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第13章 【文章修改】写完再检查的5步法,让文章质量更上一阶

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    各位同学们好

    我是本次写作编写的写作讲师洪丹

    很高兴能在这里带领各位同学

    一起学习写作技巧

    通过写作让自己赚到第一桶金

    当你写好了文章的初稿

    接下来要做的就是修改和打磨文章

    好文章是改出来的而不是写出来的

    所以这节课呢

    我会跟大家分享如何修改文章

    让你的文章质量更上一阶

    我们今天的课程主要会分为4个部分

    第一部分

    在写作过程中要把写和修改分开来

    第二部分

    修改文章的5步法提升文章的质量

    第三部分

    润色文章的语言让文章读起来更通顺

    第四部分

    如何向鲁迅先生学习修改文章

    好的我们先来讲第一部分

    在写作的过程中要把写和修改分开来

    首先我们先来讲一下修改的重要性

    美国最知名的小说家之一约翰

    欧文曾经说修改是编辑的灵魂

    作为一个小说家

    改写占了我人生的3/4

    所以说好文章是改出来的

    古今中外

    但凡文章写的好的人

    都是在修改上下了很大的功夫

    大文豪托尔斯泰的战争于和平

    据说前后修改过7遍

    诺贝尔文学奖得主海明威

    他的作品永别了

    武器结尾的部分重写了39遍

    才达到自己满意的状态

    唐宋八大家之一的欧阳修

    写完文章后总要贴在墙上

    以便随时修改

    有时一篇文章甚至会修改到一字不留

    大师们的作品

    尚且要经过好几遍的修改

    更何况我们呢

    所以我们自己在写作过程中

    写完文章之后一定要好好去修改

    在讲具体的修改方法之前

    首先要告诉大家

    在写作的过程中要把写和修改分开来

    写作和修改是两件不同的事情

    写作时是作者的角色是创作的大脑

    我们主要考虑的是自己想要表达什么

    应该是天马行空无拘无束

    尽情快速的去写作

    不要重读写下的文字

    因为

    一旦去评判自己的文字写的好不好

    就会从创作者的角色

    转换到批评者的角色

    想象力和创意呢就会受到一些限制

    那我们在修改文章的时候呢

    是批评者的角色

    要站在读者的角度来修改

    要心狠手辣

    大刀阔斧的去删除写的不好的文字

    在修改的时候

    一定要争取比出稿的字数更少一些

    删掉一些可有可无的句子

    删除啰嗦的句子

    修改稿要比出稿更简洁

    另外写完文章之后

    可以先放一段时间再来修改

    刚写完文章

    作者的思路情绪

    并不能在短时间内

    就从文章中抽离出来

    比较难以客观的评判自己的文章

    乐观的作者

    会觉得自己的文章写的很不错

    没什么需要修改的

    这样会错过把文章润色的更好的机会

    而悲观的作者

    会觉得自己的文章写的太烂了

    恨不得立马删除

    也可能会错失一篇好的文章

    因此

    最好是让一篇文章冷却一段时间

    再来修改

    往往能有新的发现

    不过现在是自媒体时代

    写文章讲究时效性

    尤其是热点文章

    错过了最佳的发文时间

    阅读量就会差很多

    那么针对自媒体热点文章的修改

    可以在写完之后让别人先

    阅读一遍给出一些修改建议

    或者写完等10-15分钟休息一下

    换个思路再开始修改文章

    然后可以分享给身边的好友来阅读

    聆听反馈意见

    综合考虑是否需要

    按照他们的反馈来调整文章

    修改文章的时候

    按照先整体后局部的顺序来进行

    先从整体上思考文章的主题是否明确

    选材是否合适

    逻辑是否清晰

    这些修改好之后再去修改文章的细节

    比如说用词是否精准

    标点符号是否正确

    是否有错别字等等

    如果先修改局部的字词句

    修改完之后才发现文章写跑题了

    或者选材不合适

    前面的修改也就白费了

    好的那我们接下来讲第二部分的内容

    修改文章的五步法

    让你的文章质量更上一阶

    接下来呢

    我们详细的介绍修改文章的五步法

    第一步检查文章的主题是否明确

    一篇文章一个主题

    不能什么都写什么问题都想一起解决

    会分散读者的注意力

    初学者特别容易跑题

    或者是主题不明确

    所以这一步是修改的关键

    收集素材的阶段是做加法的阶段

    修改文章的过程是做减法的过程

    修改时

    你要问问自己这篇文章的主题是什么

    主题明确吗

    我的素材跟主题相关吗

    我们来举个例子

    有个学员写的文章

    主题是小l的奇葩老板

    文章分成了三个部分

    分别用小标题来标注

    第一工作安排合理化很重要

    第二上班认真工作下班请把我忘记

    第三请别对我太热情

    这三个小标题

    看起来跟文章的主题小l的奇葩老板

    相关度并没有那么大

    如果是要围绕小l的奇葩老板

    来作为文章的主题

    那我们在选择素材的时候

    要围绕奇葩这个词来写

    要去选择老板奇葩的事情来讲述

    同时呢在小标题上

    也要能够体现出老板的奇葩

    这样子

    读者阅读的时候就能够一目了然了

    第二步

    检查文章的观点是否能够说明主题

    完成第一步明确主题没有问题之后

    接下来是检查观点是否能够说明主题

    主题要用观点来支撑

    观点要用素材来支撑

    跟主题无关的观点要删除或者是修改

    比如说你的主题是如何通过修改文章

    快速提升文章的质量

    你的观点是写作的时候要断网

    可以快速提高文章的写作效率

    虽然这个观点是对的

    而且也是读者关心的话题

    但是这个观点跟主题没有关系

    所以要删除

    第三步

    检查所选材料是否能够说明观点

    删除与主题无关的素材

    修改的时候

    要注意考虑

    所选材料是否能够说明主题

    俄国作家契诃夫曾说写的好的本领

    就是删掉写的不好的地方的本领

    在删除不相关的内容时

    不要心慈手软舍不得删除

    要心狠手辣大刀阔斧

    如果说选材料与主题不符

    会大大减弱文章的说服力

    有时候即使觉得句子本身写的不错

    但缺乏与主题的相关性

    也要忍痛割爱

    把这些不相关的素材删掉

    我们来举个例子

    有一篇文章的主题是反驳

    房间凌乱的家庭

    养不出有出息的孩子这

    个观点的

    作者的观点是乱有乱的好处

    但是房间可以乱

    父母要注意的是房间乱不等于房间脏

    两者是有明确的界限的

    作者在讲述这个观点的时候

    使用的一个案例是他同事小小的案例

    同事小小曾经交过一个男朋友

    是异地恋

    有次放假去看他

    开门看到了景象吓了他一跳

    桌子上是吃完未扔的

    泡面盒和各种零食袋子

    没洗的脏衣服和袜子随意扔在地上

    看上去至少一个月没打扫了

    小小每次去都看到这样的场景

    他有些难以忍受了

    沟通多次男朋友仍然拒绝改变

    小小最终提出了分手

    这个素材呢也是跟房间脏是有关的

    但主要讲的是恋爱期间

    男朋友房间乱的事情

    跟父母教育孩子的相关性没有那么强

    所以作者在定稿的时候

    也删除了这个素材

    好的我们再来看第四步

    检查文章的逻辑是否足够清晰

    写出稿的时候

    往往是想到什么就写什么

    因此写的出稿有时候会逻辑不清晰

    详略不分衔接不紧结构松散

    因此修改文章的时候呢

    要根据文章的逻辑来调整文章的结构

    调整段落之间的顺序

    避免出现前言不搭后语

    段落之间缺乏前后衔接的问题

    从而让文章的逻辑可以更清晰

    我们来举个例子

    这篇文章的逻辑是比较混乱的

    段落之间的衔接也是不紧密的

    段落之间的跳跃性太大

    每个部分都是单独的意思

    前后没有什么关联性

    比如说第二段出现

    后来发生了一件事情让我重新

    审视了自己

    读者读到这里的时候

    就会想知道是一件什么样的事情

    而作者没有说

    就直接跳入到了面试的事情

    所以你可以看到这3个段落之间

    他是没有什么关联性的

    也没有什么逻辑的关系

    所以呢这也是我们在写文章的时候

    需要避免的

    好的我们再来讲第五步

    检查文章的标题是否有吸引力

    很多新手写作者存在的问题

    就是标题过于平淡

    标题是一篇文章的画龙点睛之笔

    一定要多琢磨

    取一个有吸引力的标题

    关于如何取爆款标题呢

    我们在前面的课程呢

    已经讲过10种非常有用的

    取爆款标题的技巧

    这里呢就不再赘述了

    刚才我们讲到

    新手写作者很容易存在的一个问题

    就是标题过于平淡

    我们来看一下这些标题

    当你看到这些标题的时候

    你有点击的欲望吗

    我想你点击的欲望可能不太强

    比如说像我和父亲共生谁不谦虚

    好书推荐看见白露时节匆匆10年等等

    这样的一些标题呢都是过于平淡了

    而且呢标题的字数也比较少

    那你可以看到

    我们自媒体时代的标题都是比较长的

    因为它需要在标题中

    就把文章的主要意思体现在标题上

    并且呢标题要非常有吸引力

    吸引读者的注意力

    所以呢这样的标题是过于平淡的

    我们在写文章的时候

    一定要去琢磨一个更有吸引力的标题

    为了方便大家在文章发布之前

    更好的修改和检查

    我列了文章发布前的自检清单

    大家可以按照这个

    自检清单去检查

    好的

    那我们详细的来看一下这个自检清单

    这个质检清单呢分三部分

    第一呢是检查的项目

    第二呢是检查的关键点

    第三呢是检查的结果

    比如说我们以文章标题为例

    文章标题检查的关键点是

    标题是否有吸引力

    标题是否能够体现文章的主题

    标题是否使用了两种以上

    取标题的方法

    那你可以在检查结果上写通过不通过

    文章的开头

    检查的关键点开头是否有吸引力

    开头的铺垫是否过长

    开头是否有带入场景引发读者的共鸣

    文章的内容内容是否有结合热点

    文章的素材或者案例是否有三个以上

    文章能否引起三种以上的情绪共鸣

    文章的结构第一结构是否清晰

    每部分是否用小标题标出

    小标题的顺序是否合适

    文章的结尾结尾是否有力给读者希望

    结尾是否能够激发读者的转发

    文章的京剧是否有引用名人名言

    是否有3句以上的原创京剧

    文章的配图第一配图是否跟文章相关

    第二配图是否有吸引力

    第三配图是否是免费的正版图片

    避免侵权

    文章的排版排版是否清晰易读

    图片是否太多太长

    行间距断间距是否合适是否有错别字

    重点的关键句是否有加粗变色等等

    这个就是检查的项目

    以及检查的关键点

    当然

    不是说你每一篇文章都必须要符合

    所有的检查项目

    这样的要求呢还是比较高的

    我觉得你可以啊

    用这个自检表呢来做一些检查

    比如说符合50以上

    这样子你写出来的文章呢

    也会更有吸引力

    好的我们再来看第三部分

    如何润色文章的语言读起来更通顺

    除了文章内容上的修改

    我们也要花时间去打磨一下

    文章的语言

    我们可以边朗读边修改

    检查一下是否有不通顺的句子

    是否有错别字

    是否有用错标点符号等等

    我们在朗读的过程中

    可以及时的发现文章不通顺的地方

    以及发现错别字

    我们可以从以下三个方面

    来修改文章的语言

    第一删除多余的得字

    余光中曾说

    少用得字是一位作家得救的起点

    还有一位作者曾经说

    十余年前

    进人民日报国际部夜班编辑部的时候

    听老编辑们说

    绝大多数的得字都可以删除

    因为得字

    是白话文中使用频率最高的一个字

    但却不能表达出什么有用的信息

    因此删除多余的得字之后呢

    文章会变得更加简洁更有节奏感

    这里有一个小的方法

    每次写完一篇文章

    可以统计一下全文所用的得字

    删除一部分可用可不用的得字

    使其数量控制在最小范围内

    第二多用短句少用长句

    有些人习惯写长句

    甚至一个段落几百字只有一个句号

    这样的句子理解起来会有一定的难度

    而且不太容易被记住

    尤其是对于自媒体的文章

    更需要多用短句少用长句

    如果整篇文章都是长句

    读者的阅读体验不太好

    因此我们可以在修改的时候

    把一些长句解构为几句短句

    第三删除一些勇于的词让文章更简

    洁文章要简洁

    可用可不用的词尽量不要用

    比如说进行这个词

    加长的句子没有带来任何含义的增量

    我们准备进行一次考试

    可以直接说我们准备一次考试

    删除勇于的词

    包括删除一些副词形容词

    还有一些层次滥调

    以及大多数没有意义的口头禅

    让文章更加清晰明了

    好的我们再来看第四部分的内容

    跟鲁迅先生学习修改文章的技巧

    我们都知道

    鲁迅先生非常重视文章的修改

    我们可以从四个方面向鲁迅先生学习

    修改文章的技巧

    第一文章要顺口

    鲁迅先生说我做完之后总要看两遍

    自己觉得拗口的就争三几个字

    一定要把它读的顺口

    文章写好之后

    最好的办法就是静下心坐下来朗读

    一遍两遍不行就三遍四遍

    从中发现缺陷

    边读边改使之顺口

    第二文章要冷却

    鲁迅先生说文章写成之后

    不急于拿出来

    割它几天

    然后再来复看三去若干改换几字

    这也是跟我前面说的

    把写和修改分开来的做法是类似的

    第三文章要横改

    鲁迅先生说写完之后至少要看两遍

    竭力将可有可无的字句段删去

    毫不可惜

    鲁迅先生直到生命的最后一刻

    还在修改文章

    他在生命的最后两天中

    所写的一篇文章

    2,600多字的文章修改的痕迹多达53处

    第四要向大师们的手稿学习

    鲁迅先生非常重视

    向大作家的手稿学习

    鲁迅在不应该那么写中有写道

    应该这么写

    必须从大作家们完成了的作品去领会

    那么不应该那么写这一面

    恐怕最好的

    是从那同一作品的未定稿版本中去

    学习了看手稿的时候要去研究

    为什么要这么修改

    比如说这是应该删去的

    这要缩短

    这要改做

    因为不自然了

    在这里还得加些渲染

    使形象更加显惑些

    好了今天的课程就到这里了

    这节课介绍了修改文章的方法

    我们主要讲了四个部分的内容

    一是写作过程中要把写和修改分开来

    二是修改文章的五部分

    三是润色文章的语言

    让文章读起来更通顺

    四是向鲁迅先生学习修改文章的方法

    那么我们今天的作业

    就是根据本节课所学的五步法

    来修改你写过的一篇文章
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