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第35章 谨以此歌曲送给课代表

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    虽然网友们还在网上闲扯,而且也还算相当克制,没有说太多过的内容。叶开还是有点相当的郁闷的。本来跟孙老师也互动得蛮好的,还有黑猫警长作为联络,以后不愁没有共同话题好吧。这共同话题多了,一来二去的,不就熟悉起来了么?

    特别是跟孙老师还这么近!当然,更主要的还是孙老师长得好看,性格也还对得上。

    结果,被这语文课代表搞砸了

    还扯什么话题,搞什么互动!不搞这些事,跟孙老师不就可以顺便发展了么?

    当然,叶开肯定不会承认,自己发的几首歌确实有点不合时宜,有点容易让人误解!

    很多普通人就是这样,出了状况都会先去找别人的问题,而不从自身找原因。如果谁能首先从自身找原因,那就不会是普通人了。这种人搞不好,就会成为大人物!

    叶开虽然道德上表现还不错,但说到底也还是个普通人。现在出了这种情况,当然要找一个人进行谴责。

    说起来,这也算普通人的一种自我保护机制吧。

    你想想看,出了问题,不找个人来谴责,反而一直在自责。时间长了会怎么样?这还用说,当然是会得抑郁症了。

    所以,叶开这种方式,起码不会让自己得抑郁症,搞不好过几天还能快乐的继续生活呢。

    当然,那都是以后的事了。

    现在的真实情况是:叶开下线后,躺在床上越想越气,认为所有的问题都是课代表的错,所以想要报复一下课代表。当然,叶开是道德高尚的人,他所谓的报复肯定也不会是人身攻击之类的。

    说起来,你不是自诩课代表么?看你这网名,应该是相当自得。咱就从你最骄傲的地方,开启打击模式!不仅如此,还得是用我最拿手的方法来进行。

    叶开最拿手的是什么?以前的叶开,那就不好说了。毕竟学相声的,什么都得会一些。但是现在的叶开,起码在网友心中,最拿手的肯定就是歌曲创作!

    要说用歌曲,来打击学生,最合适的当然是这首歌曲——虽然还有其他也合适的,那些可以作为后备资源——要干咱就直接出王炸!

    不仅要搞事,而且还是现在就搞。想来学生难得放假,现在应该还没睡吧。如果还没睡,估计你今晚就不用睡了。你最好是还没睡,那样才有意思!

    歌曲:生僻字

    演唱:柯宇哥

    视频:直接用网友语文课代表的视频剪辑

    备注:谨以此歌曲送给网友语文课代表以及广大学生朋友!

    我们中国的姓氏

    落笔成画留下五千年的历史

    让世界都认识

    我们中国的汉字

    一撇一捺都是故事

    。。。

    魃 魈 魁 鬾 魑 魅 魍 魉

    。。。

    茕 茕 孑 立 沆 瀣 一 气

    踽 踽 独 行 醍 醐 灌 顶

    绵 绵 瓜 瓞 奉 为 圭 臬

    龙 行 龘 龘 犄 角 旮 旯

    娉 婷 袅 娜 涕 泗 滂 沱

    呶 呶 不 休 不 稂 不 莠

    。。。

    “大家快看,路人哥居然又发视频了。我还以为路人哥下线休息了,看来是错怪他了。”

    “不仅发作品了,还专门备注这首歌曲是送给语文课代表的。难得是看语文课代表是孙老师的学生,路人哥开始走外围路线了?总感觉这个事情透着诡异!”

    “你这是还没听歌吧?等你听完歌就不觉得诡异了!我还说路人哥现在这么好说话了。刚刚把孙老师气走了,现在转头就开始发新作品了。”

    “好家伙,这歌还点名送给课代表和高中学生,这是准备把课代表放在火上烤吧。”

    “什么情况什么情况?不是路人哥拍马屁送歌曲的么,怎么说是把课代表放在火上烤?这是有什么说法?”

    “还什么情况,你听完歌,特别是看完歌词,就知道是怎么情况了。总感觉路人哥这首歌满满的恶意。”

    语文课代表:“路人哥,你可真是我亲哥,我谢谢你啦。你发歌曲就发歌曲,干嘛还说送给我。你要送给我,专门送给我也不是不行,怎么又还送给高中学生?你这是怕我们学业不够重啊。毫无疑问,这歌词以后肯定要背诵的。”

    “有没有高手,出个拼音版的。我这好歹也是大学毕业,看到这歌词我感觉我这么多年的书白读了。所有的字看起来都好像认识,让我读又读不出来。”

    “论会玩,还得是路人哥!说起来,语文课代表呢?搞个拼音出来啊。还是说课代表也被打击得下线去了?”

    语文孙老师:“歌曲是好歌曲。本来很难的字,配了音乐,重新组合一下,读起来也很有韵味。但是发歌曲的动机有点不太对吧?你是故意想为难课代表,还是说看到学生放假你上班心里不平衡?”

    路人甲:“瞎说什么大实话!我这动机很明确——减轻高中学生学习的压力,寓教于乐,边玩边学!”

    教育学钟山教授:“小孙啊,这我就得批评你一下了。你这思想觉悟跟路人哥比就有点差距了。不管路人哥的创作初衷是什么,但是他创作的作品是好作品,而且从现在情况来看,是有利于文字推广和学习的。只要是有利于人们学习,这种作品就值得大家赞扬!”

    路人甲:“这教授谁啊,说话有点不太礼貌啊,还直接喊小孙。”

    语文孙老师:“这是我老师,著名的教育学方面钟教授,喊我小孙不是很正常。再说,钟教授都夸你作品在教育方面有重要作用,你还不赶紧谢谢。”

    好家伙,发个歌曲,这跨界有点远了吧,直接把教授都炸出来了!

    还好,总体来说钟教授是表扬我叶开的,那就不去计较他喊小孙的事情了。而且,看这孙老师跟钟教授互动,感觉他们关系那是相当的好。这种人,有必须维护好关系,以后万一跟孙老师谈上了呢?以后的事,那谁也说不好,是吧。

    “好家伙,不是说双双下线了么。这怎么一会的功夫,两人又上线了。 这是耍我们玩呢。”

    “这难道就是传说中的,夫唱妇随?”

    “是不是夫唱妇随咱不知道,我只总结出一个经验:越是漂亮的女人,说的话越不能信!”

    “楼上的,你确定这不是在拍马屁?”

    叶开也不去管网友们怎么评论了,钟教授都夸赞了,叶开总要有点回应,或者说是要表示一下。好歹叶开也是道德模范,这么点礼节还是懂的。

    路人哥:“感谢钟教授的肯定和提携,弘扬中华文学正是我辈该做的事。说起来,我觉得这首歌也很比较弘扬文化,能否也请钟教授点评一下?”

    “厉害,果然是脸皮厚,这是顺着杆就爬上去了啊。”

    “看来能出名果然是有原因的。我们出不了名,除了才华比不上之外,脸皮厚度也比不上。”

    歌曲:中国话

    演唱:she组合

    视频:学生朗读剪辑

    扁担宽 板凳长

    扁担想绑在板凳上

    扁担宽 板凳长

    扁担想绑在板凳上

    伦敦玛丽莲 买了件旗袍送妈妈

    莫斯科的夫司基爱上牛肉面疙瘩

    各种颜色的皮肤 各种颜色的头发

    嘴里念的说的开始流行中国话

    。。。

    “歌曲好不好先不说,念起来反正是朗朗上口的。”

    “刚是谁说,还好出的歌曲是生僻字,高中生需要记忆,初中小学生不用的?这评论是被路人哥看到了吧。看看这绕口令,这是小学初中都需要背诵的吧?”

    “小学初中要不要背诵我不知道,反正我读大学是需要反复练习的,我大学读的是播音与主持!”

    “还好还好,我读的是化学,这算是逃过一劫了么?”

    路人甲:“楼上的,就你了。化学版的生僻字奉上,希望你能喜欢!”

    “我喜欢个鬼。感谢你的好意,但是求放过。”

    生僻字——化学版

    。。。

    氢氦锂铍硼碳氮氧

    ~~~~~~~~~~~~~~~~

    氟氖钠镁铝硅磷硫

    氯氩钾钙钪钛钒铬

    锰铁钴镍铜锌镓锗

    砷硒溴氪铷锶钇锆

    铌钼锝钌铑钯银镉

    。。。

    铟锡锑碲碘氙铯钡

    镧铈镨钕钷钐铕钆

    铽镝钬铒铥镱镥铪

    钽钨铼锇铱铂金汞

    铊铅铋钋砹氡钫镭

    锕钍镤铀镎钚镅锔

    。。。

    “厉害我的哥。虽然看不懂,但我还得佩服!”

    “感觉今天受打击了,快要睡觉了,才发现我是个文盲。”

    “哎,看来以后还要继续学习了,不然学个歌都学不会,这还怎么赶潮流!亏我还总是自夸说我是走在时代潮流的前沿。”

    “路人哥,我还是不服!有本事来个中医版的!”

    这不是撞枪口上去了么?叶开也不多话,直接上干活!

    生僻字——中医版

    生僻字——二十四节气版

    生僻字——武侠版

    生僻字——百家姓版

    什么化学版,中医版的,咱叶开要玩就玩把大的——加上原版直接给你们来六个版本!这么多版本,总有一款是你喜欢的!

    “疯了疯了,路人哥一下子搞这么多出来,这还怎么玩?”

    “楼上的,你还有功夫玩,还不趁大家都还没学会,自己先先一下。等长假结束,肯定又要考试了。这次想来化学应该能考得不错吧。”

    “就是就是,语文肯定也能考好。这么多内容,作文总能用得上一点。说不定到时候用个生僻字,还能把老师老住了。”

    “你还真别说,还真有可能考住老师。毕竟是术业有专攻,这么多生僻字,我就不信他都全部都会。”

    “小学初中甚至高中老师,很可能有很多不认识的字。但是如果是专门学习语文方面的学生和老师,应该能都认出来。”

    语文孙老师:“反正我是很多字不会。碰到不会的字,读半边基本上不会错。”

    教育学钟山教授:“小孙啊,我这学习治学的态度,还是不够严谨,需要提升啊。不会就得查字典,好好学习一下。就说这几首生僻字歌曲,化学版读一半基本上不会错,中医版读一半可能会错得比较离谱。更关键的是,很多中医版里面的字,都是独体字,他就没有一半的说法。”

    语文孙老师:“钟老师您批评得对,我一会就去查。说起来,路人甲你也没安什么好心吧,大半夜还搞这种歌曲,还让不让人睡觉了。看来今天又要加班搞学习了。”

    路人甲:“我招惹谁了,这不是无妄之灾么。”

    反正不管怎么说,叶开对于这个结果还是相当满意的。

    你没看,课代表都不敢说话了,估计是回去背诵去了。毕竟是课代表,总不能在学习上落后于别人吧。

    你没看,孙老师也不敢说话了么,被钟教授批评之后,这会应该也在学习吧。看这情况,她学的要比课代表还多。毕竟课代表就学一两首正常的就好,孙老师看情况应该是六个版本都要学习的。

    你没看,教育学钟山教授都对叶开的几首歌曲,赞赏褒奖不断么?搞不好,别人还能根据我这几首歌的教育作用,写几篇文章发表发表呢。

    别人累不累,叶开是不管的,反正叶开是开心了,这次可以安心睡觉了。

    哎,有人夸我,肯定也会有人骂我的。这种事,那是没办法避免的。毕竟太优秀了,走到哪都会有人妒忌的。正所谓,不招人嫉妒那是庸才。就咋叶开这水平,怎么可能会是庸才。

    这会,语文课代表可能就在骂我吧。

    他会骂我什么呢?我太恶毒?无毒不丈夫嘛!

    咦?好像这个词有点熟悉,要不要睡觉前再搞个歌曲出来?我还是先审核一下吧。嗯,看过了,这歌曲好像比较应景,名字看起来是帮他们骂我的,实际上还能调戏一下孙老师。

    好歹孙老师也是老师,我老这样挑逗调戏她,会不会有点不合适?

    管他的,先把歌曲搞出来,看看反馈再说。

    歌曲:你好毒

    演唱:学友哥

    视频:孙老师批评学生精华剪辑

    你说我耍赖才让你离不开

    你说我自私只顾着自己爱

    一阵阵暴雨随狂风吹过来

    我左右摇摆差点就倒头栽

    。。。

    你好毒你好毒你好毒

    毒毒毒毒

    你越说越离谱

    我越听越糊涂

    你好毒你好毒你好毒

    毒毒毒毒

    打死不肯认输

    还假装不在乎

    。。。

    搞定,上传,下线,睡觉。

    一首经常的歌神歌曲你好毒送给大家,祝大家今晚能做个好梦!

    叶开今晚反正是睡得很好的,至于有没有人失眠,那跟我好人叶开就没什么关系了!
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