第117章 元辰谈真正的智慧和福报
“只知道念稿子，做样子表现自己装逼。
这样的人还有什么聪明，智慧，境界和格局可言？
反之。
有那样一个人。
他既懂得尊重别人的生命。
也敢于坚持事实。
讲真话。
哪怕他就从来没有读过书。
他也是最有智慧的人。
因为他没有丢掉西瓜，跑去捡芝麻………”
啪啪啪啪啪啪啪啪……
元辰讲到这里。
稍做停顿。
震天的掌声，再次自动响起。
等掌声平静下来，元辰继续道：
“其实真正的大智慧，真正的福报，从来不是什么深刻的大道理，不是什么深奥难懂的知识。
它们就是一些简单的做人道理。
这需要的是人勇敢坚强，有毅力，能够贯穿执行。
敢于去坚持。
敢于去做好。
这个老早也有圣人总结了。
就是我们华夏500年前最后一个留名史书的圣人阳明先生总结的：
心即理
致良知。
知行合一。
很多人应该听都没听说这位圣人。
但实际上。
他反而是相对最有智慧，真正能够执行的圣人。
他文能安天下。
武能轻易下强敌。
他还是在我们西南行省悟的道。
被奸人迫害。
从帝都贬到我们这里来。
他没有牢骚抱怨。
没有自暴自弃。
他坦然面对现实。
跟老百姓打成一片。
把自己所见所闻所悟，尽可能教给我们这些地方，那个时候更落后的老百姓。
让他们成长。
让他们打开格局。
最后反而又成就了自己。
他反对那些虚伪的，条条框框的，道貌岸然的东西。
特别强调要能知行合一。
要能够说到做到。
要摸着自己的良知说话做事。
要致良知。
但是，他这些道。
已经刺激到那些装样子，欺骗大众的权威。
已经破坏了他们精心炮制的1号圣人孔老夫子的某些形象。
所以他这个末代圣人，并不是很出名。
但实际上。
我们以前坚持的那些东西错了。
后来落后了，挨打了。
就应该反过来。
把他排成1号圣人。
但是后来又没有。
因为我们被打怕了。
急于求成。
说是要实事求是。
但实际上。
遍地都在搞样子。
搞形式。
说是要反对形式主义。
但是搞形式的人，手中拿着最重要的武器；别人怎么反对？
反对无效。
哪怕只是一个普通人。
就好比我现在站在这里。
我就要装样子。
我就显摆，我就得瑟，我就说违心的话，我就吹得天花乱坠。
你们又能拿我怎么样？
你们还得老老实实地听着。
因为你们想借助我的话的力量，改头换面各种粉饰之后，又去骗你们的孩子，骗你们的亲朋好友和你们的学生。
这种集体欺骗。
很难扭转。
说到底，是为什么？
就是不够致良知。
你扭转不了。
整天都道貌岸然地，违心地，胡说八道。
那你不落后，谁落后？
落后了，又到处甩锅。
整天怪人家霸国打压你。
难道他们也是整天这样做样子，集体相互欺骗变强大称霸的吗？
自己的问题和原因，都不敢正视。
都不敢摸着良心说话。
这又何智慧可言，又如何强大？
可能有点讽刺。
就我刚刚讲的这些观点。
为了适应高考要求，为了不超越阅卷老师的理解力和习惯性思维。
我把它们腌割了很多。
写成了1600多字的小作文。
现在应该是已在成为满分名篇。
因为我看到学校给我准备的演讲稿里，有引用其中的只言片语。
我自己写的作文，我肯定认得。
我也没必要在这里骗大家。
因为骗你们，挣不到一分钱，还会丢失我最值钱的信用。”
“哇……元辰高考写出了满分作文啊！”
“作文都是满分，我的天哪！”
“听说他语文146分，作文满分，也正常了！”
“………”
操场上的数千听众，再次被元辰深深地折服。
连校长办公室的一众大佬。
都忍不住再次对他啧啧称奇。
“这小子，还真是要逆天了！”
土建部的徐大鹏感叹道。
“金鳞岂是池中物，一遇风云便化龙。”金融办的江海涛也触动很大。
“………”
在2楼演讲台后空教室的张作斌母亲，终于开始完全认同儿子对元辰的各种迷之佩服；然后再反过来佩服自己的儿子：
“看来我们家斌斌是真长大了，这看人的眼光和水准，真没得说了。”
“我那天监考他的时候，就发现他不一般。”
吴有才也是感叹道，“没想到他是如此的不一般。”
“赶紧再给我们讲讲他当时在考场上的情形。”
“是啊，是啊！他当时在考场上是什么样的表现？”
其他人来了兴趣。
“他呀！我看到他第一眼，就是趴在试卷上睡觉。”
“啊？……”
“结果发现他是生病了……”
“哦，这可怜的孩子！病成那样都还能考这么好；要是没病，那不得是省状元？”
“………”
等操场上逐渐平静。
元辰继续演讲：
大家已经知道，今年我省的高考语文作文主题就是：感恩。
我拟的标题是：
《懂得感恩，才是一个人最大的智慧和福报》
开篇抛出观点。
然后用了历史上的一些名人，正面的好人，反面的坏人做案例。
正面的好人的智慧，成功和福报，都是因为他们懂得并坚守感恩的做人之道。
反面的，偏离了感恩这个大方向，再偷奸耍滑，再绞尽脑子；那都已经变成是在错误的方向奔跑。
然后结论，就是懂得感恩，才是一个人最大的智慧和福报。
因为懂得感恩，会让人像指南针一样，自动校准方向；在大方向上不出错。
就这样一篇生拉活扯，牵强赴会的填鸭式文章，竟然成了高考满分名篇。
这反过来，是不是也说明我们的价值评判环境，确实有严重问题？
当然这也不是说我那个文章，不应该成满分名篇。
只是说，真正有价值有深度的东西，太少了。
一方面可能是这个年龄阶段的人，确实写不了太多深刻的东西。
另一方面，你如果真写深了，就像我现在讲的这些，涉及到现实，挑战到经典和权威。
不被监考老师枪毙，就不错了。
把人家鼻子气歪了，还给你满分吗？
给你个蛋还差不多！”
哈哈……
哈哈哈哈……
“这元辰同学！不光有深度，还好有意思啊！”
“哈哈……我要让元辰同学做我女婿！”
“你没听人家说都已经脚踏多只船了吗？”
“那刚好也不差上我们家那一只船了！”
“我去，原来有些人渣，就是因为有你们这样的丈母娘啊？！”
“哈哈……没办法，面对这种超级国民女婿，只能抢到多少是多少；根本没办法考虑独占。”
“有道理。我回去也让我女儿出手。”
“………”
元辰：我讲这么多。