第37章 郑海突破
场中,许扶风在淘汰一名庚金天赋者后,没有趁着众人愣神的时候攻击,而是提醒道:“战斗中分神,是会没命的。”
此话让其他几人瞬间惊醒,同时也被许扶风的气度折服,此时众人再结合许扶风表现出的实力,不禁有了这样的想法:拥有这样强大的实力,自傲是很正常的,而在战斗中依旧好心提醒对手,这更像是对他们的一种帮助。现在想想,这人往日的种种,虽然十分可气,但实际上也是对他们的一种磨练,言辞之中骄傲自大,却十分愿意帮助同学提升实力,相比于那些高高在上,目中无人的天骄,这人竟然显得平易近人。
然而众人不知道的是,并不是许扶风不愿意趁机出手,而是极为怕疼的许扶风,此时右手攥得死死的,心中不断大喊着痛痛痛,而为了装好这个批,许扶风还要装作毫无感觉的样子。显然,这是一个美丽的误会。
战斗依旧是要继续的,待到手心的刺痛减缓之后,许扶风主动出击,攻伐向另外一名庚金天赋者,尽管在稍作休息之后有了三名岩土天赋者当前排肉盾,依旧无法阻止许扶风凌厉的攻击,片刻之后,让许扶风头痛不已的庚金天赋者,全被打出了擂台。
随着擂台上的同伴越来越少,郑海等人打得也是越来越艰难,加上几人的配合并不是默契,围攻的效果总是那么不尽人意。而看台上的众人,有了那个美丽的误会后,对许扶风不再带有什么情绪,此时才发现,许扶风在战斗中的表现是多么的亮眼。
敏捷的身形,强大到令人绝望的攻击与防御,以一敌九仍然不见颓势,极佳的战斗经验与意识,可以说是真正的五边形战士。至于为什么是五边形,因为大家都知道许扶风的精神意志成绩为0,不过现在也有人猜测,那只是许扶风故意为之的,反正到了现在,不会真的有人相信许扶风的精神意志十分差劲。
此时,擂台上的人越来越少,当许扶风将初四的年级第二踹出擂台后,台上就只剩许扶风与郑海了。就在这时,台上的郑海身上的气息还是变得极为狂暴,而后极快的速度开始节节攀升。郑海一愣,随后苦笑的摇头道:“没想到我还是没有压制住,在这个时候突破了。”
许扶风见状,没有继续攻击,而是收手退到了足够远的地方,给郑海安全感,毕竟这里这么多人看着,况且大家都是同学,没什么大仇。郑海见此,十分认真的对许扶风道:“多谢了。”
许扶风摇头表示不用在意,而后提醒道:“你还是赶快集中精神,专心突破吧。”
郑海却是苦笑道:“我是真的不甘心现在就突破啊。”是的,郑海并不想这么早就突破,修炼之途中,每个境界都对应着一些需要做的事,而修炼者将这些事一一完成,就可以着手突破到下一境界。
然而,把一些事刚刚好完成,跟把一些事做到极致,是完全两个概念。修炼也是这个道理,只是踩着最基础的底线,满足突破条件,这种称之为普通突破,而秉持着精益求精的态度,把事情尽量做好,这叫精细突破。而把事情的各方面做到自己能做到的极限,这叫极限突破。而把这些事的方方面面做到最好,这叫完美突破
一般来说,大多数人只能做到精细突破,甚至只能普通突破,因为他们的天资决定了他们在修炼速度上的速度太慢,如果过分专注于精细打磨,甚至可能错过最佳的突破时间,直到寿命耗尽也无法突破。
只有少数的天才,因为修炼速度很快,能够在短时间内达到一个境界的最低突破线,从而让他们有着充足的时间打磨境界,做到极限突破。至于完美突破,不仅需要天赋,还需要极大的机缘。因为就连天道都有缺,更何况人呢?
也许这里比较绕,就打个比方吧。修炼一个境界,就如同一场限时120分钟,满分100分的数学考试,比较咸鱼的,只希望考60分就够了,这就是普通突破。但对于大多数人来说,自然是分数越高越高好,于是他们努力做更多的题,尽量将所有会做的做完。但这个过程中,有些题太难了,耗费了大量的时间,以至于考试时间快结束的时候,好多题明明会做,但也只能无奈交卷,这就是精细突破。
而一些天才做题很快,在考试时间内做完了所有会做的题,甚至还有时间检查试卷,但在这套试卷中总有那么一两道超纲的题目不会做,导致无法拿到满分,这就是极限突破
而所谓的完美突破自然就是拿到满分了,而想要拿到满分,需要极好机缘,就是在考试前正好看到过了那道超纲的题,亦或是运气爆棚,这道超纲的题正好是选择题,而你刚好蒙对了答案。(嘿嘿,再凑九个字数)
而郑海的情况就是,他明明还能做得更好,为此他特意留级一年,但无奈的是,就在今天,他的考试时间到了,如果再不突破,就永久的停留在鱼跃境,因此他才如此的失落。
这是修炼界的普遍的遗憾,人人都想做到最好,却总会因为种种原因无奈突破。若是郑海无法释怀想通,就算今日勉强突破,那么这件事在其未来的修行中,极有可能成为他的心灵破绽。
一旁的校长同样身为老师,自然不能坐视不管,于是他出言开导道:“道圣庄子有言,方生方死,方死方。,方可方不可,方不可方可。因非因是,因是因非。是以圣人不由而照之天,亦因是也。”
“你的天赋为巽风,为自然之道,更应该体悟天道自然。蓄水建大坝,可以发电,解决洪涝旱灾,但久堵不泻,则会大坝崩塌,万顷良田化为千里泽国……”
校长良言如洪钟大吕,震的郑海如梦方醒。下一刻,郑海面容平静,盘膝坐于地上,开始引导攀升的气势,化为突破瓶颈的动力。
校长站在许扶风身旁,轻声道:“我能做的就只有这么多了,至于他是否真的能看透,就看他的悟性与造化了。”说罢,校长眼神深邃的看向了许扶风。
郑海的这道心魔也可以说是天才的通病,校长的意思很明显,是希望许扶风在将来的修行之路上,不要犯同样的错误。可以说,今日的这番话是讲给郑海听,更是讲给许扶风听的。
对此,许扶风只是笑了笑,没有做出任何回复,校长也不需要得到什么回复。人在学习的过程中,将会学习到很多大道理,可学习了,记住了,不代表就懂得了这些大道理。就如同人人都知道学习的重要性,吸烟有害健康,色字头上一把刀,但真正做到的又有几个?正如校长所言,道理他已经讲给了大家,至于能否真的能做到,就得看个人的悟性与造化了。