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第37章自我意识思维

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    第三十七章:自我意识思维

    “那赶紧的吧!这次我没啥心情跟你扯太多……”男主说完就迈出大步在这冗长的走道上快步前行。

    “哎你慢一点啊!学校老师没教过你不能在走廊上乱跑的吗?”

    “对不起,还没回忆到那边。”面对冷冰冰的机械,他也不知道自己这样皮一下是否能为自己赢得什么话语权,“要不还有什么规则,只要是我以前在学校学到的,都给我提前提醒一下?反正以后总是要看到的嘛!”

    “当然不行喽!还请你理解。”

    “那你现在这是……”虽然不想认同,但还是减缓了步伐,不得不承认现在这幅躯体确实比记忆中的感觉老化了许多,半跑半走了不到一百米,就开始有要喘气的感觉了。

    “呀!那这么说我居然已经泄露出了将来会回忆到的内容了?”

    “哈哈,你已经违反了主人设置的最高一项死命令,是不是应该自裁以谢天下?”尹浩顿时感觉自己找到了突破口,本来还不打算跟对方计较的,现在却突然又来了嘴炮的兴致,心中暗自立誓一定要教对方“做人”!

    “没有没有,我刚才其实是在大数据当中搜索了一下,对于你现在的身体状况确实不适合突然进行剧烈活动,对你的人身安全一样会产生负面影响,从各种劝解的话语中搜出这句使用率比较高的来了……”听似稳如泰山,实则慌得一逼,“如果这样的常识都算泄露的话,那我就不该叫你醒来,因为主人的设定,你我使用的交流语言就是外头发明的。”

    “哎呀,这是两码事,语言和教育这种……”男主感觉自己的太阳穴附近微微跳动,一时语塞,知道自己要表达的意思,可关键的词汇想不起来,不知道该如何组织语言。

    “语言:是人类最重要的交际工具,是人们进行沟通的主要表达方式。人们借助语言保存和传递人类文明的成果。语言是民族的重要特征之一。语言是人们交流思想的媒介,它必然会对政治、经济和社会、科技乃至文化本身产生影响。语言这种文化现象是不断发展的,其现今的空间分布也是过去发展的结果。根据其语音、语法和词汇等方面特征的共同之处与起源关系,把世界上的语言分成语系。每个语系包括有数量不等的语种,这些语系与语种在地域上都有一定的分布区,很多文化特征都与此有密切的关系。语言是由词汇按一定的语法所构成的复杂的符号系统,它包括语音系统、词汇系统和语法系统。语言是人类所特有的交际工具,随着人类社会而产生和发展……”

    “等等等,停!你又在搜索什么乱七八糟的了?为什么还要念出来嘛?”

    “为了把你上一章所说的两千字凑到两千五……哦不是,根据你的语境来判断,你现在不是迫切需要这些么?”

    “好好好,你继续?”尹浩没感觉意思似乎接近了,还自己还是没有听到什么特别有用的信息。

    “语言就广义而言,是采用一套具有共同处理规则来进行表达的沟通指令,指令会以视觉、声音或者触觉方式来传递。严格来说,语言是指人类沟通所使用的指令-自然语言。所有人都是通过学习从而获得的语言能力,语言的目的是交流观念、意见、思想等。语言学就是从人类研究语言分类与规则而发展出来的。研究语言的专家被称为语言学家。当人类发现了某些动物能够以某种方式沟通,就诞生了动物语言的概念。到了电脑的诞生,人类需要给予电脑指令。这种‘单向沟通’就成了电脑语言……”

    “啊,停停停!(哎呀妈终于找到了!)你看,语言只是一种交流方式,对你是指令,对我是工具,虽然是在外头发明的,但跟受教育的明确事实可不是一样的哦!”

    “教育:教育者有目的有计划有组织的对受教育者的心智发展进行教化培育,以现有的经验、学识推敲于人,为其解释各种现象、问题或行为,以增长能力经验,其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待,让事物得以接近其最根本的存在,人在其中,慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态,并形成一种相对完善或理性的自我意识思维……但同时,人有着自我意识上的思维,又有着其自我的感官维度,所以,任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确,而应该感性式的理解其思维的方向,只要他不偏差事物的内在;教育又是一种思维的传授,而人因为其自身的意识形态,又有着另样的思维走势,所以,教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人,如此,人的思维才不至于过于偏差,并因思维的丰富而逐渐成熟、理性,并由此,走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知,这就是教育的根本所在。”

    “哇靠,我还以为你会开玩笑呢!结果‘导演’还真的派你来水字数了对不对?”

    然而那个硅脑袋依然自说自话着:“……教育也是一种教书育人的过程,可将一种最客观的理解教予他人,而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育过程开始于一个人的出生并持续终身,对人产生持久而深刻的变化。有些人甚至认为教育可以开始得更早,一些父母通过外部的言语和音乐来影响子宫里成长着的胎儿,进行胎教,希望给孩子以积极的健康的发展。所以教育,是一种提高人的综合素质的实践活动,这种活动具有较高的泛用性,一个在很多人心中高度类似的受教育情节,并不能作为单独时间作为分析,于是根据我的了解,你的反对提议并不成立!”

    结果末了,它引经据典地饶了这么大一圈,似乎还是给自己洗刷了违抗设定命令的罪名,虽然在男主看来也就是开玩笑而已,但对方还是异常重视的。

    “额,你这简直就是欺负人,我现在过去的事情想不起来了,外面的信息也不能自己搜……”尹浩虽然有些失望,但从记忆里就从小难服气的他,瞬间又想起来了一个有可能让他得寸进尺的地方:“能不能给我身边调一个显示屏啥的?我要什么信息……当然也是按你的设定,在不违规的前提下,你来帮我搜给我看,一个字一个字念出来就不觉得太特么没效率了吗?”
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