第5章 搞学习

    回到屋内，奶奶已经在收拾屋子了，爷爷连忙去帮忙，边赔笑边抢过奶奶手中的活，生怕累着她似的，跟刚才的干练相比完全换了一种风格。我脑海里不停地想着爷爷刚才那番话，默默回到自己的房间，周遭突然的安静终究令我感到害怕起来。我估计是一个后知后觉的人，脑回路比较迂长，之前发生的那一幕反复跳闪出来不受控制，完全压不住，背后凉飕飕的，鸡皮疙瘩四起。

    那件事的经历仿佛在我心里埋下了某颗种子，我会有意无意的去观察爷爷的一些举动，经常早早起来学着他的样子，自带音效卖力比划，不亦乐乎。他放在那个神秘房间的一些稀奇古怪的家伙什也随意让我捣鼓，偶尔也会跟我说说其中的一些来历和用途。尤其是他经常拿在手中查阅的一本封面名为《悬壶记事》的书，我没事就装模作样的拿来翻。书的封皮是爷爷自己做的，封面上用小楷规规矩矩写了“悬壶记事”四个字，整本书也没有页码，大概百来页的厚度，是用线装订起来的，线孔周边有很重的捆痕，宽细不一，线还算新，应该换过多次了，纸张是早已经发黄，比较脆弱，很多页边也有缺凹的痕迹，也不知道是何年代的产物流传下来到了我爷爷的手里。扉页有一首诗：

    弦琴弓草火种粟，五千岁末还复绵；

    王图霸业扬帆略，悬壶一济鞭世间。

    这诗什么意思我当时是看不懂的，也不知是何年代哪位隐士高人的杰作，他应该就是这本书的作者了。此书分为四个篇章，分别是：草石篇、穴灸篇、符咒篇以及最后的道脉篇。里面的内容更是艰涩难懂，全是文言文，还有很多生僻字，竖着由上而下，自右往左书写，期间还夹杂了很多批注，跨越了不同时代明显不是同一人所为。上面也有爷爷做的批注，他的字迹我是认识的，只是这本书对于我这个小学生来说读起来的确相当困难，之后很长一段时间都是靠爷爷来替我说文解惑的。

    随着了解，我知道该书是一本手札，内容很杂，主要是记录治病驱邪的，对天地阴阳、五行八卦、奇门遁甲等也有提及，像个杂货铺一样包罗万象，而且还只是残本，缺失的部分早已不知所踪。爷爷也说不清作者的真实身份，是我高祖父也就是我爷爷的爷爷留给他的，据说高祖父当年自一莫名出现的游方郎中那里学得一身本事，这本手札也是当年那郎中所留。爷爷此后对我高祖父的其他事再无提及，后来还是通过我外公和他一群小伙伴们的闲谈才再次知悉了一些关于我高祖父的经历，当然，这又是另外一段故事了。

    我四年级的时候，爷爷替我请了一位师傅教我武术。老师姓唐，当时就已经八十多岁了，一身黑色的中山装，腰杆笔挺，非常有精神，在本市颇有名望。我不是一个习武的好材料，从小体质弱，身体素质很是一般，唐老收了我作为他的关门弟子，估计也是碍于我爷爷的面子。此后的五年多我就跟着唐老习武直到上高中之前，那时老师年纪也越来越大，被家人接回老家颐养天年，因为距离不近，交通不便，也就每年过年前后去探望一次。老师是在我去英国留学的第一年仙逝的，没能赶上见他老人家最后一面。老人桃李成群，我天资所限怕是他最不成器的弟子，但是他的授业之恩我将永远铭记于心。