第35章 逐渐癫狂的师生联合会
“那你可以帮我把这个拔出来吗？”这个被叫做立新的人问道。
毕方没想到这人神经竟然还挺大条，快步走上前去用力拽出插在立新身体里的箭。这是一支没有倒刺的精钢箭，箭头也是菱形的，所以拔出来的过程非常丝滑，看制式应该是练习用的。
毕方自己的精钢弩箭不仅仅箭头是三角形的，箭身也是重量轻但韧性硬度高的钢材打造的。
射中立新的这根箭跟毕方的弩箭比起来相当粗制滥造，但因为毕方手里的箭不多，这只箭一会也会被毕方偷偷收入空间中。
箭被拔出来后，立新的伤口开始出血。毕方凑近看了一眼，伤口并不算大，仅仅只有三到五厘米左右。这支箭不仅粗制滥造，想必那把复合弓的杀伤性也并不强。
实际上这里是毕方没想明白，一只简易复合弓要怎么媲美专门猎杀猛兽的精钢机弩的杀伤力。
伤口不大，但是出血的情况是实打实的。毕方还是非常善意的提醒最好先进行消毒缝合，否则撒多少药粉都不会止血。
这个叫立新的年轻人做起事情来有股狠劲，听了毕方的建议后从急救箱里拿出缝合针就开始给自己缝合，缝合的过程磕磕绊绊，但费了半天劲还真把伤口缝合的贴在了一起。
缝合的过程中这人咬着牙一声不吭，缝合完后反而开始哼哼唧唧的喊疼，然后整个人脱力的又躺在桌子上了。
毕方把立新掉落的尖锐木棍踢开，然后把急救箱里的云南白药帮忙撒在了立新刚缝合好的伤口上。
做完这些毕方并没有着急问话，自己已经有恩于他，主动问的话反而容易让对方觉得自己偿还了恩情。这样就很被动，现在应该等立新先问。
毕方找了个椅子坐下，给立新一些时间舒缓疼痛。
过了好一会立新也调整好了状态，裹紧了衣服对毕方说：“谢谢你啊恩人，你不是文武会的人吧？”
毕方摇了摇头。
立新继续说：“我就猜不是，如果你是文武会的人肯定不会救我。你是一直藏在这个楼里的吗？”
毕方又摇了摇头。
“那你是怎么撑到现在的？你自己在这里吗？”立新接着问。
毕方一看这个立新对自己产生兴趣了，就知道可以进行下一步了。因为现在对立新来说毕方非常神秘，现在可以开始打探情报了。
没有回答立新的问题，毕方直接发问：“说说你先。”
“啊我叫牛立新，会计电算化专业的，今年大二，你是学长还是学弟啊恩人？”
毕方没想到这个牛立新完全没提他自己所在的组织，这么说来可能现在校园里活着的人都知道牛立新的组织和文武会。
只能赌一次试一试了，毕方问：“我不是文武会的，说说你这个组织吧，我想了解一下。”
牛立新一听到毕方打听他的组织，人一下都绷紧了。
看来这个组织的凝聚力也非常不错，牛立新先是被这个组织的队长抛弃了，又被不属于组织的毕方救了，即使这样他也不愿意聊他的组织。
“给我说说你们组织是怎么建立的就行，我很好奇这方面的事情。我并不想了解你这个组织现在的状态和构成，那对我来说没意义。”毕方并没有进一步追问而是进行了迂回。这个问题还非常有利于毕方了解这个学校前后都发生了什么事情。
看到毕方并不追问内部细节，牛立新明显松弛了下来，但是这个小动作也让毕方知道了牛立新所在的组织，现在的内部一定有着不少秘密。
牛立新思考了一下再次提问：“你是一点也不知道我们师生联合会？”
原来他们就是师生联合会，关于师生联合会祝浮玉给毕方说过，是最开始学生和老师共同组建管理校园的组织。
毕方回复到：“我也领过你们发的吃的，但是我并不了解你们是怎么成立以及发展到现在的，你知道多少告诉我多少就行。”
“要是我们蒲洁珺蒲书记在就好了，她都把我们的发展过程整理好了，她在的话让她直接给你念就行。我虽然也是第一批成员，但细节了解的不多，不过知道的我都能告诉你。”牛立新拍了拍胸脯。
师生联合会自然是以学生会为主，由几名学生骨干和老师一同带领的组织，牛立新作为学生会的骨干自然是第一批加入的成员。
当师生联合会成立时，主要管理的几个人分别是原学生会会长张炎、副会长林青山、副会长马晶莹和学校教师组的副校长刘波、杨雪兰、后勤主任王雪健以及2位资历较高的教授级别导师。重要决定必须要有至少五分之四的人同意才能通过提案。
起初师生联合会就接手了食堂物资的分配以及后续飞机投放的物资分配，这段时间里虽然食物并不充裕，但是还能够支撑。一切也都井然有序的进行着。
随着物资的日渐减少，焦虑的情绪也愈发在学生们之间扩散开来。
慢慢的开始有不少学生死于寒冷和营养不良，这个时候师生联合会的领导层意见也产生了分歧。
一拨人主张组织自救队，自发的前往城市内的政府部门和物资点进行求助和寻找物资。
另一波人则是主张将学生们凝聚起来统一管理，一起生活，这样不仅能缓解情绪还能尽可能的保证学生们的存活率。
但最后还是由于教师的人数更多一些，敲定了执行自救队的提案。
不到一周的时间里，一共三波出发的自救队都石沉大海杳无音讯，校园外的世界仿佛是一个黑洞，可以将出去的人吞噬的黑洞。
第四波自救队是由副校长刘波亲自带队，并且这支自救队专门有两个学生负责一旦出了问题就第一时间回到学校来传达讯息，但自救队离开后仍然没有任何人和消息回到学校。
那段时间校园里甚至有传说学校已经被封锁在结界中，校园外已经被外国生化武器袭击之类的谣言。
这之后恐慌就开始在校园内蔓延开，食物快要发光，生活物资也几近匮乏让校园内的稳定性瑶瑶预祝。
很多学生开始自发的组织起来离开学校自救逃亡。无论师生联合会如何倡导和劝解仍然没有意义。
仅剩不多的领导层再次分为两排，激进派和保守派。
激进派倡议主动进行学生行为的管理，将剩余的学生们集中在一起通过劳动创造价值的方式分配实物。劳动的主要工作就是房屋的维护建设和卫生清洁等内容。并且激进派觉得已经到了弱肉强食物竞天择的时候，没有办法参与劳动和创造价值的人应该被抛弃。
保守派则是以劝导为主，并不要求学生们强制做任何事，但仍倡导大家自发的团结起来共同在学校重新建立更适合生存的家园。这两派争执了很久都没法和解，最后更是引发了一起小规模冲突。
冲突中就有1名学生会的副会长被杀掉，随后激进派就脱离了师生联合会成立了文武会。那名近2米高的人就是原本的学生会会长，体育特招生张炎。与他一同脱离的还有教师级别的领导层，年近四十的后勤主任王雪健。
而师生联合会这边只剩下会长林青山、副会长马晶莹以及副校长杨雪兰三人共同管理。
看来造成现在文武会和师生联合会针锋相对的结果是因为原本理念上的冲突。毕方打断了牛立新想要继续往下讲述的意图，让他着重讲一下这个“谈崩”的过程。