第二十三章：传授针法
中医院内科主任看到后大声斥责，“把电话挂了！”
宝哲吓得一哆嗦，赶紧把手机收起来。
主任接着说，“虞潇在演示你没看见吗？你觉得他是演示给我们几个主任看的吗？”
说着主任眼神扫过屋内所有人，“你们都认真点，不要再出现这种情况，如果再有我会把你们赶出去。”
常一珍出来圆场，“其实，小虞确实也算是演示给我看的。小虞医生，我有问题，你可以告诉我烧山火和透天凉是什么感觉吗？还有你是如何掌握这两种针法的。”
常一珍此时已经完全不在意虞潇的年纪和资历，只想知道这早已失传的针法是如何传到这个年轻人身上的。
小高医生听到这两种针法，失传已久的针法？中医针灸那个传说？被无数中医奉为神技的针法，不是早就失传了吗？
常教授问虞潇施针是什么感觉，所以说虞潇施展出了这两种针法了？！
常一珍可是公认的针灸大师，他觉得虞潇是在给他演示，他把自己放在学生的位置向虞潇提问？小高医生觉得自己的认知在虞潇出现后不断的频繁的刷新着。
虞潇正开始针灸，于是他一边解释一边操作，“针灸的效用和吃药相似，中药分为很多类，有温补的、也有泻火的，针灸也是如此，要使出烧山火和透天凉，除了找准穴位，就是要用正确的施针手法。”
虞潇没有说出口的是，他经过强化的身体已经具备了熟练应用内息的能力，他可以在运针时将内息和针法相结合，才能使出烧山火和透天凉。
“施针中的气很重要，带着气的银针入体，体内经脉和针上的气会有拉扯、撞击，针下有滞缓之意，病人则会感觉到酸胀，甚至疼痛。”
常一珍一拍手，“原来如此！我偶尔下针时就会遇到这种情况，我还以为是施针有误，原来是找对地方了。”他神情激动，“给我那根针，让我试试！”
常一珍激动的表现在宝哲和老大的眼里是那么熟悉，这不就是自己实习时候求着住院医生让自己上手时的样子吗？
胡春阳看着这位专家的状态非常不高兴，救人的时候一点本事没有，现在却过来拿他母亲做实验，还试试？把人试坏了怎么办？
正打算上前理论一番，就听见虞潇说，“常教授不要急，现在不方便，等回去了您肯定有很多实验的时候，不差现在这会儿。”
常一珍瞥见胡春阳不太好的脸色，也察觉到自己有些冒犯，“啊、对对对，回去、我回去自己试一试。那个小虞啊，有了气之后就能烧山火了吗？”他尽可能的想要在虞潇嘴里问出更多细节来。
虞潇的目的达到了，他用失传针法把常一珍留在了这个病房，只要时间足够，他就可以获得经验值了，这可比给人看病挣得多。
“当感受到气之后，施针要缓，提捻结合，在体内停留片刻，然后将银针送到最初的位置，下针要快，就是感受到经脉阻拦那里。循环几次，病人就会感觉到有股热流通达全身，也就是烧山火可以达到的效果。”
常一珍眼睛亮的惊人，原来如此！这样就可以！
虞潇还在继续，“透天凉的技法和烧山火相差不大，不过就是在得气停顿之后，要缓慢的把针送进去，而不是快速送针，这样病人会得一阵清凉游走全身。具体的要用那一种，需要根据病人当时的状况决定。”
汪小敏和胡佳霓在一旁都听傻了，听不懂但是好厉害的样子。
常一珍眼眶都红了，“小虞啊，就凭你今天的传授，我叫你一声‘老师’都是应该的，这一番话胜过我十几年的实践呐！”
整理好情绪，常一珍反复琢磨着今天学到的新针法，看到中医院科内主任，“为中医献身，我能不能扎你？”
“扎我？我身体好得很！用不上用不上！”内科主任也是经验丰富，他知道这可不是中医按摩，按摩还能舒服一下，针灸不管是为了治什么，被扎的那个总归是不太舒服。
常一珍还没有放弃，“就让我试一下吧！为了中医院，以后要是有什么活动我首先紧着你，你看行不行。”
他提出了一个让内科主任无法拒绝的条件，主任深思片刻，看到宝哲，“这样，常教授，我给你找个年轻的实验体吧！”
“可以可以！只要让我扎两针，谁都可以！”
主任叫宝哲，“那个实习生，刚才接电话那个，对，就是你，你过来，让常教授扎两针！”
宝哲心里打怵，主任自己不想上，肯定是不太信任那个教授，看起来虞潇都比那个人厉害。
宝哲小时候被家里人带着去看中医，中医要给他针灸，银针刚扎进去他就昏过去了，平时打个预防针什么的都没有问题，只要看中医一针灸，银针进穴位，他就过去了，他就有这个毛病，“晕针”。
宝哲有点不好意思，但还是逼着自己说出来，“主任，我、我不行，我打小就晕针。”
常一珍一愣，“晕针？晕针你学什么医啊？那算了算了，再说吧！”
虞潇听见后若有所思，开口道“晕针？这也算是一种病，没关系，晕针能治的。”
宝哲慌了，中医行针是病人晕厥是必须停止施针的，不然强行进行下去会出人命的。
“虞潇你可别开玩笑了！我这个是娘胎里带的，晕针这种事情怎么就成了病了，还治，你别瞎胡说。”
虞潇想着自己顺手把宝哲治好，还有一点经验值赚呢，不要白不要，而且还能把几个专家留在这里。
常一珍一听，虞潇还能治这个病？
行医多年，常一珍见到过很多有晕针毛病的病人，但是他没料到，居然还有人能治这个。
虞潇非常肯定的点头，“没问题，我能治。”
“那怎么做呢？”常一珍跟在虞潇身后，像个好问的学生。