之以鼻的说，“想知道去问他不就行了。”
对诶，苏靳晏应该会写自己的名字吧。
内心忐忑不安，万一……没有万一。
顾妤深吸口气，四处观望了一下，见没人注意她。
就蹑手蹑脚的走到苏靳晏前面的座位，原本这个位置上的小朋友可能还没有来，就方便了顾妤。
“苏靳晏，你名字后面两个字是哪两个字啊？”顾妤顺势趴在他桌上，眼睛瞪的圆溜溜的，一眨不眨的看着他。
苏靳晏顿了顿，最后从书包里拿出纸和笔，一笔一画的把名字写在上面。
礼尚往来，顾妤接过纸，对折撕开，在另一半干净的白纸上面，写下自己的名字。
“这是我的。”顾妤递过去，又想起什么，摸出口袋里刚刚徐娇娇给的糖果，一并给了他。
然后，就一把拿起写着苏靳晏名字的纸就跑开了。
白嫩的小脸上，泛着点点红晕。
心慌慌的坐到位置上，顾妤用小手捧着燥热的脸蛋。
低头看清楚是哪两个字后，就把纸条放进书包里。
她有些不好意思，上辈子她一直都是规规矩矩的，什么事情都是顺其自然。
没想到五岁的自己，做了她几十年来没做过的事。
问一个男生名字怎么写。
虽然这个男生才和她差不多大小。
果然，美丽的事物总是不断吸引着人的视线，不断突破自己极限。
徐娇娇和付玉暖把他俩的对话看的一清二楚
徐娇娇戳戳神游天际的顾妤，瘪瘪嘴，不满的说：“妤妤，那是我给你吃的糖糖。”
妤妤为什么要把甜甜的糖糖给那个小男孩。
她在家数了好几遍颗数的，每个糖只有三颗。给了别人，妤妤就没有吃的了。
顾妤噎了噎。
呃……冲动是魔鬼。
“娇娇，我错了。”顾妤低头诚恳的道歉，祈求徐娇娇的原谅，“不会有下一次了，娇娇给的糖糖我一定自己吃。”
这件事确实是她做错了，好朋友的心意她不该送出去的。
徐娇娇咬咬唇，随后大方的原谅了她，“妤妤，我原谅你了。下次不可以给他了。”
“好。”顾妤信誓旦旦的说，语气坚定的只差发个誓来表明自己的决心了。
放学时，徐娇娇和付玉暖的家长纷纷来接走了她们。
也不知道今天大哥怎么还没有来，平时一向都是准时准点的。
顾妤无聊在梯子上蹲着，看着幼儿园里的小朋友越来越少。
吵闹声逐渐散去。
苏老师见顾妤孤零零的，一个人在那儿蹲着玩鞋带，“妤妤小朋友，在做什么呢？”
“苏老师。”顾妤换了个姿势，气馁馁的抱着双腿，“没做什么，我大哥怎么还不来接我啊？”
苏老师温和的说，“可能路上耽搁了，老师就在这儿陪着妤妤，说不定一会儿就到了。”
“好。”
经过一周多的交流，不知道是不是苏晚的错觉，她总感觉顾妤这孩子很聪明。
幼儿园教的东西基本上都是为了启蒙，让小朋友对很多东西有个基本的认知。
按理来说，就算家里面教了一些东西，但也不会像他们教的那么全。
但，无论是教学的哪一方面，顾妤都表现的很为出色。
语言方面的表达也要比其他小朋友要好许多。
所以，苏晚觉得顾妤很有可能智商要高于别人。
这个新发现，她觉得要和顾妤的家人提一提。
天才型的儿童，最好要从小抓起。要是不注意培养方式，很有可能长大后就会泯然众人。
“妤妤小朋友，老师教的那些内容你是不是都会的啊？”苏晚循循善诱，想知道更多的信息。
顾妤点头，软声道：“昂，妤妤会呀，老师怎么了？”
“是爸爸妈妈教你的吗？”