第2章 神与神 故事的起源 2
悠悠自在，秋送冬来。
原来这次的主神注视是名叫“小久久”的小胖子在观察那个世界。
根本原因是因为班主任布置的作业，需要观察其他世界百态并在一个学期内得出结论，写万恶的观后感。
这就让小久久和一众同年级的小学生们非常的苦恼，因为不是随便找一个应付应付就过去了，还要进行合情合理的分析以及真的去那个世界体验体验。
之前都是合理分析并没有体验这一项，体验是前几年突然脑抽的校长新增加的，堂而皇之的称其是为了提前锻炼早点适应。
最重要的是众多家长也是鼎力支持，非常认同此类做法。
小久久经过一个月的仔细观察，终于在学期最后一个月找到了最适合自己的世界。
小久久还没欣喜多久，优美的歌声伴随着代表希望的的放学铃声，轻而易举的打破了宁静的校园。
学生们如同奔流无法阻挡的洪水一般，飞速的冲破校园的压制，回归了朝思暮想的温柔家乡。
当然也有一些小学生不愿放学后早早的回家。
这其中就有小久久的同桌兼从小玩到大的青梅竹马“木木”。
木木是一位古灵精怪，对一切都充满好奇的可爱小女孩。
一放学木木就带着小久久，偷偷摸摸的朝着校长经常办公的办公室跑去。
小久久心系学期作业一开始就拒绝了木木，但实在是拗不过，没办法只能跟着一同去了。
一路上木木一直神神秘秘的，小久久询问每次都是说:到地方就知道了。
幸好小久久和木木所处的教学楼到校长办公室不算太远，仅仅只有二百多米。
风吹草动，晚阳将息。
诺大的学校，此时此刻在夕阳的红晕下显得有些静谧。
两两三三的影子被拉长，随着光线的移动而逐渐淡漠。
秋风拂过，校长办公室窗外。
精心打理的绿化植被丛内，传出来了两小儿的吵闹声。
“木木这个地方好冷啊，我们回去吧，都在这10多分钟了，到底是什么神神秘秘的？”
绿化植被丛内正朝外探头的小久久询问着旁边的木木。
木木老老实实的趴在一旁默默无言，从一开始这一举动就与平常的活泼好动表现的非常反常。
就在小久久想要结束这场不明所以的行动时。
木木突然腾的一下弹了起来，口中说着:就是现在，小久哥，跟我去瞧一瞧发现的有趣玩具。
小久久一脸问号，这里有什么玩具？，难道你之前丢的玩具在校长办公室？
同一时间，平时背地里被学生老师们亲切的称呼为“小洋哥”的校长“苟子杨”，在关上办公楼的大门后，背着手慢悠悠的走在静谧的小石子路上，下班回家的途中。
木木快步的走了上去，看着紧闭的玻璃窗，伸出手指，轻轻的点了一下扣锁，下一秒，门户洞开。
小久久在后面看着木木的操作，惊了一下，脱口而出:木木你刚刚使用了创世之力？
“对啊，仅仅开了个锁而已”木木很是平静的回应，熟悉的习以为常。
“小心被你爸妈发现后别哭着来求安慰”小久久语气中有些大人的影子。
木木回头扮了一个鬼脸“知道了”，小久久抚额叹息，随木木一同前进。
刚进入办公室内，两小儿就被摆放在七彩水晶会议桌上的，一款老式触屏手机吸收了注意力。
一个闪耀着异色金属的展示架上，安然的躺着一台有些年份的老式触屏手机。
小久久紧盯着手机，欲言又止，偷偷看了看身旁的木木，发现木木并没有发现他的奇怪举动后轻吐了一口气。
木木看了一会，跃跃欲试，伸手就想要把手机拿下来。
小久久连忙拉住了木木，“这个地点，这个时间段，一看就知道是小洋哥忘记拿了，特意的罢在这肯定是重要的东西”。
“那，好吧，就看一看，好不好”木木一脸的委屈加独属于小女孩的撒娇，显得异常可爱，让人无法拒绝。
小久久比木木大一岁，从小就让着她，视作亲妹妹一般，只是不是特别离谱的请求，小久久都会答应的。
“那就看一眼，这个手机这么旧，款式又老，可能就是个坏的”小久久虽然说着手机这不好，那不好，但也没有停止伸向手机的小手。
因为，小久久感觉到从身后不断传来炽热的眼神注视，“叮叮叮”的注视化作推动小手的动力(被动的进行)。
手机一下被拿在了小久久的小手中，木木迫不及待的围了上来。
“首先检查手机的外观，如果完好无损，再检查能不能开机”，小久久一脸的认真。
捣鼓了半天，手机半点反应都没有，眼看时间越来越晚，木木有些着急。
一把抢了过来，亲自上手操作，结果自然就是，手机的屏幕依旧被黑暗充满。
死气沉沉的老式触屏手机如同板砖一样，没有半点吸引人的地方。
“小久哥我们回家吧”，过了一会儿木木对手机失去了兴趣，重新放回了展示架上，主动要求回去。
“不在待一会了？”小久久见木木终于要走了故意问了问。
“不待了，不然晚会回家就要被混合双打了”，木木回想了一下曾经，那酸爽历历在目。
“走吧，这次我走在前面”，小久久掩嘴偷笑，很是高兴，率先走出了办公室。
好不容易找到了一个看起来比较有趣的东西，就因为自己不会使用就要放弃吗？那回答肯定是否的。
木木以迅雷不及掩耳之势，拿起展示架上的手机装入了书包内，飞奔式的逃离了办公室。
紧追走在前面的小久久去了。
话说学校放学之后，难道校长室的门都没锁的吗？
用你那聪明无比的大脑袋想一想，肯定是锁了的，具体为什么没什么用？
那是因为在这颗星球上，人人都是创世神，虽然能力受到了限制，但是开个锁，撬扇窗还是非常可以的。
为什么木木对这台不能开机的老式触屏手机那么的执着？非得探究个所以然。
那是因为今天下午在上“能量与物质转化”的课程时，游离在外的“意外化身”正好逛到了校长办公室窗外。
恰好的听到看到了，关于老式触屏手机的一些事情，说是什么早已丢失的创世初，十二大祖源时空控制器之一，前段时间在某个不知名的废品回收站重新找到了。
虽然那个什么时空控制器，对木木来说尚不知道有什么用，有什么好玩的，但是一听就应该是很有趣的玩具。
木木不专心听课，神游天外是有原因的。
能量与物质转化课的所有内容对木木来说就如同呼吸一样简单，早在学期开始之前，木木在暑假期间就已经自行学会了。
所以木木在看到下午的课程表时，心中早早的就有了决定。
偷偷的释放一丝创世之力，施展意外化身，两线双开，一边去欣赏外面的风景，四处乱逛，一边应对老师的提问，回答自如。
夜幕深沉，忙碌的白天终于结束，路灯的光亮铺满了道路。
回到家的校长正准备洗漱，然后好好的休息。
突然想到了什么，马上慌慌张张的摸了摸自己全身上下所有能装东西的地方。
结果当然一无所获，没有找到想要找到的东西。
“坏了我的那个星域时空控制器怎么不见了？还是我老糊涂了，放在了学校没有拿回来”，校长小洋哥喃喃自语。
“算了那个东西放在学校也挺安全的，不必太担心，就一个晚上而已能出什么事，明天早上去拿吧”，小洋哥安然的躺在床上不一会儿便睡着了。