第30章 回太学
杨广文与陈玉娇告别之后，怀着不舍的心情走上了回太学的路。他们各自转身，背对着对方，迈出了坚定的步伐。虽然心中有着无尽的思念，但他们都明白，这是他们成长的必经之路。
走在回太学的路上，杨广文不禁回想起与陈玉娇共度的这段美好时光。他们一起欣赏过美丽的风景，一起品尝过美食，一起分享过彼此的心事。这些回忆如同闪光的珍珠，镶嵌在他们心中的最深处。
杨广文心中暗暗发誓，他一定要努力学习，不辜负陈玉娇的期望。他要为了他们的未来而努力，争取在学业上有所突破。这样，当他们再次相聚时，他可以自豪地告诉她，他为了他们的未来付出了多少努力。
回太学的路似乎变得格外漫长，杨广文的心情也愈发沉重。但他知道，他不能让这种情绪困扰自己。他要坚强地面对未来的挑战，为了自己，也为了陈玉娇。
走在路上的杨广文，时而抬头看看天空，时而低头思考。他感受到了大自然的美好，也体会到了人生的无常。他明白，人生中总会有离别和重逢，有欢笑和泪水。而他能做的，只是珍惜眼前的每一刻，为了心中的梦想和爱情而努力。
就这样，杨广文怀着不舍的心情走上了回太学的路。他知道，在这条路上，他将独自面对许多挑战。但他并不害怕，因为他心中有爱，有希望，有陈玉娇。而这些，将永远陪伴着他，支持着他，直到他们再次相聚的那一天。
而另一边的陈玉娇，在告别杨广文后，心情也颇为沉重。她背着背包，独自走在回家的路上，脑海里不断回放着她和杨广文在一起的点点滴滴。那些欢笑与泪水，争吵与和解，都像是电影片段般在她眼前闪过。
她想起他们在稷山诗会上，各自互相学习；她想起他们在夜晚的稷山上，一起看星星，分享彼此的心事。这些美好的回忆让她感到温馨，但同时也让她更加难以面对这次的分别。
陈玉娇心中明白，她与杨广文的相遇，是她生命中最美好的意外。然而，现实的压力让她不得不选择离开。她需要回家，面对生活的琐碎，为未来的生活做准备。
走在回家的路上，陈玉娇的心情愈发沉重。她望着远方，眼中闪烁着泪花。她知道，这次的分别，可能会是他们人生中的一个重要转折点。她无法预知未来，只能默默地祈祷，希望他们能够在未来的某一天再次相聚。
陈玉娇深吸一口气，努力让自己保持镇定。她告诉自己，即使一个人，也要勇敢地面对未来的挑战。她要为了自己，为了杨广文，为了他们的未来而努力。
杨广文走在回太学的路上，途径一处美景，他被眼前的景象所吸引，不由得停下了脚步。这是一个宁静的湖泊，湖泊被群山环绕，阳光透过云层洒在湖面上，泛起一片金色的波光。周围的树木郁郁葱葱，鸟儿在枝头欢快地歌唱，构成了一幅美丽的画卷。
眼前的美景让杨广文情不自禁地想起了前世的一首词，那是苏轼的《水调歌头·寄蓉州王相公》：
&34;落日映霞红，飞鸿入镜碧。
长空万里，一片孤城闭。
看取楚天阔，始知曲肱高。
携壶且莫醉，留待醒时笑。&34;
这首词描绘了一幅壮丽的自然景色，同时表达了诗人对人生的感慨。杨广文站在湖边，闭上眼睛，任由这首词在心中回荡。他仿佛看到了那片美丽的景色，看到了诗人笔下的飞鸿、落日、孤城。
杨广文沉浸在这首词的美感中，心情渐渐地平静了下来。他感受到了大自然的壮丽，也体会到了人生的无常。他明白，人生中总会有离别和重逢，有欢笑和泪水。而他能做的，只是珍惜眼前的每一刻，为了心中的梦想和爱情而努力。
杨广文在湖边吟诵苏轼的《水调歌头·寄蓉州王相公》，完全沉浸在这首词的美感中。不想，他的吟诵声吸引了一位路过的行人驻足倾听。这位行人名叫李奇，是一位颇有文化修养的士人，他对诗词歌赋也有着浓厚的兴趣。
当杨广文吟诵完毕，李奇忍不住走上前来，赞叹道：“真是好词！这位公子对诗词的鉴赏力和领悟力实在令人敬佩。”
杨广文谦虚地笑了笑，说：“我只是喜欢这首词的意境和韵味，并不能完全领悟诗人的深意。”
李奇微笑着说：“能够欣赏这首词，说明公子心中也有着同样广阔的世界。请问公子尊姓大名，又为何会在此处吟诵这首词呢？”
杨广文告诉李奇，他叫杨广文，回太学的路上经过这里，被美景所吸引，情不自禁地吟诵起这首词来。
李奇点头称赞：“原来如此，美景与诗词相得益彰，令人陶醉。既然我们都喜欢诗词，何不结伴同行，共同探讨诗词之美呢？”
杨广文欣然同意，于是二人一起踏上了回太学的路。他们在途中交谈甚欢，分享彼此对诗词的理解，对生活的感悟。这段意外的结识，让杨广文感受到了知音难觅的喜悦。
杨广文与李奇结伴同行，彼此交流诗词心得，倒也忘了时间。两人一路谈笑风生，渐成知己。
然而，李奇因为一些事情耽搁，并没有参加最近的稷山诗会，所以并不知道杨广文在诗会上一举夺得了第一名的佳绩。
不然以李奇对诗词的热爱，再加上杨广文获得了稷山诗会的头名，他会更加疯狂的向杨广文请问一些诗词创作心得。
有了李奇的陪伴，杨广文在回太学的路上心情愉悦，步伐轻快。他不禁想起了陈玉娇，心想若能与她一同分享这份喜悦，那该有多美好。