第一千三百八十八章 知识灌输
碧碧身体微微颤动，有液体从嘴角、鼻孔、耳朵中流出，颜色幽蓝，正是之前渗入体内的水晶球融化液。
李察不再啰嗦，手中持着金属小棍，对着碧碧的眉心轻轻一敲，碧碧像是触电般整个身体一抽搐，接着全身松弛开来。
桌子上的碧碧，这时停止颤动，眼睛看了屋顶一会，突然“呼”的吐出一口浊气，坐起来。脸上露出思索神情，像是在整理自己刚刚解锁的记忆。
“学习知识！”碧碧复述道，“就是你让我学习的那些知识什么的，比如数学啊、机械学等等。”
“放松，努力放松……”李察说着话，把另一只手中拿着的水晶球放在碧碧额上，能量注入，水晶球激活，水晶球内部释放出幽蓝色光泽。
“但我不算纯净的水吧？我应该属于那种有着奇怪颜色的水才对。”碧碧很有自知之明的道。
碧碧有些沾沾自喜的不断说着，望了李察一眼，看到李察表情有些古怪，诧异问：“怎么，你脸色怎么变了？难道，我说的不对？”
“不不。”碧碧摇头，露出有些失望的神态，道，“我当然得到记忆了，但是也仅仅是得到记忆而已，就像是突然想起一些忘记的事情、做了一个梦，听了一个故事……除此外，就没有别的了。”
碧碧眼睛睁大，眼珠上众多影像快速闪现。
碧碧掰着手指，继续出声：“话说，这些不都是由记忆构成的么，只要你把这些知识。用记忆的方式添加到我脑袋里，我岂不是不用学，就可以知道这些知识了？那多省事啊，哈哈，我聪明吧！”
碧碧听了追问：“那要是修改的记忆，是和原记忆完全不相关的呢，是不是就能做了？”
“哈哈，这说明我真的很聪明啊。”碧碧露出灿烂笑容，十分骄傲的道，接着跃跃欲试的询问，“那要不要直接把知识灌输给我吧，我就不用再辛苦学习了。”
听了话，李察倒是有点无语了，看了碧碧几眼，问道：“那你除了这些外，还想得到其余的东西不成？”
“我……”碧碧犹豫了一下，望向李察，眨了眨眼睛，像是在做确认，问道，“现在已经结束了？我……这就算是恢复记忆了？”
“我想添加学习知识。”碧碧道。
“对。”李察点头，有些疑惑，“怎么，你没有得到新记忆？”
“知道了。”碧碧点点头，从桌子上跳下，就往外走，脸上还是挂着失望的表情。
李察带着几分关心问道：“感觉如何？有什么不适应的地方么……”
李察：“……”
沉默几秒，看着碧碧出声：“至少，现在你可以庆幸一件事，那就是你恢复记忆很成功，对你本身影响很小，几乎没有改变你的性格。又或者说，你本来就是这种性格，所以改变了，也看不出来。就如同纯净的水，融入纯净的水中，依旧是纯净的水。”
其实你更像一股泥石流……李察心说，瞥了碧碧一眼开口：“好了，你没有感觉不对劲，是最好的。但也不要放松警惕，接下来几天，你注意点自己状态。一有什么不适，立刻告诉我，我会想办法处理。”
之后液体的流出过程持续十几分钟，十几分钟后，液体全部排净，在李察控制下重新形成一个球体，然后退去蓝色，变作平淡无奇的水晶球。
过了十几秒，水晶球越来越亮，在明亮中软化，从固体变作液体，最后如水般渗入碧碧身体中。
“嗯。”碧碧应声。
“没事的，我不怕。”碧碧认真道，“快给我试试吧。”
“修改记忆？”李察抿了抿嘴，回答，“这的确能做到，不过比起恢复记忆来，修改记忆难度更高、更繁琐，失败率也有所提升。毕竟修改的记忆，说不准会和原有记忆产生冲突，后果难以估计，没有必要，我不建议这样做。”
本来存在、但被封印的记忆，此时全部解锁，一股脑的注入大脑。
就在快走出门去的时候，碧碧脚步一停，像是想到了什么，回头看向李察问出声道：“哎，李察，你说……既然你可以给我恢复记忆，那么是不是也可以给我修改记忆啊？”
李察奇怪看了一眼碧碧，弄不清对方目的，问：“你想添加什么记忆？又为什么添加？”
“嗯？”李察挑眉，像是没听清。
看来，对于记忆恢复，她的确有太多不切实际的期望。
碧碧躺在桌子上，听着一边准备的李察发出轻微声响。
“你确定？”李察问，严肃解释，“这可是有风险的，风险比刚才你恢复记忆高不少。要知道，我的这个研究，还没有进行过完整验证。现在用在你身上，可能会有不良反应，虽然你是个人偶，受损了我也可以修复，但毕竟还是不太好。”
“对对对，就是这个——添加记忆。”碧碧略兴奋的点点头，问，“这个应该可以做吧？”
没多久李察走过来，手里只拿了一个很普通的水晶球，以及一根手指粗细的金属小棍，除此外再也没有其余道具——说起来，以李察现在的法术水平，很多操作已经可以完全不借助道具，单凭能量就能完成。
说到最后，碧碧脸上的失望之意，十分明显。
李察走到躺在桌子上的碧碧旁边，看了一眼碧碧，做最后询问道：“都准备好了？”
“我也不知道。”碧碧摇头，“但我总觉得，你之前说恢复记忆那么危险，真的进行，应该有趣很多、精彩很多才对。现在一看，也没什么嘛，不值得我思考这么久、期待这么久。”
“哗啦、哗啦！”
“不。”李察轻摇头，深深看了一眼碧碧，有些感叹的道，“实际上，不是不对，而是非常对。你的想法，正是我最近做的一个小研究，一个来自记忆恢复灵感的小研究——利用法术，通过添加记忆，直接给人灌输知识，可以大大加快培育一个合格人才的效率。只是我没想到，刚刚研究的有所成果，你就说出来了。”
“修改的记忆，和原记忆完全不相关？那……应该属于添加记忆的范畴了。”