第九章 勤杂工

    初一下期的一次英语课堂上，我因实在听不懂英语沈老师在讲什么，觉得沈老师讲课的声音就是让我感到很难听的噪声。

    无聊之时，我先倒在桌面睡了一会儿，实在睡不着了，我就想到陈老师布置的数学作业我还没有完成，趁沈老师没有注意到我时，我就悄悄地把数学作业本拿到了桌面上。

    当我做数学作业题做得正起劲时，沈老师突然来到了我的身旁。

    看到我在悄悄地做数学作业，她很是生气，立马伸手过来想没收我的数学作业本，我条件反射地按住了作业本，不让沈老师带走，结果我与沈老师在拉扯作业本的过程中，我的数学作业本瞬间就被撕烂了。

    沈老师立马对我说道：“江强，你对待英语课态度极其恶劣，上课完全不学英语，上课还偷做数学作业，还不要我“没收”你偷做数学作业的“罪证”。

    他边说边生气地把我往教室门外拖，我也知道是我自己错了，没有再跟沈老师争辩，我就按沈老师的要求站在教室前门的外面。

    在外站了一会儿后，谢校长巡视教室时发现了我在教室门外站着，就喊我随他到他的办公室去接受“教育”。

    到了谢校长的办公室后，谢校长可能要做的事比较多，他“例行公事”地简单批评了我几句以后，就对我说道：江强，今天我改变一下对你的教育方式，既然你不想学习，那就去参加一下劳动锻炼。走，我带你去帮学校的勤杂工张汝义同志做一点力所能及的事情。”

    听了谢校长的话，我心里乐开了花，谢校长对我的安排，我正求之不得。

    然后谢校长把我带到了张汝义正在“施工”的现场，把我交给了张汝义同志，我就在这种情况下“亲密”认识了张汝义同志。

    张汝义同志喊我去用小水桶提点水过来，帮他浇一下花草，我认真照做。

    他用大剪刀修剪下的残枝败叶，我也按他的安排，用背筐装好后，一趟一趟地背着送到学校指定的垃圾房里。

    在与张汝义同志首次合作的过程当中，他总是对我笑嘻嘻的，给我留下了很深的好印象，厌学的我非常喜欢当他的助手，协助他做点事情。

    陪张汝义同志做了一会儿事情之后，下课铃声响了起来。我必须要去上下一堂课了。这时，张汝义对我已是恋恋不舍，他带着灿烂的微笑对我说道：“江强，你今天帮了我的大忙，欢迎你经常来陪我做点小事情”，听了张汝义的话后。我随后对他答道：“好的，我将‘争取尽快’。”他听了我的话，心里乐开了花。

    从第一次和张汝义“合作”过之后，我与他每逢见面，我们都很开心，经常要聊几分钟后才各自走去。

    事后，我了解到张汝义同志的很多情况。他是在他父亲提前退休之后，顶替父亲岗位来参加工作的，他的这种情况又称“职二代”或“接班”。由于他文化低，上不了文化课，学校安排他专职当勤杂工，工作内容主要是：维护学校花花草草的整齐、养花草、栽树、更换学校电灯、电路维修等。他的工作经常被学校师生瞧不起。

    在我三年的初中学习之中，在我多次被带出教室接受思想教育期间，在谢校长的安排下，我经常协助他挑水浇花、裁树等。

    在我帮他做事情的时候，感觉远比站校长办公室不做事要开心太多，而且在与他“合作”的过程中，他从来不歧视我，从不命令我做任何事，对我态度极好，同时，对我各方面都很关心。