第079章：云苒打脸所有质疑她的人
校长的话音刚落，还没等云苒说话，就有人小声的嘟囔：“校长，您这么问她，她当然要说是凭借自己的实力考出来的了，谁会承认自己是作弊的呀？”
有好几位老师跟同学开始附和：“对对对，怎么会有人蠢到承认自己是抄袭的呢？”
就在这时，晏修鄞拨开人群走了过来。
看到晏修鄞，云苒明显的一愣。
他怎么会在这里？
晏修鄞朝云苒眨了眨眼，在她身前站住，将她挡在身后，抬眸看了眼周围的人，问道：“你们说这位同学作弊，是有什么证据还是已经调取了考试当天的监控？”
听到晏修鄞的质问，刚才那些还在质疑云苒的人，都低下了头。
只有云木樨，她看到晏修鄞在这么多人的面前选择维护云苒，整个人都快要嫉妒疯了。
她见没人再提出质疑，眼中划过一抹算计，她上前一步，说道：“是呀，我也相信我姐姐没有作弊，大家不要认为我姐只是初中辍学，就一定考不了高分， 你们都太小看我姐姐了，她的电脑非常厉害，既然我姐的电脑厉害，凭什么别的学科就不能也很厉害了？”
大家听到云木樨说云苒电脑厉害，立刻就想到了一种可能。
田晓柔率先站出来说：“我明白，怪不得在考试当天的监控里找不到云苒作弊的证据，原来是因为她利用黑客技术入侵了学校的内网，偷取了试卷的答案，提前背过了。”
云苒看着云木樨，淡淡的问：“谁告诉你，我的电脑水平很厉害？”
前一世，云苒为了做一个正常人，没有表现出任何与常人不同的本事，这一世，她虽然做事不像前世那么保守，却也没在云木樨的面前表现出自己的黑客天分。
所以，云木樨是怎么知道她的电脑水平非常厉害的？
云木樨闪着无辜的大眼睛，走到云苒的面前，故意小声说道：“是小昱告诉我的呢，他一向对我没什么保留的，他说你玩电脑很厉害了。”
云苒看云木樨的眼神，泛着冷，这个女人，还真是不在别人面前将她踩进尘埃里不罢休。
云昱说的玩电脑很厉害，是指玩游戏，但是到了云木樨的嘴里，她故意含糊其辞，就让人觉得她是电脑的黑客技术很厉害。
不过云木樨这招确实管用，立刻就有同学跟老师跳了出来：“对啊，万一她是不知道从哪里事先拿到了答案，考试的时候抄的答案呢？”
晏修鄞眸光冰冷的盯着说这话的人，说道：“随意诬陷别人是犯法的，刘校长，学校内部系统有没有遭受过黑客的攻击，可不可以现在就找人查一下？”
刘校长正要说话，却听到云苒淡淡道：“不用那么麻烦。”
众人纷纷将目光投到云苒的脸上，晏修鄞也忍不住回头看着她。
云苒继续说：“拿几张试卷，我做一下不就知道了吗？”
云苒的数学老师率先点头答应：“云苒同学说的对，大家聚在这里，无非就是怀疑云苒同学的能力，证明能力最好的办法是什么？不就是重新那一份试卷给她做吗？”
有人喊：“可不能是这次考试的月考试卷。”
云苒说：“随便一张试卷都可以。”
云苒的班主任也说：“这个办法可行，现在大家都站在这里，有大家的作证，更公平合理。”
高三一班的班主任说：“我提议先做一张数学题，我这里有高考模拟真题跟历届高考真题，云苒同学，你想做哪一种？”
云苒淡淡道：“你们决定，给我什么，我就做什么。”
田晓柔冷哼一声：“吹牛，有你哭的时候。”
云苒抬眸冷冷的看了她一眼。
田晓柔被她那一眼看的心下一惊，立刻害怕的缩了缩脖子。
一班的班主任抽出了一份高考真题，递给云苒，说道：“就这张吧，你先做做。”
云苒接过试卷，随意找了个座位坐下，从旁边拿起一支笔就开始做题。
她做题的速度非常的快，注意力也非常的集中。
哪怕这会儿她被老师跟同学里三层外三层的围住，她已经能够不受任何人的干预。
这会儿，不仅是高三年纪所有的数学老师凑上来看着云苒做题，连高一高二都有几名数学老师也凑了过来。
云苒的数学老师一直对云苒的数学成绩存有疑虑，但同时又心存期望。
这会儿，她距离云苒最近，能够很清楚的看到云苒做出来的每一道题都是正确的。
她越看越心惊，却又越看越兴奋。
这是千年难于的天才啊。
千年难于的天才现在就在她的手底下，是她的学生。
这怎么能不让人兴奋呢？
云苒只用了五十分钟，将一份往年高考真题做完了。
她起身，将试卷递给数学老师，表情依旧没什么变化：“我做完了。”
数学老师立刻拿起一只红笔开始批改。
其他数学老师也围了上来。
“对，这道题也对。全对。”
“选择题也全对。”
“计算题也全对。还有证明题也全对。”
“我的天，这是天才吧？怎么可能，怎么可能有人会在五十分钟内做完一套高考数学真题？”
最后一道大题云苒的解题思路太过新颖，数学老师不太敢把握，只能拿出答案核对。
答案是对的，但是其中的几个解题步骤跟标准答案不太一样。
但是作为数学老师，她能看出来，云苒的这个解题思路更加的简单方便，也更加的科学。
数学老师拿不住，只能将试卷递给刘校长：“校长，您看这道题，步骤跟标准答案有出入，但是我觉得她这个思路更好。”
校长闻言连忙接过试卷，从口袋里摸出了眼睛戴上，面对云苒的解题思路，他研究了良久，最后他拿出手机拍了照，把这个解题思路发给了自己在科学院做学术研究的老朋友。
他觉得打字太麻烦，直接发了语言过去，“老同学，你帮我看看，这个解题思路，是不是你们现在刚研究的那种思路啊？”