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第40章 太阳系模型

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    半个月后,杨萍来到昆仑中学的物理兴趣班,询问同学们太阳系模型做的怎么样了?

    何碧自从上次被梅有抢了先,心里一直憋着一股争强好胜的气,于是等到杨老师一问,立即按了屏幕上的回答按钮,展示自己的太阳系模型。

    杨萍见了,便立即叫何碧将她的太阳系模型拿到讲台上来,展示给全班同学看。然后众人看到一个与梅有的模型外形差不多的模型,只不过这个模型更为精致。接着众人发现原来何碧的太阳系模型不仅有太阳与八大行星,还多了八大行星的卫星,从她的模型那里可以清楚地看到月球与木卫一、木卫二等卫星。

    杨萍见了何碧的太阳系模型,对此也是大为称赞,说她做的真是巧夺天工,不比三百年前的太阳系模型差。梅有听了,虽然也认为何碧的模型比他的模型好不少,但内心决不服输,暗下决心一定要力争第一,好好的压制何碧。

    随后杨萍为众人科普起了太阳系模型的历史,提到了瑞典太阳系模型,她说:“那是三百年前最大的太阳系模型,纵贯瑞典南北,其中代表太阳的模型就位于瑞典首都斯德哥尔摩的球形体育馆,直径110米,比例为1比二千万,是当时世界上最大的半球形建筑物。代表水星的模型直径 25 厘米,位于斯德哥尔摩市博物馆。代表地球的模型直径65厘米,位于国家自然历史博物馆。代表木星的模型则直径73米,位于斯德哥尔摩阿兰达机场的精选酒店……”

    然后杨萍就在电脑屏幕上放出了瑞典太阳系模型的照片与视频,让同学们观看三百年那壮观的太阳系模型建筑。

    随后众人看见了一个巨大的白色球形建筑物,外边有很多方格,很像他们在网上看到的高尔夫球。原来大灾难之后水与食物等资源就成为人类最为宝贵的资源之一,严禁任何人浪费。而高尔夫球要耗费大量的水资源,所以24世纪的地球没有高尔夫球场,也没人会打高尔夫球,只能从网上看到它。

    接着众人看到球形体育馆顶部有许多方形的孔洞,环绕球顶一圈,就是人们常见的天窗。而球形腰部及底部则有许多圆形的孔洞,还有许多延伸出来的低层建筑物。原来这就是球形体育馆,夜晚发着五颜六色的光,看上去十分美丽。同时众人为那时人类建筑的壮观与高大感到赞叹。

    原来大灾难时南极的人类为了躲避小行星撞击地球及其后的各种次生灾害,在地下修筑了十分坚固的建筑物,只在地面留下了一层或两层建筑物观察外面环境变化。随后大灾难结束,人类就开始在外面修建新的建筑物,然而为了节约资源,规定最高建筑物不得超过十层。同时由于新人类的人口较三百年前大为减少,所以对高楼大厦的需求也不是那么强烈,所以新人类现在住的大都是低于十层的中低层建筑。因此学生们才惊讶于那时建筑物远比现在的高大。

    然后学生们看到一个小型的灰黄色的圆球,立在一个白色的高高的石柱上面,而圆球上面有许多各种各样的符号,那就是水星。

    接着众人又看到一个蓝绿色的较大圆球,放在一个六边形的底座上,那就是地球。上面用蓝色代表海洋,绿色代表大陆。而海洋与大陆的分布与今天有较大差别,主要就是海洋更大了而陆地变小了,南极还成了世界上最大的大陆。

    再接着众人又看到了许多大大小小的圆球,那就是木星、海王星、灶神星、月球等太阳系的行星和小行星、卫星等天体。

    众人看了这些模型后对实体建筑物更加兴奋,便问杨萍说:“老师,现在瑞典的太阳系模型怎么样了,还存在吗?”

    杨萍回答说:“幸好我有一个朋友王冰曾在哈尔蒂亚峰环境监测站工作,那里离瑞典太阳系模型的代表终端激波(termination shock,即太阳风由于接触到星际介质而开始减速的区域,是受太阳影响的空间中最外围的边界)的模型不远,所以她曾亲自到那里查看,发现那个模型已经荡然无存。”

    众人听了,无不对模型的损失感到可惜。

    随后杨萍又接着说:“王冰对没有找到模型非常不甘心,于是在探查环境的时候顺道沿着太阳系模型走了一圈,发现除了球形博物馆还能找到外,其他模型都已不存。而该博物馆损毁严重,有一半建筑物没入水下,可见小行星撞击地球造成的破坏之巨大。”

    众人听了,再次对太阳系模型的损毁感到可惜。

    然后杨萍又对众人说:“同学们,那些损毁于大灾难时期的各种自然景观与人文建筑固然可惜。但是我们要立足当下,好好学习,重新复兴人类文明,这才是最重要的。而现在的当务之急就是把你们培养成为懂得珍惜资源与精通科学知识的优秀人才。希望你们加油努力,不要辜负我们的期望……”

    杨萍一番慷慨激昂的演讲,鼓舞的众人热血沸腾。

    随后杨萍又对众人说:“下个月,地球母亲保护协会有一个畅游月球,从太空认识地月系的科研活动。到时我会带一位同学畅游嫦娥市(不久前嫦娥镇刚扩建为嫦娥市),从太空中仔细观察地球与月球,有谁愿意跟我去?”

    众人听了十分兴奋,纷纷举起手表示要畅游嫦娥市。

    “很好,大家积极踊跃,我很高兴。那这样,下次上课时我会准备一份关于太阳系各个天体的详细问答试卷,你们下次上课时好好答一下,谁的得分最高我就带谁去。”杨萍说。

    众人听了便暗下决心好好搜查太阳系各大天体的资料,好在下个月答题测试时获得最高得分而去梦寐以求的月球和太空中游玩。
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