第13章 说服王璐

    面对王璐的责问，李想犹豫了，本来打算谁有意见就捶一顿，武力能解决的事，谁愿意动脑筋。

    可是看着对方花白的头发，李想表示下不去手，多年的教育让他养成尊老爱幼的美德，哪怕来到这个以武为尊的地方，也还是无法随意对老人挥拳。

    小白这时兴奋的发话了。

    “对方情绪波动大，能量突增，建议继续挑衅，可以动用武力，加油，噢力给！”

    “闭嘴，这种能量咱们不能要，人要有底线，为了目的不择手段，没有了底线，就做不成人了。”

    “哼！假惺惺，只要你实力够强大，你完全可以用暴虐作为规则，建立神国，封圣。”

    “那样的圣人谁爱当谁当去，本帅不稀罕！”

    李想否定了小白的提议，回过神来跟王璐耐心解释起来。

    “王讲师不要发火，听我细给你仔细说说。”

    “我们的教育制度提倡的是精英教育，完全免费的同时，对学生的要求就特别高。”

    “我们当老师的只能对学生严格要求，让他们把在学院的时间，充分利用好，结业后才会不留遗憾。”

    “不管你有多心疼他们，每次对他们的放松，说严重了就是毁掉他们的前途。”

    王璐不为所动，她还是坚持自己的意见，用天赋的情况反驳李想。

    “你说的不对，大秦帝国超过七成的人都是一级灵根，他们不管怎么努力都不可能修炼到融合境的。”

    “反正都不可能成功，为什么要拼死拼活的努力！孩子们需要快乐的玩耍，一味追求成绩，只会毁掉孩子的童年”

    王璐的话很像李想前世，关于快乐教育的言论，到底什么样的方式是更好的，一直到他穿越来这里也没个结论。

    虽然王璐说的不是没有道理，甚至九成以上的人都这么认为，只是学院一切免费，能多呆大家都想留下来。

    但是李想的情况不一样啊！他有光环增益，能把大部分学生送上去的，可是这种事又不能说出来。

    这是理念的冲突，除了事实没有谁能说服谁，李想又不愿意武力压制，只能迂回。

    “你说的也没错，但是太消极，不适合让学生们也这样认为，我还是坚持我的意见。”

    李想看到王璐又要急，连忙打断道：“其实你的态度对于这些刚入学的孩子来说正合适。”

    “年幼的他们离开父母来到这里，一切都是陌生的，刚好你去带领他们慢慢地熟悉这里。”

    “孩子们都是好样的，他们懂事，听话，愿意努力上进，只是需要一个领路人，带他们平稳的走上修炼到道路。”

    王璐听到这里意见开始松动，李想看到她态度缓和下来，赶紧再接再厉。

    “一年后，总会有其他人排名靠后，你可以选择更换或者继续带新的孩子。”

    “关键是，如果这种方式效果拔群，我会上报推广，到时候受益的就是全人族！”

    “我们大秦帝国有上万个乡塾，我们的办法哪怕每年多培养一个晋级的学生，全国就会多出上万个。”

    王璐大概是被说服，也或者有了其他的想法，不在反对，终于点头同样。

    “那么我可以试一下，先看看效果，但是我有一个条件！”

    “请说。”

    “如果效果不好，我可以随时要求停止，并恢复原来的样子。”

    “可以答应你过些时候去教普通的班级，新学生的这个班级不行就我先带，总之这个制度要先实行一段时间。”

    “那就先这样吧！对不起李先生。”

    “我并不是不想严格要求孩子，只是我的小孙子刚一岁，看着这些学生我就会想起自己的孙子以后一样要这么辛苦。”

    “然后就下不了狠心，总想让孩子们多休息一下。”

    原来如此，李想这下知道了原因，不过正好，王璐的情况反正不适合带正常班级，让她领着这些刚来的孩子们玩去吧。

    只要今年熟悉了乡塾的生活，明年李想有信心让这些孩子变成小天才。

    “那以后你带着这些三岁的孩子就不需要逼他们太辛苦了。”

    “平时就带他们多转转，熟悉学校的环境，然后给他们讲解日常生活要注意的事项，主要是教他们认字。”

    “以孩子们的聪明劲，一年应该能记住大部分的文字，以后就能更好的修行。”

    王璐听完点头称是，也不在多说，其他讲师在一旁听完也知道这事算是定了。

    李想让大家先去整理班级，然后带回各自班级，人员有变动，让他们都互相熟悉一下。

    回过头来，李想默念小白，叫了好几遍，小白不情愿的声音才响起。

    “生气了，不要理我！”

    “怎么就生气了，谁惹你了，我去给你出气！”

    “就是你这个大笨蛋，你凶我，不高兴！我很生气！”