第18章 磨课
唐佳琳这些天一直在上课，大部分时间都在上试听课。
转接的学生中，大部分已经都竭尽全力接下来，但有一些难缠的，事多的家长，多少还是跑了几个。
不过，用徐心朵的话来讲:“现在接下来的学生都已经很好，包括孩子跟你上完课下来家长对你的满意度和评价都很高，不错，继续保持！”
周五的例会，庞一然讲了几点重要的内容后，主要的目的就是让唐佳琳磨课，开完会吃完饭，两点准时到大教室磨课。
正所谓大教室就是吕扬的琴房，他身为组长，当然琴房也是比其他老师要宽敞明亮的多。而其她老师的琴房仿佛如同鸽子屋，又小又窄，最多只容得下两名家长在后面旁听，而这就已经很难再关上门，使空气完全不畅通，有时还会让人闷的喘不过来气。
这不禁让唐佳琳有些羡慕吕扬的琴房，希望能有朝一日也能坐到他的位置。
快到两点的时候，唐佳琳就已经到吕扬的房间等着他们，屋里面的凳子不多，唐佳琳算好人数，从其它教室搬来六枚凳子，并将它们挨着墙边排成一竖摆放整齐。
过了十分钟也不见大家进来，唐佳琳只好出去看看他们回来了没有，正从吕扬的琴房门口出去时，见一个身穿黑色衣服的身影迅速掠过她的视线，她抬头望向他。
原来是顾山河。
他快速的迈开步子走到吕扬的屋子里，紧接着他发出惊呼声，又连忙走出来。唐佳琳听到声音，再次回到吕扬房间的门口，正好与顾山河迎面相视。
“这些凳子都是你搬过来的？”
“嗯。”
他眉眼带着笑意:“可以啊你，多少还是有点东西！”说完他扯着嗓门转身去叫大伙赶快过来。
唐佳琳站在原地，心里感到阵阵暖意。至少，他注意到了她。
没过一会儿，大家都过来聚集在屋子里。庞一然让胡丽当学生让唐佳琳进行磨课，为了使磨课的环境更加真实，更好的融入，直接从家长进来第一次见面介绍认识开始进行。
徐心朵还是以课程顾问的身份将“孩子”带到教室里。
“这位是丽丽小朋友，今年5岁了。”又开始介绍身后扮演妈妈角色的庞一然，做了个请示的动作，“这位是丽丽的妈妈。”
胡丽坐到琴凳上，唐佳琳跟她做着自我介绍:“丽丽你好，我是唐老师，接下来老师来带你一起认识一下钢琴。”
唐佳琳原本以为她会说“好”，或者是好好配合，就像她在星杭那样，但接下来发生的跟她预想的则完全不同，这感觉就好似天差地别。
她沉默了半会，脸上强颜欢笑:“我不叫丽丽，我叫惜惜。”
“惜惜？你为啥叫惜惜？”徐心朵不禁笑着疑惑道。
“我一个学生的名字就叫惜惜，我现在代表的就是我学生。”胡丽转过头笑容满面的看向大家。
“你这么一说我想起来了，你有个学生小名叫惜惜。怎么着？你以后都叫惜惜了？”
“对！”
庞一然用手推了推快要掉到鼻梁上的眼镜，说了句:“行啊。惜惜，好好认真上课。”说完便低下头玩弄手机去了。
从始至终，胡丽都在夸张的表演着她的“学生”角色，就连唐佳琳继续试着给她讲解，带着她一起弹，她也丝毫没有想要好好配合的意思，几乎全程都在对着琴键疯狂砸琴。
唐佳琳对她没有任何办法，知道她不好好配合，也能预想到即将面对的结果是什么，估计一会儿所有老师的发言自然是不会说她什么好话。
毕竟事实已经摆到眼前，不得不承认，场面已经完全失控了。
可尽管如此，唐佳琳还是把三十分钟的试听课坚持上下来。
但心里总是觉得有什么东西一直由内而外的在胃里排山倒海，时不时的像一股浪迎风卷起，一浪卷着一浪，无情的拍打着内心。
也如同被扭曲的绳索，挣扎着想逃也无法挣脱。
“惜惜，怎么样，你喜欢上钢琴课吗？”庞一然放下手中的手机抬头问向胡丽。
又一阵短暂的沉默后，胡丽的嘴角上扬一丝弧度，之后又很不情愿的回头看着庞一然，说道:“可以不喜欢吗，我不想上钢琴课，我想要去玩。”
听她这么说， 唐佳琳有些惊讶的看着她，几乎没想到她会这么回答。
这不是故意当众拆她的台子，再说她与她无冤无仇，没有任何本质的冲突，甚至每天上班几乎都不和她说话，却还要这么做，这让唐佳琳实在是搞不懂她，也不理解她这种做法能给她带来什么好处。
“那唐老师，我们家孩子惜惜比较外向，活泼多动。像这种一节课下来能不能学到东西啊？我看她第一开始兴趣挺高，现在课上完了都没什么兴趣，发现到后面完全就不听你讲。本来我还想着她好不容易对钢琴有兴趣，好好培养一下。今天本来呢都准备直接报课，可现在她又不喜欢了，我们还得考虑一下，不能逼迫着孩子学她不愿意的，你说是吧？”
尽管，唐佳琳的内心中充斥着一股无名的怒火，但此时此刻，她还是压抑着心中的愤怒，故作镇定的微笑着回答庞一然:“像孩子这种情况我之前也带过很多，可能互相之间还不够熟悉，一次生两回熟，上个一节课应该就会好一些，现在她学的是小汤这本教材，正是适合她这个年龄，是一本非常好的入门教材。从内容上来讲是从简单到复杂的过程，前期注重打好基础，这个过程看似漫长，却很重要。虽然会稍慢一些，但一旦到了后期，就会变得更加的复杂，便可以弹一些高难度的大曲子。”
“复杂？那得多复杂？那我们学多长时间才能弹你刚才说的复杂的大曲子？”见庞一然又要砂锅问到底，一副高高在上的样子，明显就是在钻牛角尖。
“至少前期要先把小汤两本学完，再考虑之后，当然也是要看她掌握和吸收的程度来进行整节课的进度。”
“行吧，那唐老师这节课试听下来，其他老师都说说你们听下来的感受吧。”徐心朵将目光首先投向胡丽，“来吧，胡老师当学生，第一个有发言权，说一下你刚才当学生的感受吧。”