第1974章 人是什么
十五个世界，以及世界里的生灵。
不管什么东西，多了就不值钱。
就算是人命这么宝贵的东西，一旦泛滥，就变得低贱起来。
夏冰和夏炎盯着秦风，等待着他的回答。
执剑人虽然不是执行正义的组织，但他们都是有底线的。
那些没有实力的人，守不住底线也就算了，他们都是最优秀的人类，站在人类文明的巅峰，如果还守不住底线，那要这一身实力有何用？为了跟普通人一样，屈服于所谓的自然法则吗？
如果是在做某件事的过程中，出现一些牺牲。
不管大家心里是怎样想的，表面上都会不怎么在意，只是在公众面前，会表现的很痛心。
但是主动牺牲，那就完全不一样了。
执剑人还没有丢脸到，需要通过牺牲普通人达到目的的地步。
秦风左手向上托起，一只金色乌鸦出现在手心，振翅高飞，刚飞出不到10米的距离，忽然砰的一声爆裂开来。
秦风看着夏冰：“你觉得怎样？”
夏冰眼神一冷：“你想说什么？想说那些人，跟你制造的灵体生命，没有什么区别吗？”
他们知道，秦风很喜欢制造乌鸦。
当然，并不是因为爱
好，而是因为乌鸦对秦风是最好的素材。
素材多了，就容易整理出手段。
对乌鸦的生命，秦风肯定是不珍惜的。
虽然在秦风制定的规则中，对猎魔人伤害乌鸦的行为，作出过严厉处置，但是，在猎魔者遇到危险的时候，牺牲乌鸦来断后，这种行为确实可以的，因为人类的生命比乌鸦珍贵。
哪怕是陌生人的生命，和秦风制作的乌鸦相比。
秦风之所以严惩伤害乌鸦的行为，在周围人看来，并不是他多么爱惜乌鸦的生命，而是更珍惜这样的素材。
作为财产或者某种资源，不允许他人随意浪费。
但是，如果牺牲一千只乌鸦，可以拯救一个幸存者，秦风也会毫不犹豫去做，因为这不算浪费。
不管怎么说，这些乌鸦只是秦风制作的灵体生命。
牺牲几千，几万，几亿，只要不浪费，大家都不会在乎。
在魔界之战的过程中，秦风制作了许多火鸟，那些火鸟，每一只都具备生命的特性，但都被当成了耗材。
可是……那是乌鸦！
如果秦风说，在他眼里，人命和乌鸦一样，和他制作的灵体生命，和生物战兵一样，夏冰绝不会接受这个解释。
在夏冰冰冷的眼神中，秦风开口了：“你怎么知道，那些世界的生命不是生命编织制作出来的假象呢？”
夏冰的神情呆滞了。
他没想到，竟然会得到这样的回答。
他忽然意识到，秦风从来没有用生命编织造人过。
生命编织，是创造生命和改造生命的能力。
秦风用这一招对人使用的时候，通常是帮忙治疗伤势，断肢重生，又或者是帮助一些天赋差的人改变天赋。
但是创造人类这种事，秦风没有做过。
因为这种做法，太违背人理道德，容易引起负面影响。
在秦风不打算脱离人类社会，和人类为敌之前，是不能轻易触犯某些底线的。
所以夏冰和夏炎，一开始没有想到这点。
可是，当秦风这样说的时候，他们的思维出现了停滞。
如果15个世界的生命，全部都是用生命编织创造出来的，那他们算是真正的生命吗？
那他们的牺牲，是否是值得的？
如果牺牲一些创造的生命，让真正的活人活下来，那这样的牺牲是不是有价值的，在必要的情况下可不可以这样做？
“不，不对！”
夏炎忽然大声喊道，“那些人都是士兵预备役，
就算他们是被你创造出来的生命，但是，每一个士兵预备役，童年和少年时期都经历过一段属于人的人生，哪怕是培养皿里培养出来的婴儿，拥有了人类的经历和情感，那也应该是一个真正的人才对。”
对于一个人，是不是一个真正的人，不同的人有不同观点。
但对夏炎来说，这就是他的判定标准。
那些人从小到大，都被作为一个人来培养，有着正常人的感情和经历，凭什么不能说是人？
正常孕育和培养皿，又或者是生命编织，又有什么区别？
但是秦风接下来的一句话，却让他哑口无言：“那如果，他们所谓的人生经历和情感，也都是被特殊手段植入的呢。”
夏炎愣住了，一时不知道该怎么回答。
这种事情有可能做到吗？
但如果是秦风的话……
夏炎深深感受到了，生命编织这个能力的可怕。
这到底是一个怎样的能力？
难怪秦风过去，一直在压制生命编织的开发使用。
即使这个能力有着无穷的力量，无限的潜力，秦风也一直没有用这个能力，来解决人类的危机。
如果他那样做，那秦风本身就是危机。
他宁愿培养人类
，锻炼人类自己的战斗意识，让人类学会怎样和困境做斗争，也不愿意依赖那个能力。
现在，想到某种可能性，他感到深深的后怕。
他忽然想起，在太空战舰中苏醒过来的时候，看到的那些信息。
为了防止造成记忆混乱，所以用文字记载的形式，先唤醒一部分认知，用触发的方式唤醒一部分真实记忆，然后再慢慢接受更多记忆，最后在认知稳固之后，再通过视频的方式了解更多信息。
在唤醒之后直接植入记忆，是不允许的。
无论植入知识还是记忆，都有很大的隐患。
但是，为什么太空舰队会知道，这样做会有很大隐患呢？是不是因为，人类已经这样做过？
人类在刚刚度过黑暗纪元的时候，也曾经尝试过工业化培养人类。
试管婴儿技术，是灾变之前的。
进入超凡时代之后，为了弥补人口减少带来的劳动力缺口，这项技术被提起和改进。
既然出生和成长可以工业化，那么教育可不可以走上流水线？
事实上，人类确实这么做过。
后来放弃的原因不只是因为伦理道德，而是因为这样制作出来的人类有很大缺陷，很难成为高级超凡者。