第二十一章 文人相轻，亘古不变 上
想要闹事的读书人立时安静下来,便是傻子都能看出那位黑衣老仆绝非常人，更何况他们这些书山爬出的鬼灵精。
“来竹林学堂所为何事，直言，莫要废话。”
柴天诺只是淡然一瞥，却让诸位读书人不由自主打了个寒战，相互间言语再三，一瘦高中年被推了出来，强自镇定地说：
“不过一小小蒙学，却在周边闯下偌大声名，我等近日来便是为了拆穿你地真面目，只一沽名钓利小人！”
“与你说个明白,趁早关了这可笑的竹林学堂，免得误人子弟！”
“放屁！”
未等柴天诺说话，安期生直接怒了，一把鱼食洒出，半粒不差全糊到那人脸上。
“什么东西，闾左之地地孩子本无学上，也未见你等有哪个出来教育，家师免费教导让他们改变命运，你们这些家伙却蹦出来胡言乱语，一群欠揍地忘八端！”
柴天诺和笔老纸老惊了,安期生这孩子秉性沉稳，今日怎地发了如此大地火？
柴天诺不知，几个月时间的相处，与安期生来说，自家师父便是这世上独一无二的完人，听人如此说他,立时火气冲天，恨不得与他们一人二百大嘴巴！
“这、这学堂里怎么跳出个道士？”
中年读书人吃惊的说，柴天诺拍拍安期生的肩膀，轻笑着说：
“这是我弟子。”
“。。。。。。你到底是读书人还是道士？”
“攀书山渡学海，览人间岁月悟世间道理，你说我是读书人还是道士？”
柴天诺反问，那人不耐烦挥手：
“不与你废话，既然开了学堂，便按读书人的法子比对，你若胜了，我等便承认你有授业本事。”
“若是败了，便老老实实关了学堂滚蛋！”
“富克锦城数十年文道平静，便因你起了波澜，属实容不下你这搅屎棍！”
中年书生说得上瘾，早已忘记刚才发生之事，旁边几个同来者拼命拽他衣襟都止不住，待罗睺将其举起，这才惊慌起来：
“君、君子动口不动手，行事怎能如此粗”
那个鲁字还未出口，便让罗睺卷作一团扔了出去，咕噜噜二十余丈，滚蛋一词倒是配的甚为贴切。
“有句话，需与你等说个明白。”
柴天诺负手行过小桥，来至一众读书人面前，目光落处无人敢对视。
“你们算什么东西，某教不教书用得着你们同意？”
“输了便要某关停学堂滚蛋，好不要脸的说词！”
“只说某输了怎地，却不说你等输了怎地，面皮都扔家里没带？”
说辞辛辣，刺的一群读书人面红耳赤却不敢反驳，毕竟之前两位仁兄下场历历在目，谁也不想再触霉头。
“说甚数十年文道，若你等便能代表富克锦城文道，那这车师地区的首府，便彻底完蛋了！”
一番话说的众人哑口无言，虽说读书人都是能言善辩的主儿，但大家伙谁都不是傻子，强权在前，如何敢乱说话？
“无话说了？”
柴天诺轻笑摇头：
“别说未与你们机会，要比什么尽管说，某承下了，只是莫要牵扯孩子，他们的未来大于天，岂能让你们这帮酸腐左右！”
见柴天诺应允，读书人兴头立时高涨，答应便好，待赢了他，把他不学无术的名声四处那么一散播，看他学堂如何还能办得下去！
便因竹林学堂，城内以及周边镇子里的私塾日子都不好过，原本教几个生僻字便能敷衍过去的时光一去不复返。
拿不出实在的进展，交了束脩的家长能指着鼻子骂祖宗！
相互协商一二，一儒衫袖口绣有菊花，面上扑粉唇抹胭脂的男子上前，翘着兰花指拱手说：
“竹林先生既然应允，那学生便请教一番书本上的浅薄知识，您且听好。”
柴天诺点头，略微后退半步，这家伙身上到底熏了多少香料，丈许之外都有窒息感！
不过这种考教般的比试还真是许久未曾有过，如今再来，属实有些怀念的感觉。
“咳咳！”
菊花男咳嗽两声，拱手说：
“子曰，事父母几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨，何意？”
说完这话，菊花男忍不住回身，冲众位仁兄挑眉，这句话牵扯孝道，解意稍有偏颇便是大错，实乃坑人最佳语句。
柴天诺轻摇头，经历过前世教育，自然对这句话有些微词，但与今世来说，却是不折不扣的金玉良言。
毕竟时代时空不同，理念自然不同。
“侍奉父母，若有过失须委婉劝告，若说清了却未被接纳，依然要尊敬他们，不要忤逆对抗，继续操劳而不怨恨，我说的，可对？”
柴天诺反问，菊花男脸上笑意僵住，思量再三想要挑出病处，怎奈这释义虽不出彩，却四平八稳，属实挑不出毛病，只能拱手：
“竹林先生释义精辟，无漏，学生敬佩！”
柴天诺回礼，虽说眼前男子有些娘娘腔，但与己起的号甚得心意。
“子曰，学而不思则罔，思而不学则殆，何意？”
菊花男再问，柴天诺笑，这可是前世名言，莘莘学子何人不知？
“学习时不可一味照本宣科而不知进行思考，那样容易陷入无趣、迷惑而无所适从。”
“但若只是思考却不进行学习，也会因没有知识积累而得不到更有价值的结论，毕竟万丈高楼平地起，若无坚实地基，一切都是空。”
众读书人齐咧嘴，奶奶个熊的，说的真好，比从神州传来的那些释义本子好了不是一点半点，简直不可同日而语！
“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平，竹林先生，这段话语的意思，到底为何？”
菊花男思量许久，抛出一段大学经典，这段话语释义众多互相驳冲，他已不是考量，而是在请教。
柴天诺略做思考，认真说：
“这段话莫要过多解读，诸子先贤留存，并非为了考教，而是知识传承！”
“其义浅显，通过对万事万物的认识研究才能获得知识，有了知识后，意念才能真诚。”
“意念真诚后心志才能端正，心志端正后才能修养身心。”
“身心修养好后才能管理好自己的家庭和家族，管理好家庭和家族后才能治理好国家。”
“治理好国家后天下才能太平，如此而已。”