第129章 培养接班人

    “这些呢，是学院领导的想法，具体怎么拍，或者怎么宣传，让你们聂老师给你们三个讲一讲。”宋老师在学生会内主要是负责传达上级领导的指示与工作安排，摄影这种与宣传有关的事并不是强项。

    聂老师也不废话，只打开手机上几个短视频与公众号文章给三个学生看，虽然看的也不是文案，只是其中的运镜与照片。

    “这几个都是名牌大学的军训宣传效果，咱们这也比不上人家，但是差不多就是要这个效果。”聂老师收起手机，说：“文涛，一会儿我把这几个视频和文章的链接都分享给你。”

    “好。”朱文涛看了朴竹一眼，又询问两位老师：“宋老师，聂老师，这几天的军训工作我和玉涵想带着朴竹一起，一会儿我把您二位的微信也推荐给朴竹吧。”

    “好。”

    “那样也好。”

    两位老师也不拒绝，反正每个部门总是要培养接班人的，直接加朴竹的微信，日后给朴竹安排工作时也就不必通过两个宣传部长了。

    两个老师还有会议要去开，加了朴竹的微信后又匆匆返回办公楼。

    朴竹站在朱文涛与王玉涵中间，三人说说笑笑的朝操场走去。

    操场上的众多新生正在站军姿，朱文涛将单反相机从帆布袋中取出，把帆布袋塞给王玉涵，拉着朴竹穿行到人群中，细致的教朴竹如何使用相机拍照。

    也可能是朴竹已经知道自己即将拥有一台单反相机，学的格外细致、既快也好。

    没教几分钟，朱文涛便能够放心的把相机交给朴竹。

    朴竹瘦弱的手臂努力抬起，紧紧抓着相机。

    拍的照片种类并不多，无非就是教官与学生两种。

    朴竹在朱文涛的指导下，不计数量的一个个方阵拍过来。

    拍照技术忽高忽低时，多拍一些，总能拍到可以用的好照片。

    当朴竹拍到自己班级所在的1连时，当朴竹被班里同学用一种接近于崇拜、羡慕的眼神望着时，朴竹居然感到尴尬与无地自容。

    自己真的配吗？

    自己配享受别人的崇拜、羡慕吗？

    明明自己是这样的一无是处，是连妈妈的夸赞都得不到的人。

    “怎么了？”朱文涛察觉到朴竹有些不对劲，她迟迟没有按下快门。

    “没什么没什么。”朴竹拼命忍住双手的颤抖，拍摄了一张班里所有人的侧面合影，走到了队伍正前方，打算和在其他班拍照时一样，挑几个长的比较好看的学生拍特写。

    朴竹在相机镜头中一瞬间就看到了自己的室友，童美美。

    在相机镜头中，童美美转动眼珠，示意朴竹向下看。

    朴竹不明所以，将镜头缓缓下移，看到了童美美紧贴裤缝的右手，童美美的右手不知何时悄悄的竖起了一个大拇指。

    这个大拇指是为朴竹竖起的。

    镜头上移，朴竹看到的是童美美浅笑的嘴角。

    童美美一句话都没说，朴竹什么都明白了。

    朴竹鼻头泛酸，比生吃柠檬时更甚。