第11章 力拔头筹

    忙碌而紧张的文艺汇演筹备工作在紧张有序的进行，经过汇总班级好的思路、点子、同学个人登记报名等步骤，校领导因为太忙，并没有参加班级内部的文艺节目评比，班委会邀请音乐组老师评审，最终选定了《歌唱祖国》等三个节目参加文艺汇演。

    舒婷和龙飞的领唱的全班大合唱《歌唱祖国》，舒婷学过声乐，舞蹈，龙飞是音乐生，都是科班出身，自然不在话下；韩剑领衔武术表演《壮志雄心》，领唱舒婷；音诗画《燃烧的青春独白》，全班同学共同策划表演。

    排练期间，有的在县城的同学拿了音响，龙飞邀请音乐组老师不间断进行专业指导，舒婷自掏腰包给大家租了服装，田斌通过县城文艺团的亲戚借了道具，整个一班的文艺汇演节目成了全校其他班级观摩学习的对象，有个别班级已经放弃了全校的文艺参演评比。有的班主任甚至打趣的说，让老郭的高一（1）班的三个节目代表全校参加文艺汇演就可以了。如火如荼的高一（1）班的节目排练持续进行。

    五四前夕，在威武雄壮的国歌声中全校文艺汇演拉开帷幕。学校领导在主席台就坐，音乐组老师也在前排就坐打分，全校其他师生按照年级、班级，拿着板凳，整整齐齐的坐在操场上，全校各年级各班的节目精彩纷呈，各有亮点、特色。

    在合唱类节目中，高一（1）班的《歌唱祖国》内容昂扬奋发，音准十分准确，节奏强弱清晰，演唱整齐，与伴奏融为一体，特别是舒婷和龙飞的领唱，舒婷的高音音色清脆、明亮、优美，低音音色饱满、圆润、温柔；龙飞的高音音色明朗、坚定、有力，低音音色浑厚、刚毅、宽广。“吊打”其他班级领唱、独唱节目。

    武术表演《壮志雄心》韩剑设计了很多高难度动作，将传统套路和格斗技巧融为一体，挑选的九个同学都是有武术功底和柔韧性强的，整个表演节奏分明、编排合理，一气呵成，舒婷通俗唱法穿透力极强，更是别具一格，点睛之笔是舒婷和韩剑的互动，刚柔并济，意会神合，太有感染力了。

    创意节目音诗画《燃烧的青春独白》，从五四节的来源、传承、展望，三个桥段，既有缅怀艰难岁月苦难的悲鸣，又有赓续红色基因坚定不移的信念，又有聚焦国家未来树立远大理想的决心，学校领导和音乐组评委不约而同打了高分，一致认为这三个节目将代表陇城二中参演全县五四青年艺术节文艺汇演。

    校长特别安排，从全校抽调在文艺、歌唱、表演方面有特长的学生充实到高一（1）班的节目中，音乐组老师、体育组老师对节目中存在的不足进行校正完善，语文组老师对《燃烧的青春独白》的朗诵进行修改加工，校务主任保障好节目组的经费、道具等，争取在三个节目在全县的文艺汇演中力拔头筹，夺取桂冠。

    虽然校长发话，但各个组的老师都很尊重韩剑，韩剑考虑到全班的集体荣誉感和团队精神，和班委会、班主任老郭商量后，合唱节目由一班全体同学参加，那怕五音不全的同学，一个不拉下全上，韩剑的办法就是，让这几个同学“做好表情管理”，只张口，不发声，用惟妙惟肖的“表情艺术”去感染大家。其他两个节目挑选了几个有武术特长和表演天赋的其他班级的学生进行了强化，韩剑并没有换掉原来任何表演组的同学，这样的安排，让整个表演团队士气更加高昂团结，整个节目效果也是行云流水。