第一一四章 火锅
碧柳被卖到了长安的时候，那时候才六岁，大唐刚刚建立，天下初定。
她出阁的时候，又恰好遇到了谢昭与张小敬在清秋院快活。
那一年，她正好十五岁。
那时候的清秋院，还不叫清秋院，只是平康坊一个寻常的青楼。
碧柳也不叫碧柳，只是众多清倌人中不算绝艳的一个。
因为一首诗，她以并不出众的样貌，艳冠群芳，成了花魁。
这一首诗，成就了清秋院，成就了碧柳。
从那时候开始，碧柳这个名字，就如同谢晓峰的专属一般。
纵然偶尔也陪一下豪客，却并不做龌蹉之事，顶多被占点便宜罢了。
对于一个青楼女子来说，被占便宜，并不是什么大事。
所以，出了清秋院的碧柳，依旧是完璧之身。
如今，她总算是敢用自己的本名，行走在干净的南山街道上。
站在店铺面前，打量着自己的店铺，楚秋鼻子酸酸的。
“娘子，你怎么哭了？”
十三四岁的丫鬟傻乎乎的递了手帕，纯真的道：“咱们如今有了自己的家，娘子该高兴才是。”
“我这是喜极而泣！”楚秋擦了擦眼泪，大手一挥，道：“现如今咱们也是有产业的人了，谢郎君说了，要给咱们弄一个一本万利的买卖，让咱们成富婆！”
小丫鬟嘟囔道：“我只想吃肉，听说南山的红烧肉最香，我还没吃过呢。”
“以后咱们顿顿吃红烧肉。”
楚秋大气的道：“吃一碗倒一碗。”
“不能倒！”小丫鬟哈喇子都流出来了，“太浪费了。”
楚秋期盼着自己的未来，期盼着谢昭带给自己的东西。
没让她等多久，晌午的时候，曹破再次来到了这家店铺，交给了她一个小册子。
“郎君吩咐的，让你做这个生意，一应所需物资，自有人送来，支持你一个月，一个月后，你也就熟悉了，就靠你自己了。”
楚秋连忙谢过，接过小册子，只见封面上写了两个大大的瘦金体。
火锅！
楚秋翻开册子，一页页细细去看，从炊具、燃料、食材、配料，到室内如何装修，菜单设计，菜品价格，服务人员的培训等等，一应俱全。
“发财了！”楚秋抱着小册子，喃喃自语。
小丫鬟急不可耐，一个劲的往册子上看。
“娘子，里面写的啥？”
楚秋珍而重之的收起小册子，刮了刮小丫鬟的鼻梁，道：“谢郎君说，这是咱们的未来。”
小丫鬟似懂非懂，只是开心到：“肯定很好吃。”
楚秋的这家店铺不小，在南山虽然排不上号，但是也有近两百个平方，做个火锅店绰绰有余。
她一个初出风尘的女子，带着一个丫鬟，经营这么一家店铺，若是在长安，地痞流氓必然蜂拥而至，就算是有人罩着，待经营好了，也会有权贵眼热，随便弄些手段，就能让她生不如死。
但是在南山，却没有这个忧虑，她可以安心的经营。
没有人会瞧不起她，也没有人会过来胡闹。
因为这里是南山。
她一个人走在路上，遇到行人，都会和善微笑的南山。
第二日，曹破再次来到了店铺，带着一群施工人员。
楚秋与小丫鬟连忙迎了过来，道：“麻烦你们了。”
曹破笑了笑，道：“应当的。”
然后，他挥挥手，道：“三日，把这件店铺按照图纸装修好。”
“喏！”
其实是不需要怎么装修的，南山的店铺出于经营考虑，都完成了一次精装修，剩下的不过是把做招牌、重新粉刷一下墙壁，然后按照楚秋的意愿修改一下店内格局，最好摆放桌椅板凳罢了。
所以，工程进行的很顺利。
眼见店铺一点点被各种东西填满，楚秋心中前所未有的振奋。
至于谢昭，此刻已经上了南山，南山第一批学生，不过两百六十二人。
这其中，勋贵子弟六十，南山小学的学生四十，其余一百六十二人中，有各地奔赴南山的学子，也有先生们的亲朋好友。
很均匀，很公平。
虽然考试的时候，那些题目让人抓狂。
谢昭自然引用了四大丧心病狂的非著名人物。
疯狂泳池管理员；分工明确，合作默契，业界良心甲乙包工头；非要把鸡和兔子放在一起数脚丫的变态老农；买来买去的智障商人。
光是这四道题，已经让许多人黯然退场。
当然，还有诸如月亮为什么会发光之类看似智障的问题。
最后剩下的这二百六十二人，不能说他们都答对了，却也是优中选优了。
某种意义上来了说，他们这些人的智商，已经高出正常水准。
因为学生少，先生多，于是开始实行精英教育。
上午是四节课，下午是一节课，这都是必须上的。
其他的时间，就是分类了，喜欢什么就去跟先生学。
只要你精力足够，你全都学也没关系。
谢昭的第一课，是算学。
科举是有明算科、明经科的，只不过千百年来，读书只为当官发财。
在这种大势之下，明经科显然更能吸引读书人。
大唐算是比较重视明算科的皇朝了，没有之一，因为往前数，根本就没有算学的出头之日。
科举起于前隋，绵延千年，大唐设明算科，用于选拔算学方面的专门人才。试《九章算经》三帖,《五经算经》、《五曹算经》、《夏侯阳算经》、《张丘建算经》、《周髀算经》、《海岛算经》、《孙子算经》等各一帖,《缀数》六帖,《缉古算经》四帖,并兼问大义。凡明数造术、辨明术理者为通,全通者及第。五代时废置不定。
也就是说，大唐一完，再往后，就没有人在意算学了。
算学，也就是数学。
某种意义上来说，数学是一切学科的根基所在，除了语文。
在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，同时也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。
就算是在风气最开放的大唐，明算科出来的学子可以直接当官，但是缺陷却极为致命。
最为重要的是考上明算科，虽然能被授予官职，但只是一些不入流的小官。
小到什么程度？因为太小史书对这些毕业生都没什么记载，但我们看教习明算科的老师就很清楚。当时的国子科博士的官阶是正五品上，而算术博士的官阶确实从九品下，是官员序列中最低的。
老师如此，学生能好到哪里去，恐怕就是授予县官的文书等官职。
这样一来，广大的考生对于明算科就失去了信心。
除非是实在对此有很浓兴趣的人，一般人谁会花费毕生的精力却学习这个毫无前途的科目？所以，明算科的应试人数一直很少，而到了晚唐时期，这个科目就废止了。
另外，大唐设立明算科的用途，也让它很难有所突破。它使用的教材，往往都是在政府主导下编写的，是为生产生活服务的，特别是为天文历法服务的。这本没有什么错，可它太过于重视实践性，缺乏理论思考，也不启迪思考。一切的宗旨，就是将天文、历法、农业、水利的计算知识加以学习，并不要求从理论源泉追根溯源。这样的算术，实际上仍然是经验的口口相传，无法使之从实践再次走入理论，无法突破为现代科学。
所以，在经历了最辉煌的时代之后，华夏民族因为不重视数学的原因，渐渐的跟不上时代了。
在别的国家都废寝忘食的研究数学的时候，华夏民族最聪明的一群人，在读书，四书五经都能倒背如流，然后就去当官，在朝堂之中蝇营狗苟、尔虞我诈。