第78章 喜见辜老师
安静和明小琼她俩走进校园时,一道彩虹挂在教学楼的上空。阳光射入水滴时会同时以不同角度入射,在水滴内亦以不同的角度反射。当中以40至42度的反射最为强烈,就造成了绚丽的彩虹。横亘在校园的上空,彩虹之下的操场上,同学们欢快地奔跑着,他们的笑声如同清脆的风铃,随着微风飘荡。
安静看着明小琼,明小琼看着安静,她们一同看向彩虹,她们的心在同一频率跳动。她们彼此交换了一个微笑,那是她们的默契,是她们无言的对话。
明小琼的眼中闪烁着兴奋的光芒,她像一只小鸟一样,快乐地在彩虹下旋转。安静看着她,心中满是温暖。她们的友谊,就像这彩虹一样,虽然短暂,但却令人记忆深刻。
&34;安静!你看那彩虹,好美啊!&34;明小琼指着天空,眼睛里闪烁着惊奇和喜悦。安静点点头,微微一笑,接口道&34;是啊,很美。&34;明小琼突然停下来,看着安静,&34;你知道为什么我喜欢彩虹吗?&34;
安静摇头:“哦,你一定会告诉我是为什么,对不”明小琼点点头,看着安静,认真地说:&34;因为彩虹是希望的象征,阳光总在风雨后,乌云上有晴空。珍惜所有的感动,每一份希望在你手中,阳光总在风雨后,请相信有彩虹。风风雨雨都接受无论多大的困难,只要有一道彩虹出现,那就意味着希望。&34;
安静默默地听着,明小琼的话让她心里暖暖的。这就是她们的友谊,简单却深厚。
明小琼拉起安静的手,指向那道彩虹,&34;看,我们的希望有多么的美……&34;
安静抬头看着那道彩虹,心中充满了感动。她们的未来可能充满了困难和挑战,但只要她们心中有希望,那就一定能够克服。她们继续走在校园的小路上,那道彩虹仿佛一直跟随着她们,照亮了她们的路。无论未来的路有多么崎岖,她们都会携手前行。
“阳光总在风雨后,乌云上有晴空。珍惜所有的感动,每一份希望在你手中,阳光总在风雨后,请相信有彩虹。风风雨雨都接受无论多大的困难……”许美静演唱《阳光总在风雨好》甜甜的嗓音,在安静脑海中回荡,安静猛地一拍手说道把“哈哈,明小琼,我想到我们班新年联欢会的节目啦……”
被吓了一跳的明小琼,猛地站住,转身,一双黑溜溜的眼睛,亮晶晶的看着安静。“快说,什么节目……”安静哼唱着:“阳光总在风雨后,乌云上有晴空。珍惜所有的感动,每一份希望在你手中,阳光总在风雨后,请相信有彩虹。风风雨雨都接受无论多大的困难……”
“明小琼你觉得这样唱,好不好听,咱们全班唱这个成不成?”“哎呀怎么不成啊,很好听很好听的歌啊。”“那歌词好像有点不全面,你再好好想想,补充补充,我们就按照我刚才哼的谱曲,还得找老师给我们指导指导。”
“哎呀,那还等什么,我们快跑,到教室把歌词先写下来,然后趁热补充……”“好啊,明小琼,那还等什么,你说的,快跑……”安静和明小琼一前一后跑了,她俩没发现路边树后站着一位老师,目睹了将才的一切,紧跟在她俩身后撵着她俩。
紧跟在安静和明小琼身后的辜老师,现在调到附中继续当她的音乐舞蹈老师。趁着还没上早自习,安静和明小琼挤在一起,商量着把歌词补充完成,安静哼唱着,明小琼也随声附和哼唱着……“啊哟,这样不行,我们虽然会唱,可不知道怎么把它变成曲谱,落实在纸上啊……”
安静一拍胸脯,对明小琼说道:“这有啥好叹气的,放了学我带你去找我附小的音乐老师辜老师,请她来帮忙。”“能行吗?”“嗨!怎么不行,我们的关系铁着呐,下午你有空没,咱们……”“不用下午去找我啦,我现在就来了……”
安静猛个丁听到辜老师的声音,不可置信地,“噌”地一下站起来,吓了明小琼一跳,手按在胸口,用谴责的目光看着安静。可她立马就发现,自己是俏媚眼做给瞎子看——白费心思。安静已经扑到说话老师的身边。:“辜老师,我想死你了,您怎么在这儿?你怎么……会来附中?”
“我来给你谱曲啊!我来继续给你当音乐老师啊!”“啊,真的嘛?辜老师!哇塞!我太幸福啦,辜老师我好爱你哟……”“哎呀,哎呀,哎呀,这是哪来的疯丫头,快别这样啦,都瞧着你哩。”安静一捂嘴,两个肩膀一耸,脖子一缩,“辜老师,我见到您太高兴了。”
“知道了,今天第一天正式报到,就遇上了你,紧赶慢赶的,还是让你跑了,你俩看彩虹的时候,我就在你们身边,只是隔着一棵树,我转过来,你俩就跑了。行了,把歌词给我,我给你们谱曲,今天不是有你们班的音乐课嘛,音乐课上说吧。老师回办公室了……”
预备铃响了?安静他们准备上课铃辜老师出了教室,在走廊遇见李老师,两人就站在教室后门,看着安静说着话:“这丫头见到你是真高兴,才这么跳脱的,难得一见,明明聪慧过人,可就是不肯进班委,不肯任课代表,我和好几位老师找她,她一句‘老师,我还是宝宝呢,不要让我承担,否则,操多了心,我会长不高的’一通歪缠……”
“嗨!您就随她吧,她可忙呢!跟着黄老师学习,书法绘画,还……成!李老师您去上课吧我答应安静的,我也去做了……”辜老师和李老师先后离开,各忙各的。第三节是音乐课,安静喜滋滋地等来了辜老师,辜老师先做了自我介绍,然后,把明小琼和安静写的歌词,念给同学们听,然后告诉同学们,这将是一班新年联欢会上要表演的节目。