第103章 敲打
所以在这次事件中，汉君与文凤夫妻俩成为了最耀眼的星星。整个东北乃至华国，都以他们为荣。
陕西赵山将军战争一结束就返回了。而南方的陆将军慎重的与汉君、文凤进行了一场会谈，他们讨论了华国未来的道路和执政方针，陆将军对东北的民生发展给予高度评价，但认为东北是军队领导政治，不利于民主发展。
华国是人民的华国，人民才是国家发展的根本，要推翻官僚主义，维护人民权益，当官主政不是为了争权夺利，为人民服务才是当政者的毕生追求。
并对文凤的行为给予谴责，指出她利用虚假核技术资料诱导日本，造成大地震，她这一行为与日本的物化武器有何区别？希望她以后能以人为本，以免给自己带来不可预料的后果。
说这话时，他定定的望着文凤，大有深意的说“这是周公让我给你带的话，望你深思。”
文凤心头一跳，她一直觉得这是一个虚拟世界，无人能得知她们几人的来历，万一，她们的这一任务本就是这一世的某一方或人要求的呢，她的所做所为如果违背了初衷，那是否她们几人都将会受到处置？
汉君听后却大怒，虽然他自己也不认可文凤的这一行为，可是文凤是他老婆，岂容他在这里评头论足。
“也请你给周公带话回去，凤儿是我的妻子，她和我夫妻一体，有什么后果，我和她一起承担。”
两人不欢而散，辞别时，汉君都没让文凤露面，只他和大帅父子两为他送行。
某一晚深夜，文凤头疼欲裂，灵魂被剥离送回现实世界，接受了严厉批评：“不要忘了你们的使命，华国必须要由共产党领导，你的一切行为都要向着这个目标前进，如果你任意妄为，你姐妹几人都将会被抺杀。躯体和灵魂将不复存在。”
文凤大汗泠泠的在汉君身边醒来，汉君担心的问“怎么了，凤儿是不是那个还有影象？”
文凤望着身边这个人，他在她心里已是家人般的存在，他的能力，他的胸怀，他的品质都很优秀，可是他注定与那个位置无缘。
不过也好，他对权势并不那么热衷，也许以后，他能在后世那样和谐稳定的世界里安度晚年。不再像前世那样失去自由，被人终身囚禁。
她有些惋惜，只得安慰的抱抱他。
远在江西的安国时刻关注东北局势，见尘埃落定，才放下心来，他非常不认同父亲的行为，他认为关上门怎么闹都行，对外就一定要团结一心，自甲午战争后，东北就被日俄占据，他们一步一步蚕食着我国领土，以前实力不充许，不宜直接对上，现在东北勇敢的站出来，维护权益，结果父亲还在扯后腿。
这一次事件，让他深深担忧起南京政府未来的出路。父亲越来越刚愎自用，独裁专断，在对待南方革命党上，他的主观喜好太重，不顾大局。誓要争夺主权。
长此以往，他将把政治资本消耗殆尽，民心尽失。且华国正处于内忧外患的艰难时刻，如果父亲一意孤行，那也是整个华国的灾难。
快到年关了，他早早把工作安排下去，提前回到南京，这一番回来，他一改之前独来独往的习惯，对长辈一一拜访，和同辈一起游玩，拉近关系。
他这样和父亲说的：“以前不懂事，以为自己很能干，出去一圈才知道，都是看在父亲的面子上给我开绿灯，没有父亲撑着，我啥也不是，想做好事情，还是得学习人情事故呀。趁着年关，我多跟那些老爷子学学接物待人的本事。”
陆委员长倒是觉得很欣慰，这个儿子是他很看重的接班人，又是他唯一的儿子，本事是有，但前提得是和他一条心，现在见他活明白了，倒也支持他的想法，自己还特意给老属下们打了招呼，让多带带。
安国最有收获的是与戴雨的交往。他以前觉得这个人是个阴谋家，不够光明磊落，一向是避而远之，但通过这次的接触，他才知道，这也是个了不得的人物。
戴雨对局势有着独到的见解，他看问题犀利深刻，特别是对人性的把控，有着可怕的天赋。
他教他：“要想成事，必须善于把握人性，尤其是人性的弱点。”
他还以东北柳条湖事件为例，进行了剖析，“大帅对日本人知之甚深，正是明白花谷正等人是什么性格，才能预判他们的行动，从而取得胜利。”
“我们情报部门，就是以了解人性为主，收集情报不只是收集表面上的东西，我们要从大量情报里分析出内在的东西，以点概面，推断事务的走向。这是课本上没有的，也是一门很深的学问。他包含了人情事故和社会阅历。”
“再以你在上海的改革，从长远来看，你的方向、思路没错，方法也没错，但你忽略了人性，最终才会失败。
你在赣南做得就要好很多，但在人性运用上，还差点火候呀。”
安国站起身，慎重的深深躹了一躬：“多谢老师教我。”自此，他对戴雨处处以师待之，一整个年关都随伺在侧，让南京政府一班人对他好感大增。
在父亲这边，他也极尽孝顺，在生活中尽力分忧，工作从不主动插手，父亲问起，他也能说出自己的见解，陆委员长对他的转变是很满意的。
他正是需要这样一个接班人，太弱了，他看不上眼，太强了，会让他心生警惕，毕竟他正当壮年，还不想被儿子早早的夺了权。
夫人见父子俩和好如初，更是高兴，她对安国视如己出，且安国和她政见上很是合拍，她对他是很欣赏的。
这两人都是她最在意的人。实不想父子俩因为观念不同，而反目成仇。
东北的军人了弟兵学校也办起来了，文凤任名誉校长，学生各个年龄段的都有，分小学部和中学部，小学课程分国语、算术、常识、体育、音乐等，还增设了一门英语。
中学则多了物理、化学、生物等。