第153章 大周国会（二）

    “你绝对不许回家！听到了么！”话筒里传来母亲欢喜的声音。

    陈韶心里暖暖的，却从母亲的欢喜里听出了熟悉的味道。从小到大，只要母亲决不许陈韶做的事情，就会有这样的语气。

    虽然陈韶觉得自己并不是一个能够敏锐感知别人情绪的家伙，但从小遭受的那些爱的笤帚教育后，陈韶当即就明白了老娘绝非开玩笑。不许回家就是不许回家。

    6月9日上午8点到的燕京军队招待所，8点36分给老娘打了电话。9点钟，陈韶就接到前往大周国防大学报道的命令。

    9点10分，陈韶坐上了前往大周国防大学的车。当坐进车内的时候，陈韶只觉得手足无措。对于保定陆军学院毕业的军官，在国防大学就读，无疑是大家都期待的军旅生涯中重要的一个环节。

    哪怕只是因为公事前往这所大周最高级的军事院校，陈韶都遏制不住激动的心情。

    同车的人明显没有这么激动，大家都沉默不语。陈韶也只能静静的坐在位置上一言不发，看着车窗外的景象。

    大周首都燕京的街道上，人流涌动，车水马龙。夏日的明媚阳光下，丝毫看不到任何战争的痕迹。

    陈韶越是看越是感觉不舒服。那是很难形容的感受，这和平的景象本该是陈韶所期待的，甚至是陈韶所守护的。但是看到这和平，陈韶却总是回想起战场上的激烈枪炮声。自己与部队面对着敌人的枪林弹雨，蜷缩在战壕里一动不动。

    不，也不是一动不动。陈韶必须随时观察敌人的行动，在陈韶认为准确的时间，向敌人投放以致命的弹药。杀与被杀，在战场上就这么简单明快。

    躲在战壕里也不等于就是安全的，不止一次有战士在陈韶身边被敌人的子弹击中而阵亡。当陈韶率领部队与日军拼刺刀的时候，生死只在一瞬。明晃晃的刺刀划过陈韶的要害，却没有命中。因为陈韶已经抢先命中的对方的要害。

    陈韶知道自己在生死一刻间，根本没有时间去考虑生死，甚至在事后也没有时间考虑。

    在战场上，不管是准备进攻或者防守，又或者是吃饭睡觉。所有行动，所有时间，都围绕着战斗这个中心而运行。

    身处和平之中的现在，陈韶发现自己竟然手足无措。和平，居然是无法理解的事情了。

    带着这样的奇怪感受，陈韶索性闭目养神。直到车子停下，同车的军官说道：“少校到了。咱们要走着进去。”

    陈韶睁开眼，就见一座高大校门映入眼帘。随着军官下了车，陈韶没有立刻行动，而是仰望着校门上的校名‘大周国防大学’。

    这一刻，关于和平与战争的迷茫飞到了九霄云外。陈韶心中只有激动与憧憬。

    据说在大周高祖李定国请蔡丞相出的时候，循当年蜀汉刘备刘皇叔的故事，三顾茅庐。蔡丞相一介文官，在出山前与高祖谈论天下大事，就指出了建立反清大联合，组建参谋部，建立讲武堂的看法。

    高祖承诺蔡丞相，若是蔡丞相肯出山相助，就将按照蔡丞相所说的去做。

    讲武堂建立后，培养出大量优秀的军官。这批军官团也是高祖与太祖击败满清平定天下的肱股之臣。陈韶的先祖就是其中一员。

    大周定鼎后，太祖按照蔡丞相的建议，将讲武堂一分为三。两所初级军官学院，以及一所高级军官学院。

    两所初级军官学院乃是保定陆军学院以及金州海军学院。作为保定陆军学院的学员，陈韶从入校的第一次课，就知道了这段历史。

    所有军官如果想成为得到认可的校级军官，就一定要到大周国防大学就读中级班。如果想成为将官，也要来这里参加高级班。

    在这座大门内，是数不尽的知识。想到这些，陈韶就有欢欣雀跃的冲动。

    当然，身为军人。必须保持军人的仪容。陈韶用双手拍拍脸，这是在战场上学到的方法。可以让自己有效的镇定下来。

    做好了心理准备，陈韶跟随这军官走进了大周国防大学。

    此行目的是将包括铁丝网防御体系的内容交给国防大学陆军指挥系的系主任张清芳少将。等陈韶见到少将，看到少将胖乎乎的大肚子，难免有些讶异。

    头发全白的少将行动有些迟缓，但是老爷子看着精神矍铄，他上下打量陈韶一番，笑道：“你们宋校长说你是用脑子打仗。想来是带了好东西给我。”

    陈韶一时语塞，不禁伸手挠了挠后脖颈。这才说出话来，“我来这里是向国防大学的老师们学习的。”

    “少校。你知道老师喜欢什么样的学生么？”少将问道。

    陈韶摇摇头，“不知道。”

    “老师们喜欢那些来上学前就知道自己想学什么的学生。”少将从容的讲述着他的看法。

    陈韶听老娘说过很多次这样的话。当然了，老娘的目的是告诉陈韶，课前预习的重要性。只有明白自己要学什么，才能知道课堂上听什么。所谓‘靠山山倒，靠河河干’，若是把自己学习的事情都交给老师，那是极不负责任的学生才会做的事情。

    至于面前的张少将怎么想，陈韶完全不知道。既然不知道，就只能听少将说了。

    张清芳少将看着陈韶不言不语，就收起笑容，“既然来了，就讲讲你们在朝鲜打仗得出的想法。”

    陈韶并不知道在大周驻朝鲜司令部在朝鲜打仗的过程中得出了什么想法，此时却不能这么说。只能把自己关于防御体系的这套讲给少将听。

    少将身边的几名大校围了过来，一起看着陈韶在回程火车上完成的防御体系内容。

    张少将没吭声，都是几位大校边听边记边画。之后大校提出了他们的问题。

    “陈少校，为何要将机枪阵地设在铁丝网之后？”

    “陈少校，为何要在阵地背面设置铁丝网？”

    “陈少校，为何你要在阵地上梯次布置铁丝网？”

    ……

    大校们的问题有些是陈韶想过的，有些是陈韶直觉的认为这么布置比较好，却没有真正想过的。

    陈韶一一回答，逐渐就抵挡不住。

    就在陈韶开始说不出来的时候，张少将开口了，“陈少校，若是没考虑过的事情，就说你没想过。不要现在编个理由。那就是为了回答而回答。”

    “是！”陈韶立刻应道。虽然坦然承认自己根本没有能全面考虑，有些羞愧。但这么回答下来，陈韶却觉得非常爽快。至少关于那些问题的问答结束之后，陈韶觉得自己有了一个问心无愧的交代。