第6章 回忆

    纳兰吟是三年级转学过来的，也受过冷遇，刚开始总也感觉融不进去。他们会和善地笑笑，纳兰吟知道这是出于礼貌，没有人有义务帮助一个陌生的人如何做。帮是情分，不帮是本分。纳兰吟除了有些沮丧，也能理解。不过幸好，他遇到了那个愿意帮助她的人，从此便铭记于心，永生难忘。

    三年级的语文课上，纳兰吟因为作业被老师在门口罚站，纳兰吟很不喜欢这个老师。对成绩好的人慈眉善目，一路开绿灯，包容性极强，对纳兰这种成绩差的各种挑剔，美其名曰：严师出高徒。纵使纳兰吟百般解释自己是已经花了很多时间，只是有些空不会做而已，还是被老师赶了出去罚站。看着老师眼底的轻蔑，纳兰吟心里有点难过。纳兰吟脑袋低垂着，像做了错事般。她有点搞不懂，为什么其他人也有没写完的，不罚，就罚她和几个成绩不好的人。纳兰吟低着头，感到有点屈辱，他还记得被老师叫出去时，全班的目光仿佛要将她穿透。纳兰吟不敢回头，害怕又看到同学们那冷漠的目光和隐隐的轻视。

    纳兰吟在门口站着，教室内是此起彼伏的教书声，过了好一会儿，教室归于寂静。估计老师让他们自己看书去了。老师走出门口，居高临下地看着纳兰吟道：“知错没有？”

    纳兰吟抬起头，直直的盯着眼前的女老师，再不复往日的懦弱和退让，取而代之的，是倔强和坚定。“我没有错，我努力过了，也有认真写，如果说作业做错受罚，那也是你的问题，是你不会教！”纳兰吟的小脸绷直着，毫不示弱。女老师的眼睛都快喷火了，她狠狠瞪了一眼纳兰吟便头也不回地进了教室。

    纳兰吟紧绷着的神经随着老师的离去也逐渐舒缓下来。这是纳兰吟第一次直面硬刚老师，小腿都微微有些颤抖，纳兰吟低着头盯着鞋尖。敛去一身刺，纳兰吟感到鼻尖有点发酸。“都是一样的，他们都是一样的人。”

    纳兰吟转学之前就读于老家的一座小学，全校只有两个年级，总共就两老师，一个老师几乎教完所有科目。学校里杂草丛生，有一个较大的平地，平时当做运动场，只剩两间充当教室的小屋子，椅子还是一整条长凳的那种样式，课桌也是坑坑洼洼的。纳兰吟本以为这将会是梦想的启航，却不想是噩魇的开始。在这上学的孩子，大多是留守儿童，无人管束，行事便更为嚣张乖戾。老师也只是睁只眼闭只眼。纳兰吟在这里度过了两年，蹉跎了岁月，也埋葬了童真。那是段不堪回首的记忆，纳兰吟回过神来眼眶早已通红。

    静谧的教室偶有翻页声，突然，一声细细的呼唤声穿过厚厚的围墙重重的落在纳兰吟的心里。

    “吟吟，吟吟，你快进来吧，不用管她，吟吟，吟吟。”一声声轻轻的呼唤，让纳兰吟彻底绷不住了，一颗颗多大的泪珠滴落在地板上，模糊了一片天地。原来还有人还记得她，原来还有人在关心着她，还有人理解她。

    轻唤声持续了好一会儿，不知是没有人制止或打断，还是那不懈的坚持。女孩名为何小雯。他是纳兰吟转学来后认识的第一个朋友，也是老师们心中的好学生，优秀卓越，纳兰吟也不知为何对方会愿意和她这么不起眼的存在交朋友，并愿付以真心，或许这是她本性就是如此，细心、善良、可亲、可爱。这是纳兰吟第一次感受到的温暖，这来自于别人的关怀，却酸涩的让人直想掉眼泪。

    直到下课，纳兰吟才走进教室，回到座位。何小雯马上凑到纳兰吟身边问来问去：“你眼睛怎么红了？哭过了？”何小雯脸蛋皱了皱，有点心疼，抬起手摸了摸纳兰吟脑袋道：“这不是你的错，不哭不哭，摸摸头，不哭了～”纳兰吟破涕为笑，掀开头顶上的手，说道：“怎么跟哄小孩似的？”

    “你不就小孩吗？”何小雯说着又要打算去摸纳兰吟的脑袋，纳兰吟也由着她去了。纳兰吟很享受这种亲近，是从没有过的。

    纳兰吟轻轻的说道:"谢谢你，我的朋友。”

    这件事情告一段落了，也是从这学期开始，纳兰吟的成绩有了迅猛的提高，也不知是天赋到了还是潜力被挖掘出来，纳兰吟自己也有一点迷惑。直到在期末考试后看着一桌子的奖状，纳兰吟才开始意识到，好像这并不是凑巧，她的成绩上来了！颁奖时老师也是略带惊讶的看着纳兰吟一次次地走上讲台，奖品都已经摆满了一桌子。那位将她罚站过、辱骂过、打过手心的女老师，脸色也是有些清白交替。纳兰吟望向同学和老师惊讶的又仰慕的目光，纳兰吟能感觉到有些不一样了。在这个成绩为王的学校里，此时纳兰吟的形象已完完全全的转变。此后，老师变得极为和蔼，就算作业没写也会替找好借口，在他们的认知里，成绩好就是好学生，好学生是不可能刻意不交的作业的。纳兰吟在学校楼梯间偶遇到那个女老师，后者愣了一下便是满脸的笑意，仿佛全然忘记了不久前的过节。同学们看待纳兰吟的目光中也不复以往的若有若无，反而带着些尊重，笑容也没有那么敷衍了。

    一次小小的考试，一场“权力的更迭”也在悄然的进行着，谁的成绩高，谁的话语权就重。纳兰吟深刻地意识到了这一点。

    想要获得认可和尊重，那就让自己变得更加强大，纳兰吟缓缓握紧了拳头。