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第21章 再考一遍

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    三年级是开设英语课的第一年。他们的英语老师是一个师范生,年轻的男老师。明白王校长的意思之后,就十分负责地也拿了一个塑料小凳,坐在小龙和玲儿中间,掐了时间,考试正式开始。

    二十分钟后,两人相继做完试题,检查一遍没问题,就交卷给了身边的监考老师。王校长在自己的办公区见到这边已经结束,便走过来说道:“李老师,你把他们俩的试卷批阅一下,打上分数交给我。”

    “不必阅卷了,都是满分!”李老师把他们俩的英语试卷递给王校长说道。

    王校长接过卷子一看,便沉下脸来对玉龙灵儿说道:“考试要先看卷头的,这个‘小学三年升四年考试试卷’就是卷头,它旁边的‘学生姓名——’和‘学生号——’是必须要填的,虽然咱们这不是正式考试,但只要试卷上面打印了,就要填好,要养成习惯!”

    王老师说着将试卷交还给玉龙灵儿,玲儿抬头问道:“王老师,我们俩的学生号是多少啊?”

    “咱们班四十五个学生,加上你们俩是四十七个,你是四十六号,玉龙是四十七号!”

    “好了,你们两个休息十五分钟,然后考试语文。”回头对英语李老师说:“还是批阅一下吧,正式一点!回头下课之后,让数学刘老师过来监考他们的数学。”

    不多时,一位二十岁左右的美女老师推门进来,见到休息区的长条茶几前,王校长坐中间,两边各有一个学生在埋头做题,悄悄走过去,探头一看,惊得差点跳起来,手捂着小嘴,眼睛睁的老大。王校长抬头看着她抿嘴一笑,好像在说‘怎么样?被打击了吧!’

    一刻钟之后,玉龙灵儿交卷了,王老师看着卷子说道:“嗯,这次没忘先填卷头!好了,十五分钟之后考试数学。”

    玲儿拉着玉龙的手,蹦跳着出去了。他们身后的两位迷妹——哦、不是,是一大一小两位——美女老师!立刻就疯狂了:“哇!老大,你这是从哪儿弄来俩小妖怪呀?你看看······你看看这字,都赶得上硬笔书法了!还有······还有小女孩儿这字,那叫一个娟秀漂亮,并且还书写得那么快!他们才那么点儿,瓷娃娃一样可爱,我都想抱着他们亲呢!”

    “别闹娟子,要是让他们听到,会产生骄傲自满情绪的。”

    “嗯嗯,他们多大?”

    “玉龙——那男孩儿,八岁;玉灵——六岁!”

    “他们的英语考得怎样?”

    “满分!”

    “你的语文呢?不会也是满分吧?”

    “把‘不会’去掉!并且我还敢保证,你的数学也会是满分的,不信等着看!”

    “老大,你是想让这两个神童来拉升咱的教学质量吗?”

    “不完全是,还有通过对他俩的精心培养,使他俩成为咱们三个老师在教育生涯中的骄傲和闪光点。”

    “那你打算怎样培养他们?”

    “还不是太清楚,考试完后,咱们三个好好商量一下!关键是他们俩每星期只上两天课,似乎少了点!”

    “什么什么!你什么意思?”

    “我答应他们的家长,每星期只来上两天课。”

    “这······这不是胡闹吗!什么家长这样奇葩,要耽误孩子前程的好吗!”

    “你先别激动,知道他们三年的课程学了多长时间吗?”

    “多少?”

    “五十天!”

    美女刘娟老师没了脾气,直接呆那儿了!喃喃自语道:“什么样的家庭能培养出这般神童?”

    “老神仙家!”

    “什么?就是我们村里,治好你心理疾病的‘老神仙’?”

    “正是!他家还有一个漂亮到不像话的姐姐,她和老神仙原本是想让两个孩子每星期只来上一天学的。我据理力争,才答应来上两天。”王老师若有所思地说道:“他们似乎还让两个孩子正在学习别的什么重要东西。”

    “古医术!”小美女脱口而出。

    “应该是。”

    “不对不对,你猜我今天早上在校门口见到了什么?”

    “什么?”

    “小玉龙把那个在六年级蹲了两年的、叫做张昭的大个子,一脚给踢出去四米多远!好像是因为他向新生们索要保护费了。”

    这时,门外传来玲儿的笑声,玉龙和玲儿走进办公室。王老师看看时间,对小刘老师说道:“好了,你们开始吧!”

    十一点半,玉龙和玲儿答题完毕,王老师对他们说:“你们现在可以回去了,下午两点直接来我的办公室。”

    玉龙灵儿回家了,王老师问:“怎么样?”

    “完美!”

    “刚才我批完他俩的试卷后,思考了一下,他们俩在家里应该学了家传的古医术,还兼修着武功。这样才能解释通他们的家长,不愿意让他们在文化课上过多占用时间的事实。对于这样的神童,我们只负责好他们的文化课学习就好!”

    “你是想······?”

    “今天下午找一套四年级课本,让他们学习新知识。不要催,按照他们自己的节奏,正常上下课,就学语文、数学和英语。看看他们的进度,再按照这个进度,制定出他们的学习计划。”

    “学四年级的知识?他们不是我们三年级的吗?”

    “对他们这种神童,应该打破年级限制,让他们自由发挥,到什么程度算什么程度。当然,他们还算是我们三年级的学生。”

    “嗯嗯,明白了,我找两套书去!”

    ······
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