第18章 期中成绩出来了

    第十八章 期中成绩出来了

    我们两个人的事情就这样结束了！！！

    我们期中考试的成绩也出来了，我们班级的成绩毫无疑问在全年级中，除了实验班就是我们班级的成绩最好！！！

    我们班级的数学成绩更是在年级是第二名，我们年级一共有四个实验班，但是我们班级却是第二名，我们的实力可想而知！！！

    在我们班主任的带领下，我们的成绩扶摇直上！！！

    其实是因为我们班级的数学成绩里面，有两个人在全校的数学里面是前几名，我们几个人数学成绩在全校就是第一，第二，第三，几个人轮流当。

    所以我们班级的数学成绩才那么厉害，我在期中的数学成绩是全班第一，在全学校是第二，我们班级还有一个全学校第三的同学。

    这个同学就是云俊值了，我们班级的数学课代表！！！

    我的数学成绩是140分，云俊值的是135分，但是第一名的是150分，实验班里面的一名同学，也是我之后的一个朋友！！！

    我们班主任，也就是敏姐，带着我们班级的成绩单来了。

    敏姐把我们的成绩给我们传阅：

    我的期中成绩：

    数学：140分；语文：98分；英语：70分；物理：90分；化学：90分；政治：60分；历史：80分；生物：70分；地理:80分；总分：778分；

    但是我的成绩在班级里面只是第三，因为我的成绩太偏科了，有一些我不喜欢的科目我没有学；

    我们班级的第一是一个叫李乐言的同学：

    李乐言是一个容貌清秀的男生，他的笑容总是灿烂而阳光。他拥有一头乌黑亮丽的短发，略微有一点凌乱的风格，给他增添了一份俏皮可爱的魅力。他修长的身材让他显得更加自信和高大，身高178的他在人群中也是显眼的存在。

    李乐言的性格活泼开朗，总是充满着无穷的活力。他喜欢与人交流，和每个人都能轻松相处。他坦率直接的个性让他成为人们喜欢倾诉心事的对象，他总是能够用一句简单的笑话或者贴心的建议来给予他人力量。

    他热衷于参加各种社交活动，喜欢与朋友们一起漫步于校园的小径上，或者在宿舍里和舍友们一起畅谈生活中的点滴。无论是在上课还是在课余时间，李乐言总是能够带给周围的人一份活力和快乐。

    除了活泼开朗的性格，李乐言还有一颗善良的心。他总是乐于助人，不论是给予朋友们的肩膀来依靠，还是在学习上提供帮助。每当他看到别人遇到困难时，他总是毫不犹豫地伸出援手，尽力去帮助他人，让他们感受到友爱和温暖。

    李乐言是一个充满着朝气和活力的男孩，他的存在不仅是宿舍的欢乐源泉，也是社交圈子中一颗闪耀的明星。他的笑容总能带给周围的人一份快乐和安慰，他的开朗和善良的个性也让他成为朋友们心中的可信赖的人。他用自己积极向上的态度和友善的心态去影响和感染身边的每一个人，成为了一个不可或缺的存在。他的存在让整个宿舍充满了欢声笑语，给大家带来了无尽的快乐和温暖。无论是在学习还是在生活中，李乐言总是以自己的积极态度和毫无保留的帮助来带动和推动着周围的人，并且给每个人留下了深刻的印象。他就像一道光芒，照亮了大家的生活，让大家快乐而充满希望。

    他的成绩也特别好，特别平衡，每一个科目都挺好的,他的成绩：

    数学：120分；语文：120分；英语：120分；物理：80分；化学：80分；政治：80分；历史：80分；生物：80分；地理:80分；总分：840分；

    第二名则是云俊值了，他的成绩：

    数学：130分；语文：100分；英语：100分；物理：80分；化学：90分；政治：60分；历史：80分；生物：60分；地理:80分；总分：780分；

    在我们学校，同学们都对自己的成绩十分紧张，因为成绩决定了我们未来的去向。每当期末考试临近，同学们都会开始拼命复习，为了获得更好的成绩，他们会减少娱乐活动的时间，更加努力地学习。

    我们学校有着实验班，但是进入这个班级需要根据全校的排名来决定。而这个排名是会不断变化的，每个学期只有前多少名的同学有机会进入实验班，所以同学们对自己的成绩格外紧张。

    在考试之前，同学们会互相讨论学习方法和复习计划，大家都希望能够互相帮助，共同进步。每天晚上，我们宿舍都会开展小组复习，大家围坐在一起，相互询问问题，讨论解题思路。这样的氛围让大家感到压力，却也让大家感到充实和进步。

    考试结束后，同学们会迫不及待地查看成绩，希望能够在名单上看到自己的名字。有些同学会紧张地数着名字，一遍又一遍，生怕漏看了自己的名字。有的同学会在看到自己的名字后，欣喜若狂，高兴地和其他同学分享自己的喜悦；而有的同学则会失望地离开，默默地回到自己的座位上，开始思考下一步的努力方向。

    每当进入下一个学期，成绩排名会重新调整，同学们的学习动力也会重新点燃。他们会回顾上学期的学习经验，总结失败和成功的因素，为自己制定新的学习计划。虽然焦虑和压力时常伴随着我们，但同学们都明白，只有通过努力才能获得更好的成绩和更好的未来。他们会互相鼓励，相信自己的能力，为实现自己的目标而不断努力。

    在实验班的班级里，同学们形成了一种竞争和协作并存的氛围。他们互相切磋学习经验，互相激励，帮助彼此提高。即使只有很少的人能够进入实验班，但同学们并不会因此产生隔阂，相反，他们更愿意将这个班级看作是一个大家庭，共同努力迈向成功。

    同学们的成绩紧张不仅是因为进入实验班的机会，更是因为他们对未来的期待和对自己的要求。他们希望通过努力获得更好的学业成绩，为自己的未来打下坚实的基础。在这个紧张和压力的氛围下，同学们相互鼓励、支持，共同度过了许多艰辛和挑战，也不断成长和进步。

    在学校的实验班，成绩的变化是一个不断挑战和激励的过程。每个学期，只有前多少名的同学能够进入该班级，这个名额是有限的，而同学们明白，只有通过自己的努力和坚持，才能够获得这个机会。无论成绩如何，同学们都会继续努力，为自己设定新的目标，为了未来的梦想而奋斗。

    但是我们班级三个人，也就是我们三个人已经肯定没有意外，肯定能进了。