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第39章 初三六班

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    在草镇中学,初三六班的学风一直不错。

    但仅仅只是学风而已。

    六班的学生大都排名在年级前五十。

    作为学习上的领头羊,他们或多或少都有些骄傲。

    不过他们的骄傲也显得无知。这是环境造成的。

    草镇中学教育落后,消息闭塞,因此他们在很多时候就像井底之蛙,对外界的认识有限。

    如果他们今后进入高中,在县城就读,就会发现他们的成绩在班上简直是不入流。他们的骄傲在别人看来就是一个笑话。

    当他们看到本次模拟考的榜首是李沐时,他们第一反应就是,这个人是谁?凭什么能考第一?

    之所以对此产生质疑,是因为他们关注的对象都是在年级前五十。李沐之前是尾巴,他们自然不知道。

    不过都是一个年级的,有个别同学也知道初三七班就有一个李沐,但他们肯定不相信七班那个吊车尾会是榜首。

    他们一度认为,可能是一个新来的转校生,刚好跟李沐重名。

    最不能接受李沐是榜首这件事的人,自然是六班的第一名蒲辉。

    而他,也是六班学生集体骄傲的代表人物。

    蒲辉长期霸占草镇中学榜首的位置,学霸的名声也让他在同学中很受推崇。他这一下退居第二,心里自然难受。

    此时,距离上课还有十分钟。

    蒲辉坐在六班教室第二排中间的上课视野最好的位置上,闷闷不乐。

    教室里的同学都在讨论着模拟考的成绩,但蒲辉却不想参与。

    这次考试,他尽力了,五百分的总分,他考了四百三,比起之前四百二左右的成绩,还算有进步。

    他本以为这次依旧能稳坐第一,却在看到成绩榜单的那一刻呆住了。

    居然有人考了四百五,比他都多了二十分,可以说是遥遥领先。

    蒲辉自知没有考四百五的水平,但他心里却很不服气。

    作为学霸,他受身边人吹捧惯了,自以为高人一等,与人相处时也总觉得有优越感。

    因此,他觉得那人是在作弊,否则不可能比他优秀。

    很快他就被这个想法占据了思想高地。

    对,就是这样!若不是作弊,肯定没我考得好!

    居然靠着作弊,来占据我的第一名,这人当真可恶可耻!

    心思如此,蒲辉似乎找到了安慰自己的理由。

    同桌杨雪推了蒲辉的胳膊一下,轻声道:“蒲辉同学,别为这次考试的成绩难过了,你好歹也是第二名嘛!”

    蒲辉转头看了杨雪一眼,明明对方是在安慰他,但他听到“第二名”三个字,心里顿时起了个疙瘩,很是郁闷。

    “又不是你考第二名,什么叫好歹?”蒲辉没好气的说道。

    杨雪并不介意蒲辉的态度,微笑道:“我倒是想考第二名,可是我没你那么聪明,不管怎么努力,也只能挤进前二十。”

    蒲辉冷笑一声,“你是看我这次没考第一名,故意来讽刺我的吧!”

    “我没有,不是那个意思。”杨雪有些委屈。

    “那你别跟我说话!”

    冷哼一声,蒲辉转过头去。

    带着一丝伤感,杨雪看了一眼蒲辉,埋头不语。

    不多时,上课铃声打响。

    六班的同学们都拿出课本,端正坐姿,准备上课。

    他们知道,这节课是由新老师来上,许多人还有些许憧憬。

    在上周四的时候,语文老师冯清就给他们说过了,下周她就回家待产,语文课会由一位代课老师来上。

    但冯清并没有说代课老师是谁。可能是想给这些学生来一个惊喜吧!

    只不过,这个惊喜并不会如预想的那样。

    铃声结束,六班的班主任杨德文带着李沐来到教室门口。他让李沐在外面稍作等候,他则走上讲台安排代课之事。

    来到讲台上,杨德文扫视一圈,说道:“同学们,因你们的语文老师怀孕,需回家待产,冯老师给你们找了一个代课的同学……”

    听到这里,底下开始交头接耳,质疑声起。

    “是同学代课!不是别的老师来代课?”

    “凭什么啊?我们六班是全校最好的班,语文科还是主科,凭什么让一个学生来给我们上课?”

    “就是就是,冯老师到底怎么想的?找一个学生来给我们上课,有点不负责啊!”

    从这些细微的声音中,杨德文听到了不满,也听到了自私。

    他拍了拍桌子,喊道:“安静!你们有什么疑问,私下找我交流。现在,还请你们用热烈的掌声,欢迎来给你们上课的同学。”

    在一片没精打采的掌声中,李沐走上讲台。

    这下,教室里又骚动起来。

    “那是谁啊?看起来跟我们差不多,他能上课?”

    “好像是七班的,不知道名字。”

    “什么?七班的人也配给我们六班上课?”

    听到这些声音,杨德文很不高兴。

    这些学生不知李沐的水平,旁听过李沐公开课的杨德文可是清楚,这李沐可不是普通的学生,在教学上,称之为天才也不为过。

    因此,李沐来代课,杨德文也是极为认同和欢迎的。

    只是杨德文也没有想到,班上的学生会有这么大的排斥反应。

    来之前,杨德文还拍着胸脯对李沐说,我班上学风很好,同学们知书达理,你安心上课就行,保证没人刁难你。

    可现在一片又一片的质疑声,直接让杨德文感觉啪啪打脸。

    “不好意思了,”杨德文对李沐抱歉,“我也没想到,他们会这样。”

    李沐淡然一笑,“杨老师,没事,课堂就交给我吧。”

    杨德文拍了拍李沐的肩膀,便往教室外走去,刚走到门口,他还是拿出班主任的威严,转头对学生们训斥了几句,这才离开教室。

    遭到了班主任训斥,六班的学生倒也安静下来。

    李沐这才不慌不忙的拿出粉笔,在黑板上写上自己的名字。

    他们看到“李沐”两个字时,顿时目瞪口呆。

    没想到这位同学就是模拟考的榜首——七班的李沐!

    看到下面的反应,李沐似乎明白了,为什么代课的要求之一是,代课学生的成绩必须名列前茅?

    这是因为同为学生,他们会服从成绩好的人。

    就类似于社会上的“弱者服从强者意志”这个道理。

    这一点,在学风不错的六班,最为明显。

    不过李沐了解过六班的情况,学风不错是优点,但缺点更为明显。

    一个人骄傲,也许不是问题。

    但一个班都有些骄傲,那就是明显的教学问题了。

    想要好好的给这群学生上课,那李沐要做的第一件事就是捏碎他们的骄傲。
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