第19章 有特殊体质的哑女19
水暖突然想睡觉身体停下看了眼地软了下来，灯咽丢下东西接住圣女打横抱起，“抱歉，今日圣女不能跟你们玩，她要休息”
说完灯咽抱着人走了，许予美有些着急想问问怎么回事，灯咽就不见了踪影，捅了捅自家哥哥的腰：“这是怎么回事啊？”
许枕书扒拉开她的手：“不知道？看那侍卫的样子可能是身体原因，我们回宫找些药送去神殿”
“哦，快点走吧，回宫翻国库”许予美催促。
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季只唐醒来就看见自己女儿趴在边上看着她，摸了摸手感很好的头发：“暖宝，咋天那么晚睡，怎么起那么早不多睡一会”
水暖摇头，季只唐起身去厨房做饭，水暖吃饭时帮她检查好书包，亲自开车送水暖去学校。
还很早校园里没有很多人，水暖心情愉悦地走去教室，教室门口靠着一个人，水暖停下握着书包肩带红润的脸颊一瞬间苍白极了，蒋十言回来了。
蒋十言深深地看了水暖一眼起身离去，水暖极度不安坐在座位上，直到放学秦柏舟还没来。
晚自习
班主任抱着书本进入教室，把书放到讲台上准备讲课时想起什么：“对了，班长出国留学了不会再来了”
班主任可惜的叹了口气，这可是一个好苗子，不过他也不能不让秦柏舟向更好的地方发展。
“翻到126页”班主任拿出一只粉笔在黑板上写着要点。
水暖脑子里那根线在听到秦柏舟不会再回来时断了。
浑浑噩噩到下课，出校门时都没有发现母亲停在校门口等她，还是母亲走过来拉住她才反应。
季只唐开着车跟水暖讲话：“今天晚上你爸爸也回来一起吃饭，他已经做好饭在家里等我们了，全都是你爱吃的”
水暖觉得她应该高兴，扯了扯嘴角露出一个笑。
回到家平时都是没有亮光的，今天橘黄色的光亮照亮房间，爸爸把菜一个个端上桌子摆放的整整齐齐，妈妈跟爸爸闲聊着事情。
水暖坐在椅子上听着他们聊天给她夹菜，各种关心她，有一种不真实感明明是现实世界却让她跟在梦里一般。
想到今天看到的人，手抖的厉害，她又回来了秦柏舟因为帮她被赶走了。
“啊！暖宝你怎么了”
“水暖！你干什么，吓到你妈妈了”
耳朵嘈杂慌乱，意识不清，身体不受控制推翻了桌子，桌子倒地饭菜撒了一地碗盘破碎。
手被人抓着，水暖脑中闪过恶心的片段，疯狂挣扎，季只唐险些压不住夺过女儿手上的碎片用力丢到远处，水竹楠帮着困住水暖让她不伤害自己。
动不了水暖哭得上气不接下气，哭到呼吸困难干呕着快要休克。
季只唐看女儿这样难受，怕她哭死过去拍着背顺气。
水暖清醒过来，抱着妈妈哭的更凶，季只唐跟水竹楠看着对方脸色凝重，他们意识到女儿不对劲。
等女儿哭累睡着，季只唐拉着丈夫出去关门，“暖宝，精神不正常明天请假去医院看看”
水竹楠点头，拿出手机请假，季只唐回房间陪着女儿。
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第三人民医院精神科
“医生，孩子是什么事”季只唐不安地问医生，水竹楠陪着水暖坐在椅子上。
医生：“我要看了问了才能知道，孩子是什么问题”
季只唐：“应该是心理精神上的问题”
医生：“什么时候发现不对劲”
季只唐：“咋天…吃饭的时候突然自残哭得很凶不让人碰”
医生诧异的看了一眼这位母亲：“做为父母，不在意孩子的情绪这么晚才发现问题”
季只唐自责：“因为我跟她爸工作很忙……”
医生打断她的解释：“工作原因不是借口，也不能弥补什么，听情况来看已经很严重了，带孩子去做个全面检查，名字”
“水暖，流水的水，暖和的暖”季只唐连忙说出名字把水暖的医保卡放到桌面上。
医生在电脑打下名字拿起医保卡对着输入，撕下一张纸写了几个看不懂的字，让季只唐去缴费处交钱再去三楼检查。
季只唐谢过医生带着人交完钱坐电梯上三楼排队检查，满是人等了二个小时才轮到他们，拿到检验报告季只唐认真看了看。
抑郁障碍，depression，心情低落、思维迟缓、意志活动减退、躯体化，焦虑症，轻微自残倾向，一个个词让季只唐眼前发黑天旋地转。
她女儿生病了，她却没注意到。
水竹楠抱着妻子给予她能量，他也很难过眼睛发胀通红，他不能到妻子女儿需要他。
“你好好休息，我去给女儿办休学，会好的，都会好的”水竹楠把妻子送到病房外，不敢面对女儿。
蒋十言拦住一个水暖班上的同学，“你们班水暖今天怎么没来上课”看女生疑惑又补了几句：“就平常不说话，安静坐在自己位置上的那个女生叫水暖，想起来了没”
同学想起来是谁了，她前面平常不讲话的女孩子很高冷，摇了摇头表示自己不知道。
蒋十言放人过去，从口袋里拿出一包烟，抽出一根叼在嘴上点火吸了一口，烟夹在两指间抬头吐出一个个烟圈。
还会逃课了，第二次，以为不来学校我就找不到吗，游戏还没结束呢。
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“对老师，办休学”水竹楠再一次重复。
班主任眉头紧皱抬了下眼睛，严厉的盯着回暖的父亲：“水暖成绩很好，要是办了休学还是这么久的，到时候她可能跟不上进程考不上理想的学校，是家里出什么事？还是水暖有什么事情，你跟我讲，我们看看能不能解决”
他不想看到一个前程无限的孩子因为家里的事被迫不能学习就此陨落。
“我女儿生病了，要调养才休学”水竹楠耐心解释。
班主任对此也没有办法孩子身体原因让他不能劝说，只能给他办休学：“我要给领导汇报，得过几天才能批下来，这些日子我给水暖请假，好好调养争取不要落下功课，回来不行的话可以考虑重读，不要急着让她就这样读会害了孩子”
班主任苦口婆心想着水暖的未来给水竹楠想好办法后面只能看她自己了。