第52章 府试
府试的日期定在四月初三，这段时间里，几个人互相督促，努力温习。
再加上何家的大鱼大肉，补的那叫一个红光满面。
小姑娘也跟着胖了不少，这些日子杨诚抱着苏锦儿的时候，都能摸到腰间的小肉肉了。
其他人看着杨诚夫妇蒹葭情深，也是羡慕的紧，想着等自己过了童生试，也让家里给说一门亲事。
这单身狗的日子着实不太好过。
府试当日五人早早的起来，洗漱换衣，吃了一些东西。
提着自己的篮子就朝着学庙去了。
来到学庙的前面，这里已经人满为患，府城治下七个县的学子都云集于此。
场面可谓十分壮观。
相比县试的人数，那可真是多了数倍不止。
几人穿着单衣站在自己县的队伍里等待传唤。
四月的天气对于身着单衣的学子们，还是舒服了不少。
一个县一个县的队伍轮着被传唤进场，等到杨诚的队伍近前的时候。
他发现外面已经跪了不少读书人，想来都是作弊被抓出来的。
这些学子跪在考场前面被后面的学子指指点点，脸上羞愤不已。
这还不算什么，因为作弊的行为，会直接导致他们科举的资格也被取消。
可以说是一失足成千古恨。
很快检查就到了杨诚几人这里，随着吏员的命令，几个人脱掉单衣，老老实实的被检查了一番。
而后胡乱的穿上衣服进了考场。
拿着自己的号牌，来到座位。
杨诚的位置还是不错的，没有挨着茅厕，而且屋檐也不漏水。
把文具放好之后，便静静的等待考试开始了。
这府试一过，便是童生了。
以后每年都可以直接参加院试，再也不用从县试开始了。
但是过不了的话，那以前的考试就相当于白费了，还得重新来过。
而成为一个童生这才是成为了一个真正的读书人。
这童生是读书人的起点，而真正的科举便从此开始。
府尊李大人，成化年间进士，论才学比县尊大人要高出不少。
出的题目也是很有深度。
不少考生看到这第一场的经义文题目的时候，已经是欲哭无泪了。
李大人这题目是一道截搭题。
所谓“截搭题”就是割裂经文，变化制题方法。
这样说或许不够直观，例如正常的八股题目是“学而时习之，不亦说乎”。
考生只要读过《论语-学而篇》，了解朱子集注并理解其意义就可以审题答题。
“截搭题”则是强行载搭成题，例如明代就有以“好古敏以求之者”为题。
就是将《论语-述而》中“子曰我非生而知之者好古敏以求之者也”截取成题。
同时根据不同的截取法，又分成了分长搭、短搭、有情搭、无情搭。
考生需要从这些似是而非的句子中，迅速的找到其出处，从中找出内在联系，并言之有理。
这种难度可就成倍的增加了。
至于为什么要出“截搭题”？
那是因为整段整章的题，前代人几乎都作过了，考生念过，遇到同题，可以抄用。
而这截搭题便可以杜绝这种弊病。
李大人这截搭题的上半句是朋友信之，少者怀之。
而下半句则是君子喻于义，小人喻于利。
杨诚对于凭着过硬的记忆力很快就找到了这两句的出处，结合思考之后，便提笔在纸上打起了草稿。
李大人看着下面的考生一个个眉头紧皱，抓耳挠腮，便知这题目已经难倒了不少考生。
自然也有一些考生和杨诚一样，也开始答题了。
针对截搭题的难度，明朝就有一位饱受其苦的进士写诗感叹道：
县考难，府考难，院考尤难，四十二年才入泮。
乡试易，会试易，殿试尤易，一十五月已登瀛。
由此可见，小考最难，大考为易。
杨诚写完之后，看到有人已经提前交了卷子，便拿着自己的卷子也交了上去。
李大人接过卷子后，便放在了一边。
摆摆手，让杨诚离开了。
接下来的两场分别是判论和策问。
跟县试的都差不多。
杨诚写的也是毫无压力。
早早的交了卷子。
李大人看着这个连续三场都早早交卷的年轻人，心中有些好奇，于是拿起杨诚的策问看了起来。
却不想这一看就停不下来了。
脸上露出一些惊喜之色，而后颇为满意的点点头。
再抬起头看向杨诚的时候，才发现这考生倒也生的俊秀儒雅。
心中不免多了一些好感。
能写出这么务实的策问来，历届科举之中都是不多见的。
这人确是个做官的好苗子。
如果能为朝廷所用，可以造福一方百姓。
这是李大人心中对杨诚的评价。
这爱才之心一起，便忍不住想考较这年轻人一番。
于是说道。
“看你经义文写的工整华丽，策问也是十分的务实。”
“可会诗词？”
诗词
这倒是出乎杨诚的意料之外，科举从不考作诗词的，而且如果真让他来作，也是作不出来的。
这八股文还是学了几个月，加上自己过硬的记忆力和领悟能力，才算写的优秀。
可这诗词，可不是几个月就能学会的。
当然如果真硬着头皮作也能作，只是这作出来的东西难免让人笑掉大牙。
到时候估计对这名次都会有影响。
思来想去只能说实话。
“学生开蒙比较晚，全部精力都放在这文章之上。”
“想着科举也不考诗词，所以对于诗词并不擅长。”
“让大人失望了。”
李大人闻言，眼神有些黯淡，转念一想，这学生的话也对，现场作诗词确实有些难为他了，只说道。
“也是，我朝科举首重文章，让你当场作诗词确实难为你了。”
说完之后，又不死心的问道。
“那你平日里有没有先生带你所作的诗词，也可读来听听。”
“本官只是想看看你这诗词的水平如何。”
杨诚见李大人问的紧，心想，眼下如果不拿出一首好诗词看来是躲不过去了。
只得硬着头皮说道。
“既然如此，那学生尽力而为吧。”
“不过这首词不是学生独自所作，而是学生的朋友指导下才作出来的。”
李大人心中也没有对杨诚的诗词抱有多大的期望，只不过想看看他的诗词水平如何，于是笑着点点头，说道。
“无妨无妨，尽管念来便是。”
杨诚搜罗了一圈脑海中记忆的诗词，但是眼前能用上的，却少之又少。
思索了片刻，忽然眼前一亮，念道。