第33章 内部选拔赛

    今天的下午似乎特别忙碌，不过看着王炳先严肃的面孔，大家也没有叫苦。

    王炳先看着台下的学生们，感觉年轻是真好，起码年少没烦恼。上节课刚刚和他们说了数学竞赛的残酷，这才一个小时不到，就一个一个又生龙活虎了。

    “上课。”

    “这堂课，就讲讲数学联赛都考什么，给你过一遍。然后具体的，你们自己学，我不是你们的数学老师，没时间一个一个给你们讲，所以课后你们要多花时间自学。”

    说完，王炳先就在黑板上洋洋洒洒的写了起来。

    整个教室只剩下刷刷的写字声音，王炳先在上面写的认真，台下的学生们笔记记得认真。

    高中生数学联赛，主要考查学生对基本知识和基本技能的掌握情况，以及综合、灵活运用知识的能力。试卷包括8道填空题（每题8分）和3道解答题（分别为16分、20分、20分），全卷满分120分。

    全国高中数学联赛加试（二试）与中国数学奥林匹克（冬令营）、国际数学奥林匹克接轨，在知识方面有所扩展；适当增加些数学课程标准之外内容。试卷包括4道解答题，涉及平面几何、代数、数论、组合四个方面。前两道题每题40分，后两道题每题50分，满分180分。

    “一试就是高考数学的内容，难度有提升。二试我主要说一下。”王炳先停下了笔，看着台下的学生们。

    “二试主要考四个部分的内容，平面几何、代数、初等数论和组合问题。这四块内容，别看说着简单，里面有的内容甚至达到了研究生数学专业的考试程度。”他停顿了一下继续说道：

    “咱们都是搞竞赛的，也不藏着掖着，赵爽他们高二甚至高一就接触竞赛，不少同学对于一些知识点可能还不熟悉。平面几何、组合问题和初等数论，大家去看看书。我今天讲一下代数的几个分类。”

    这堂课有的人听得昏昏欲睡，有的人听的头昏脑涨，但是张驰感觉自己听得如鱼得水，一边听王炳先讲课，一边开启金手指。

    金手指上面对于代数的归纳更加详细。

    从周期函数、三角公式，递归数列，到第二数学归纳法里面的平均值不等式、莫福利定理，最后到函数迭代等等，都一一展现在张驰眼前。

    张驰感觉这些原本晦涩的知识点，好像一滩清泉，慢慢汇入了他的脑海中。

    这些知识用意识稍微触碰，就能进入“子菜单”寻找出更多的内容。再往下走，就能看到各种例题，甚至还有生活中的具体应用。

    这种感觉就如同饮酒，一堂课下来，张驰早已沉醉。

    翌日。

    学生们早早的来到阶梯教室坐好。王炳先依然是准点进入教室。看看时间，到点就让李明达、鲁正几个把卷子发下去。

    “两堂课加中间休息，100分钟。就四道题，有的知识点我昨天还讲过。写完了就拿上来，我当场批改。”说完，王主任就自顾自的喝起茶水来。

    拿到试卷，马上就有不少人，抓耳挠腮的四处张望，似乎想从别人那里得到关于这次考试难度的评价，但是王炳先一句：“安静！”就让教室再次平静了下去。

    这几周的学习，张驰发现，自己居然已经可以独立完成一部分考题了。

    大概60的题目主要覆盖了昨天老王讲的代数和初等数论的部分，自己一边用金手指分析一边学习，一边作答。这种学习的感觉太棒了，特别是在考试过程中，还孜孜不倦的推论和验证反复吸收这些知识，这个b装的也没谁了。

    考虑到模拟考试出现过时间紧张的问题，这次张驰完全忽略了《第二种解法》这个按钮，直接按照题意，结合金手指搞定。最后还剩30分钟，留下一道平面几何答题自己做。

    刚刚他尝试自己解答，发现虽然有难度，但是3道小问，已经能够回答一道半。接下去的时间，他没有选择开金手指，而是结合自己掌握的知识，以及最近几周在金手指上学习的平面几何的各种概念，开始继续作答。

    最后用了20分钟，把第二问写完，第三问，他只是看了金手指的解答步骤，并没有填写答案。