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第87章 解决问题的根源!幸福幼儿园园长!(2/4)

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    “ 这幼儿园看起来蛮大的嘛,”

    就在江凡看课程表时候。

    一名男老师凑到身旁,看起来跟江凡关系很好的样子。

    “ 你看这个干什么?这每个星期的课程几乎是一样的。”

    “ 到时候下课了,铃声会响,直接该干嘛干嘛呗。”

    江凡看了一眼男老师的工作牌,发现是大班b班的老师。

    也不否认,直接笑着开口道。

    “ 哦,我学生比较爱喝水,我得看看时间,让他们不会为了上厕所休息的时间,而耽误课程的。”

    “ 爱喝水?江凡,你不会还没领悟到吧?”

    男老师咧嘴一笑,悄悄附在江凡耳边小声说道。

    “ 江凡,不是我说你,那些孩子根本就控制不住在固定的时间上厕所,所以,你得从根源上解决问题。”

    “ 噢?根源?”

    “ 对,减少他们喝水的次数!这样就不用每时每刻带他们去上厕所了。”

    江凡愣了愣。

    他还以为解决根源,是教会孩子上厕所。

    顿了顿,仿佛茅塞顿开的样子,有些欣喜接着问道。

    “ 我怎么没想到?你太聪明了,那他们渴了怎么办?”

    “ 渴些时间又不会干嘛,到时候在放学之前给他们喝呗。”

    男老师说到这,顿了顿,仿佛想到了什么气愤的事情,开口骂道。

    “ 你是不知道我们班那个胖猪,每天都饿得不行,还喝很多水,上次忘记带他去上厕所,他直接把我们班整个教室都搞臭了!”

    “ 不过还好,后来少给他吃点东西,不喝水,再加上一点小小的惩罚也解决了。”

    “ 他妈啊,认为孩子给我添了大麻烦,还不停道歉。”

    江凡跟着男老师一同大笑起来,心里却沉了下去。

    少吃东西,不喝水。

    加上一点惩罚,解决了上厕所的问题。

    但,这根本就不是江凡认为解决问题的方法。

    这样的解决方法,仿佛像是养了个宠物。

    加上一点小小的惩罚按照这种解决方法,怕不是小小的惩罚了。

    一旁的老师脸上露出笑容,显然是听到了两人的谈话,齐齐赞同男老师的做法。

    江凡跟同男老师笑着,稍许又皱眉,摇摇头有些叹息道。

    “ 我怎么跟你不一样,我给他们了惩罚,那孩子的家长找我反应了”

    “ 江凡,这就是你不会说话了。”

    男老师显然对这种事情了然于心,很乐意传授给江凡这个实习期的老师伙伴。

    “ 江凡,你还在实习期,才刚刚进幼儿园,这种事情,我跟你说。”

    “ 直接跟他妈妈说,孩子在幼儿园里面犯了错,跟团体不和,不认真上课,捣蛋课堂就行了。”

    “ 那些孩子小小的,什么也不懂,本来就错事一大堆,尽给我添麻烦。”

    “ 再好好跟孩子说一些话语,什么找家长啦,小气鬼,让别的孩子不许跟他玩。”

    “ 这样的事情,就不会再发生了,还用我教你啊江凡?”

    江凡张开口,刚想回答什么时。

    忽然,一阵轻快的铃声响起。

    “ 开园时间到,要去接孩子们进学校了!”

    旁边的几名老师立刻收拾东西,面上挂着满满和善亲切的笑容走出办公室。

    包括刚才愤愤不平,责怪孩子麻烦的男老师,也扬起最好看的笑容。

    仿佛,男老师待学生们和善至极,恨不得接到每一个如同宝贝们的孩子。

    江凡看了一样办公室墙上的时间表。

    刚刚好,是七点半。

    时间是正确的,学校会打铃。

    江凡也收拾好东西,带着花名册,扬起满脸笑容。

    显得十分友好,跟同老师们一起走出去迎接孩子们入园。

    与此同时。

    各个天选者也跟随铃声响起,走出办公室。

    办公室以外的园区景色,不像江凡想象中的那么破旧,充满诡异感觉。

    相反,十分的阳光童趣,让人看了心里就忍不住喜爱上这里。

    办公室出去后是一片大大的操场,各种滑滑梯,跷跷板,荡秋千应有尽有。

    而他所走出的楼房,是这栋楼的一楼。

    上面还有好几层,江凡推测应该是孩子们的班级。

    外面的走廊上,甚至是学校内的围墙上都画满了阳光童真的涂鸦,十分好看。

    操场上虽然不是现实中的塑胶蓝色地面,但也被打扫的干干净净。

    就连操场上那一颗大树旁边,都种上了花。

    洗手台区,饮水区应有尽有。

    走过小操场,幸福幼儿园的出口处。

    一排排的都种满了绿树,鲜花。

    还摆上了一张张大黑板。

    黑板上面是各种孩子的笑脸,绘画作品,书法作品等等。

    给人一种,这所幼儿园常非常的优秀,能给孩子们带来极好的环境,以及优质教育的良好印象。

    甚至。

    江凡还在黑板的优秀作品展览班级上,看到了自己需要负责的班级。

    大班a班的作品。

    “ 这画很不错啊,一个大班的孩子能够画成这样,天赋异禀。”

    “ 还有这书法,我都写不来。”

    江凡看了一眼,看到黑板上某个角落的时候,忽然一顿。

    【 优秀展览作品由老师辅助孩子共同完成,师生情谊美好。】

    辅助

    “ 如果,这是孩子自己完成的还好,假如作品绝大部分由老师完成,那么”

    “ 不过,现实世界这种还是蛮常见的。”

    为了让家长看到自己的孩子优秀,欣慰自己付出的努力没有白费,大多数作品都有老师辅助行为。

    穿过优秀作品展览后,江凡来到了幼儿园门口。

    此刻,幼儿园的铁门被大大敞开着。

    五名带着红色工作牌的老师,以及一名带着蓝色工作牌的门卫,和一个中年男人站在门口。

    通过其余五名老师带着热情谄媚目光看向中年男人,江凡猜出了中年男人的身份。

    幸福幼儿园的园长。
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