六个动作让孩子爱上学习

    学习各种激发孩子学习力的各种技巧，陪伴孩子，给孩子上各种辅导班，给孩子补充各种营养品都不如，想办法，我怎么才能让孩子自动自发学习

    有一个学生曾经是几年前就给他讲课，老师急了抽时间我跟您见个面，等我忙完了，赶紧查这个人是谁，，本来是上班，而且是管理层很优秀，但是老公也很优秀，所以他就自己辞职了，带着孩子去北京找各种更好的老师，要学习那种艺术类的东西，走艺术家是，我那是真心实意的为了孩子好啊，可是他跟我说，他说说实话，每天倍伴6个小时以上的付出换来的每天陪伴孩子，各种陪伴孩子，现在我都已经辞职了。

    女人一旦成为母亲这事儿就很神奇了，母亲是一切变化的根源，不是让一切具备内驱力的能量，但是妈妈呢，忽略了被外界的纷扰给忽略了，所以怎么让孩子有内驱力，其实只要做这6个动作就行了，所以如果你是家长走过路过别错过，可以让孩子的内驱力自然生成，不用报班，啥也不用干，也不用花很多钱，但是我们就是疏忽了，所以万变不离其宗，

    大道至简，，你越自动自罚，你说大礼拜六的多少人，也说周六周日谁会起那么早啊，我说我其实8点就8:30我就要出门带孩子去玩去孩子难得休息，我得陪孩子你信不信如果就是一天休息的话，孩子睡个懒觉起来你也不知道去催孩子，可能一晃就到9:00 10:00就出门，是不是平常催促孩子上学，可要紧了，跟打仗似的然后呢如果一今儿不上学呢，就是不上，却确实却眼前没有什么辅导班，早上不知道几点起来睡到自然醒，然后起来了吃饭，磨蹭洗脸刷牙，你反正也放松了，因为平常太累了一张一池，指不定10:00都出不了门。

    为什么还是那么有内驱力，就是我知道了内驱力，它是一束明亮的光，可以穿透生命的混沌和黑暗，让人成为一个发光体，发光体是因为她内在有灯，它内在有光它不一样的，它内在那个光其实就是内驱力，就是我自己可以驱动我自己，我里面有个加油的一个那个发动机，那个发动机你如果孩子没有全靠你推，你推你孩子能跑多远，你一不推孩子不往前走了，永远是事倍功半，

    无条件的爱，只有真正无条件的爱，孩子才会内心踏实，因为孩子最害怕的是，他与生俱来的就是恐惧，恐惧自己长不大。就容易被抛弃，所以你忽视他不够关注他，他就恐惧，一个人每天都害怕，他怎么可能踏踏实实的去那，无条件的爱促进孩子形成自我意识，他才会内查，然后发现自我，我要成为什么人我要干什么事，你不让我干，我偷摸在被窝里我还要干点事儿，它叫自动自发，

    无条件的爱。不是你爱孩子吗？不是的是孩子感觉到你对他的爱是无微不至的关注，他就放心了，我可以活下去，我可以活得很好，就是关注理解共情加支持，还有一个这个家庭的氛围给到孩子是一种可控的规律的生活。孩子一到周末一到这个放假就知道妈妈都安排好的，每天干嘛，充实而又有效，他说安排里面，其中就让他自己发呆的时候，他自己那就是半天，就是自在想，怎么着你们说了算，包括今天的活动也是昨天两人晚上喝奶，商量好的你俩谁先喝完这个奶，谁决定明天上午干什么，就今天上午的那种归他们，

    无条件的爱，可以激发孩子的内驱力，可以促进孩子的自我意识的成长，他还叫向内反思，就一个人他得有内在安全感和安定感，你有没有关注过孩子的内心是否有安定感，他内心都没有过定海神针，他不翻江倒海才怪呢，一个小孩他没有了外用，他才可能没有那么多的内患，因为谁都会被外界纷纷扰扰去影响，尤其小孩，他本来就没有定力，你更能给他安定感。所以我们说爸爸，妈妈，姥姥，爷爷，奶奶，不管谁，只要是我们家的身边经常陪伴孩子的是始终如一的，情绪平稳乐观自信，随叫随到给孩子支持关注共情理解才行的。爸妈老吵架呀，姥爷一天到晚上又犯了病了呀，一天到又搬家了呀，或者一干点什么事或者一出错，爸爸妈妈就会骂或者打压他没有没有安定感，他的精神能量就没有办法聚焦，都消耗了，那都消耗了他的精神张力就没有了，

    精神张力，就是它有弹性，它可以应对生活的这种变化，说不被消耗掉有精神张力，他这样子啊，现在就是要跑步运动。鸡飞狗跳的或者变化太大或者负面反回太多，一个人只有有了自我意识，不是你催他学是我要学，得让孩子具备这种自动自发的能力自驱力才行的，一个人一旦有了自我意识，就是意识到自己的存在，意识到我跟别人不一样意识到我要成为谁，我是谁，我的优点缺点是什么，就是我又要就是他这个矛盾的平衡体，就是我又要和别人发生亲密的链接，比方说妈妈爸爸要无条件的爱我，这是我随时能够给到我帮助，同时我要活成我自己。人只有只能知道自己是谁想要干嘛，他才会有内驱力，而他要想知道真正的。那些那个我跟别人是链接的，我是安全的，他才会有自我这没毛病，是一个独立的自我意识，需要在家庭当中有爱的环境当中长期才有可能培养起来的，挺矛盾的是吧？

    大学

    一听到是贪吃贪玩贪睡，贪乐不行的支持，停止的叫支持，定而后有。静静而后有的安，而后有绿绿而后有德，这是大学的的话是你得有个够才行，有个目标才能够定得住才行，所以叫安定感，安定感才有可能让孩子变成自动自发的，就是孩子的优点，它根本的存在，每个人天生都有优势，而他那个根本的存在，就是他那个优势你得能找到才行，最后才能长成一棵参天大树，所以我提倡我们家所有的家长都应该成为，就像国外的老师写的，说要成为盘旋的飞机一样，孩子一次全部都掌控，那不行了，超时新之后要成为园丁式的父母

    就是我这老师，我这孩子本来就在外面就学了个歌唱班，就他们学校要招歌唱这个人才，如果选中了可能就免费培养，但是这个招聘的这个机构本身呢，就是我们报名付费参加的一个机构，这个机构影响力很强在当地，然后我就跟他说，一下他说嗯，好的，姐姐的积极的表现力不错，妹妹相对差点，姐姐学习东西比较专注，妹妹这段时间上课有些喜欢讲话，我听这话这老母亲就不高兴了，第一，什么叫相对差点？这老师，在比较俩孩子，姐妹们双胞胎的两个孩能比较吗？不能比较你作为老师，你去比较，我庆幸，这好歹是个幼儿园老师。得亏不是小学班主任，相对比较差点我就不乐意了。第二他说哈妹妹这段时间上课有喜欢讲话，我更不乐意了，一个孩子上课喜欢讲话说明他没有睡着觉啊，他喜欢讲话是不是他有想法，他喜欢讲话，是不是小朋友跟他好喜欢一块玩，有朋友啊，这一句话是不是三个优点呢？喜欢讲话一个幼儿园上课还不能让人讲话了，我一听我又不能跟她怼，我怎么说的，我说妹妹和姐姐的特点不同，一个是乖孩子，一个是需要细心引导的天才，经常让我惊喜。静待花开唉，，静待花开他跟我讲，好等着你看你闺女成什么样，管他怎么想的，他写静待花开，我说对就是这种感觉，爱你哟。

    妈妈是孩子成长的最后的底线，就无论你们怎么看我们孩子，我知道我的孩子好着呢，尤其你看不上的孩子，我一定让你走眼了，咱们等着瞧，您就好好的阿弥陀佛，您活着就行了，每一个孩子他生下他与生俱来的能量优势它是不一样的，你没有细心引导，但是他经常给我惊喜，是你没有发现。成为一个园丁式的父母，算是完美的挽回来了

    我的关爱是孩子大脑当中最在乎的东西，只有把那个最在乎的东西给足了，他警钟不用明了，就警钟长鸣的孩子没个好，他老害怕，老觉得爸爸不不够爱他，妈妈不够爱他，或者爸爸不够欣赏他，永远努力都没有一个表扬，或者爸爸妈妈吵架，或者家里面婆媳关系各种，

    也表现的不错，这个话其实也不好听，如果挑剔的话不错就是很好，什么叫不错，里面有个不字不就不怎么样，很少给人正面反馈的人就喜欢用一些带不字的，不好意思叫不错，就不能说一句非常好吗？，所以他说的是姐姐表现力不错，妹妹相比较差点，姐姐学东西专注一些，妹妹就在上课有时喜欢说话

    所以孩子的心他只有在父母身边，父母都不在孩子身边，这是很很无奈的一件事情，家

    家里有本难念的经，被父母看见共情和支持孩子的内在才是舒展的才是热乎的，才是甜蜜的才会想要进一步去探索这个世界。因为参加孩子一个比赛，给孩子报名的一个比赛要画他画的不好，所以今天要带他们出去，刺激刺激他们的感官，但是昨天晚上因为下雨没法出去了，

    你要反思自己，有没有真正踏踏实实的把孩子带在身边。这个成长是有责任的，我们人类跟动物不一样，你不能生完就不管他了，尤其孩子小还没上小学呢，反正他还小不怎么记事儿，你怎么那么说话呢，越是在孩子不记事的时候，他是一张白纸，那潜意识我们就要三岁就看到了老

    迟早是要还的，不光指的是江湖和职场，还有商业，更指的是孩子的内心，你疏忽了小时候的内心的孩子的陪伴，你信不信？将来你得负不知道多大劲才能把它拧回来一个小树苗往上长的时候，，你随时给他看着，那块有问题给他支楞一下，给他辅助一下砍掉小树枝，这树长成一棵参天大树，孩子小的时候，那生个伢那歪歪扭扭你都不管，到最后你怎么弄你把它掰不动，就把它掰折了所以越好越往上，这个孩子越来越大，你引导起来越费劲，所以越早学习越好，风水轮流转大学，毕业了又怎样，马上就结婚生孩子啦，我的理解，

    允许孩子浪费时间，这是我们当长辈的，当家长的，我们正当好妈妈，正当好姥姥正当好奶奶或者正当好舅妈好姨子都行，允许孩子浪费一些时间，有些父母是不可以让孩子除了在上学和辅导班之外有业余的闲散时间的，除了吃饭睡觉串亲戚，实在没有什么安排了，没法可报了，不允许孩子在家呆着，啥事没有，他更没有那么多时间陪伴孩子，这样的妈妈都是这样的，家长都是极其焦虑的，且无知的

    允许孩子浪费一些时间，反倒可以让孩子更自律。你说孩子的记忆理解，知识的沉淀，需不需要时间需要吧？你每天光吃东西你消化吗？

    你就是孩子心头最重的压力，比如说我终于知道我错哪儿了，听得很认真就有反思，真棒是吧？孩子发会儿呆你说发什么呆呢，去看会儿书，还是看个电影看什么电影呢？明天再接着看，不要一天看，看眼睛受不了，孩子看本书看什么闲书，看看这书有什么用，想踢个球打个球，踢什么球啊，你伤着怎么办差不多得了，从来不被允许这孩子抑郁，就是有一种我明明可以有自主性，却不会让我说了算，他们慢慢就会失去。这种就是他因为对于你的愤怒，对于那种被约束感的那种愤怒，还有对自己的无助，就是我没有办法影响我爸妈，我爸妈非不让我干，他有一种受挫感，有没有办法好好学习，你得让他感觉我说了算，他太爽，我有主见他才有自我形成，所以很多爸爸妈妈带孩子到了高中初中，你的孩子跟你说没说过这句话，初中生高中生的爸妈啊，妈我求求你了，你让我一个人待一会儿别烦我别来打扰我，多少孩子在青春期的时候感觉到应该形成自我了，想自己干点什么了，就爸爸妈妈管的太多焦虑。当然父母啊也是为孩子好，只是有为孩子好的心，却没有办法能够做对事儿，所以呢，一次又一次的去打断孩子，干扰孩子，给孩子一些，所谓的建议和引导孩子没有办法，按自己的节奏来成长，所以我求求你了，你让我一个人，待一会儿别来打扰我，

    让孩子内心生出定力安定，感他才有可能形成自我意识，给他一点时间让他去浪费，允许他发呆，允许他刚才自己想干的，无聊，但是可能没有对学习有帮助的事，你要他学习好，你还得放下这个学习好这么个事儿，那有可能真的给你个好成绩，自动自发给你所以呢，你有了专注力了，允许它浪费时间了，这段时间你随便你想干嘛都行，妈妈不管啊你干嘛，干嘛都行，他就去，他就一定会干他想干的事，而人只有在干他自己想干的事的时候，他才会有专注力投入进去深入学习而专注力的沃土就是这个事儿，我干我喜欢的，且有挑战的事儿，别人去现在对我而来，对我而言，又有挑战又有喜欢没那么容易，又喜欢，这两个条件都具备，其实我自己愿意的。

    还有可能吧，挖得更深。然后发现深处世界的秘密和宝藏，如果专注的看手机可以吗？那请问，他看手机的什么，手机是个互联网移动终端是可以看手机的，关键是看手机的什么他如果看手机是看小说呢，看书呢是可以有的，但是呢，该吃饭的时候他饿了给他饭，做好了他可以边吃边看看小说，研究个名牌运动鞋可以吗，身边很多同学上千块钱的游泳鞋，我就喜欢可以研究吗？可以你去看看这个官网，了解这个品牌的发展历程，这个鞋子它到底是，它这个鞋子怎么就这么舒服呢？它为什么舒服呢？如果孩子成看，都可以，但是作为父母要干嘛要关心孩子，要让孩子知道，我不打断你看，但是你得吃饭得睡觉，吃完你再看呗，一旦孩子知道你根本就不打击他，他自然而然会放下，

    喜欢车子，有人喜欢车把男孩吧，喜欢车子，车子很简单的，什么品牌，品牌的发展历程，品牌的创始人的故事，那太励志了，其实这世界上但凡存在的它必有道理，哪怕玩游戏呢，难道游戏背后的算法难道不厉害吗？游戏的每一步攻略置顶那是怎么置顶的，为什么让你上瘾？怎么研究上瘾，其实那不好玩吗，有的是历史穿越各种搞笑，甚至于他是管理一个国度是吧，形成孩子这种战略格局意识，这种比较思维比较高的这种宏观意识他其实。他想玩，你不让他玩儿，你们拉锯战，就跟谈恋爱是一样的道理他俩想好，你不让他俩好，他俩本来只是随便好也好好两天就算了，你不让他们好，他们就这样，以后就有一种隐形攻击和叛逆在里面，最后就好的不得了，就是几乎到最后就是无法自拔

    所以你要给他时间，允许他有这种自我探索的需求，就是得从一些他喜欢的事上，没有那么聚焦学习的事儿上，找回专注力，培养专注力，然后这个专利会延伸到他必须干的事上，所以一个人他一旦能够在某一个领域成功，他换了四套他还成功，因为他有专注力，就这个软素质，

    拓展孩子的认知边界，就开阔他的眼界，让他们知道更多认知范围扩大让孩子发现自己的价值。有没有人说过这话，说我家孩子就不是块学习的料，当然你可能不会当孩子面说，我听过好多人跟我说老师我家孩子就不是一块学习的料，你看他干点啥好，我一听到孩子的学习热情，因为每一个孩子天生都是对外界极其好奇的，只要你给足了爱，只要你会引导，只要你把他不打击，很多人说过的话，你给他生出来还是你又给他亲手把他给扼杀了，

    那取决于你怎么引导别人，这都是情商的范畴，聪明的人嫁给谁都会幸福，关键靠怎么引导再说了，都差不多叫性相近，习相远，性情都差不多，这社会上这市场上都是这货色都差不多的，关键他是什么样的女人来引导他，这就有区别了。

    拓展孩子的认知眼界，让他发现自我价值，所以孩子不是块学习的料嘛，就没有人说我是运气好，我要靠运气好不可能好一辈子的，一个男人再好他能好多好，其实我还不是好脾气的人，但是呢，我会利用我的脾气，但凡说一个人经营的生活挺好的，不是刚结婚的时候是吧，说是运气好的那就是叫固定性思维，而不是成长性思维，如果一个人刚结婚，过得挺幸福。但如果是一辈子到老了，人家还都挺好，那真的不是运气好那么简单，送给你每一个人觉得是我运气好的人送给你们一句话，没那么简单。

    孩子都是一块很好的学习的料，而个人价值感重在体验，他的体验越多他就越可能了解这个世界，了解世界的他，有可能了解我跟这个世界的关系是什么，个人价值感重在体验，而孩子的生活体验多了，自然而然就知道我哪块行哪块不行，当然了他不但知道了自己那块行那块不行，还要干嘛，还要在行的地方上，即使被大人认可被身边人认可，然后他就会变本加厉给你看，深入学习发展自己，一个人别说小孩了，成年人的好都需要别人认可以，你的优秀难道不需要被别人认可吗？，每个人都需要被认可。

    没有看见或者都没有给他机会，让他知道他那块好那还是能有个好，没个好，所以跟你说我让孩子干嘛干，所有他没有干过的，不伤害身体唉。爬树啊，我告诉大家爬树的摔伤率是97，但是这个摔伤的97的这个概率里面只有3不到的人会有重伤，而且是当时因为父母不在身边，你爬树，怎么不可以爬呢？爬山为什么不可以呢？怕摔倒，滑雪怕摔着，打个球拍撞着你家孩子就是个玻璃球啊，不叫玻璃球，温室里的花朵他就没有办法去体验，那他哪来的说我知道，所以我们如果让孩子爬树，我们做三个动作，第一买好创可贴，第二给孩子买好护具，什么膝盖呀，就是这个胳膊肘啊，手啊头啊，给他护好了切，第3件事，一个是创可贴一个是护具，还有一个就是那个消毒的，赶紧消毒贴上，

    市里面去更超市有个大推车推的，想要什么，那随便拿，把你想的都选到这，然后再选一个你最喜欢的。经常是推到门口说这个我不想要，那个我不想要了，妈妈我不想要，一个都不想要了，给他的观念就是这个超市这个商场就是你的家里放不下，所以就暂时放在这儿，你想玩什么随便来玩，实在特别喜欢了你再拿回去。

    除了让他增加一些体验，干一些没有干过的事，还有就是让他去一些不同的地方，请问他去过你上班的公司吗？他去没去过商场去，没去过国外旅行，或者没去过你所在城市的郊区，旅行去没去，过去几个同孩子的同学的家，去过几个邻居家，去没去过厂房车间，带着他，真正去看这个世界。商场的玩具厂就是咱家仓库，也不是咱们不买都买得起，关键是咱们不需要买呀，咱在这玩就行了，反正我给孩子的感觉是妈妈有的是钱，妈妈什么都可以给我买，但是这个我不需要，我暂时还不需要买回来这种感觉，其实他有一种富有感，去到不同的空间当他，当你领着他去了很多地方，比方一个造酒厂，一个造纸厂是吧，你去了兵马俑她各种空间的她才真正知道这个世界是咋回事，他就对某些东西会发生由来已久，早就应该，他就本来就喜欢某样东西，增加他的眼界和认知范围，让孩子真正知道我哪块行一带孩

    知道一个他的优势到底在哪儿，他就会人就变得自信了，一个人越自信他的自发自动意识越强

    让孩子自动自发有内驱力的，这样才有学习的，什么叫尊重孩子，把孩子当成一个独立的人来看，

    把孩子当一个独立的人一个体来看待，因为每个孩子都是一个独立的人，他是一个平等的个体，他就有情绪化的时候，他就犯错的时候，他也有表达自己的需求，他有权利的，尤其咱们女的孩子，男的特别说的话以势压人，将来孩子会怎么样？等你老了我说了算，有你受的是吧？天作孽有可活，人作孽不可活，什么叫我说了算，凭什么就你说了算，我为什么说了不算，所以孩子不愿意跟你沟通，你走不进孩子的内心，因为你是霸道逻辑，我说了算，你谁呀我是你妈，我生了你，你就得听，我的幼稚可悲可怜可叹，

    人越是会自动。我们做一个什么事就具备了学习的内心力量尤其是和孩子，如果孩子听话的时候你尊重他最好做，妈妈好幸福，这简单，但是孩子做了一些你不逾期不一样的事的时候，你很难尊重他，你做到太难了。

    ，每一个孩子都有他独特的生命密码，它有它独特的dna，它有它自己的生长节奏，那他这段时间他就是想转个弯转个弯就转个弯呗，我们干嘛呀？我们就是欣赏呵护，陪伴静待花开。看看他都感兴趣，但是他都是三分钟热度，

    跟你想的不一样的时候，你得允许这样的，你得允许，我真的我就是这么个人，我就是互联网时代，我觉得我的时代来了，什么意思就是我真的是那种大气晚成，从小学到初中甚至到高中，老师给我父母的反馈就是爱好广泛，无一精通，我到现在也是这样的，啥都喜欢唯一一件，事坚持下来的，就是给孩子每天很好的陪伴给她洗澡给他弄，就一个学习，一个带孩子，别的人都没坚持下来，但是那又怎样啊？够不够够了养活自己没问题了。

    孩子在通过倒行逆势的行为引起你的关注，他发现以前你觉得还挺好的，后来呢，你忽视他了，结果呢，他就会退回到一些比方说尿床啊什么的，其实只是为了让他干嘛，只是为了让他让你关注，包括我们说当时我们10 ，11月底吧，去年不是那个小羊人吗？就没有播断播了，小羊人妹妹小羊人了，然后呢那我就陪着她，她跟我说，妈妈我喜欢生病，一说这话吓我一跳，不是因为妈妈，我生病的时候妈妈一天到晚都陪伴，我后来跟他说了两句话，我说第一妈妈为什么直播，因为妈妈的直播间有很多，妈妈他们的孩子很有可能就是你的同学，所以妈妈要让所有的妈妈都幸福都会陪伴孩子，将来你跟任何一个同学玩才能开心。才爱直播的，也是喜欢你的，爱你的，第2个妈妈就算不在你身边，也依然爱你，所以你生病或不生病，妈妈都爱你好吧，所以有时候他会宁肯生病，他要引起你的关注，

    生病可以不去学校，为什么因为去学校这个事你老打击他，老逼着他，这就不是自己想做的事情，他就会干嘛，宁可生病，就是为了让你陪，好多孩子就是这样，一陪少了就这么简单，就我们没有办法，是你肚子里出来的，他就是对你有独特的感觉，你对你的妈妈不是，你不觉得你妈妈的声音，你妈妈这个人对全世界来说都是跟别人不一样的吗？那就是不一样的，最独特的一个就是妈妈没办法，所以个体之间你要知道它有不同，但凡孩子优秀的时候就大张旗鼓的奔走相告的，变态的各种感性。那一块好让孩子知道你为什么这么得瑟，他是哪块事你觉得很好就完了，但一旦孩子出现一些言行方面的问题的时候，你要想一想，那是因为孩子的身体还有大脑发育尚未完成，而他的自控力有待提升，太正常不过了，小孩都是冲动的，

    别拿孩子比较不能比较了，你不能拿你孩子的某一个缺点跟别人优点比那你就没法比了，货比货得扔扔，别人的气死是吧，比较就会让孩子有一种无知受挫感，就让孩子觉得你不够爱我，你爱的是别人家孩子，看来是不我不够好，所以他不自信所以就不学习我不学习，至少我是没有学我聪明，不是我学不会，你说我笨，被理解被支持的孩子，他才更愿意去尝试，更愿意去努力，因为我努力就是能够被看见我的价值没有被忽视，，就是把孩子当成一个独立的个人，他跟别人不一样的，

    信任，是每一个孩子都有他独特的精神内核，但是需要时间，需要空间去发现自己，而这个时间和空间是你要给他的，无为而治，只有在充分休息和放松的时候，孩子才会觉得很安静，然后呢，且不被父母干涉，父母很信任我，他才会去探索他的内心世界，思考现在和未来，我妈都相信我，我还有点焦虑，得有这种感觉才行，最后我得对得起我妈对我的这份信任，所以孩子无所事事，或者忙于一项对于学习没有任何必须的，所以你要相信孩子，他有他独特的精神内核。

    有的人就说孩子的问题太多了你相信嘛，一定是我们自己太焦虑了，

    助推

    助推是给孩子独立的自我空间，独立的自我空间限制是让他去干他的事儿，保持他的节奏，

    所以家长是什么是关爱引导，提示辅助而非指挥和代劳，你看见孩子的自我超越了，你就及时指出来，

    那么多的坏，而且那些坏自然而然就没有机会去施展了，因为你他被提醒的更多的是他的好，就是这么个意思，所以这个孩子总是重复很多的积极的心理体验，，要积极的心理体验。

    你老夸他，而且你指出你为什么夸他，他这个行为你鼓励他你就多说，他其实管理是一样的，一个企业管理，我鼓励员工做什么事，那我就奖励员工这个事儿，员工提出的创意，，有主人公精神我就开开全体大会通报表扬，且给发奖金来领个，小红花，为什么这事大家都来想。你不用说，你不用号召，不用呼吁，不用动员你，只要奖励自然，而这个行为就会多，因为人都是趋利的是吧，轻财足以聚人，所以你老夸他，他老是积极的心理体验，他重复来重复去，他老想要这种体验它就形成一个正向循环，所以内驱力油然而生，他想要表扬，很多孩子是庸才，家庭培养一定是庸才，就是我只要不被骂就行，只要不被打就阿弥陀佛，就是妈没打我没骂我，但有的呢是我就要让妈妈在夸我妈妈在表扬我，我好喜欢这个事儿啊。心理体验，

    自信心，就这么简单，所以6个动作让孩子真正能够自动自发的学习，而不是你推他就学，你不推立马成绩下滑，这个太被动了是不对的。孩子是一棵树，它有内在的自然的生长逻辑，它有一辆车它推起来了，它可以自动红红光光就往里走了啊，6个动作第一是给到孩子无条件的爱，让它更好地形成安定感，才有可能有自我意识，有了目标了就不一样了，第2个是允许孩子浪费一些时间，在做一些他自己喜欢的事的时候，有专注力，专注力是可以迁移到我们学习这个事上。第三，拓展孩子的认知和眼界，让孩子发现自己的价值，第四是尊重孩子，把它当成一个独立的个体，就算他有时候不对的时候，不要拿他和别人比其他没法比，我们有我们好的时候，第五是相信，他内在有一个信任，他有可能感觉很自在，越自由，你越是给他自由。最后一个就是助推，千万不要代劳，不要去指挥，而是要积极的夸赞孩子，让孩子有一个积极的心理体验，重复之后形成正向的良性循环