第26章 接班人

    阳光如炼净的金子，闪烁着，又如跳跃的音符，变幻着，播洒着。米鼠们陆陆续续的活跃起来。史博看着热闹繁荣的米鼠们想：“如此美的环境，人类多少年看不到了？”不禁有些酸楚------。史博来到么么别墅

    么么斜靠着床头，小蒲在地下清扫着。么么眼神追随着小蒲，一边说：“你的意思，让我原谅二头？”小蒲说：“那你不原谅它，要怎么样。它是长子，将来不要它接你的班？”么么不语，过了一会，么么说：“它这个样子，你觉得他能胜任吗？？”小蒲说：“它也有很多优点，你没有发现，比如：它有号召力，管理能力，也很孝顺------”“孝顺？”没等小蒲说完，么么就反问小蒲，“你是指它常来看你，给你送一些花啊草了野果子？”小蒲停下清扫，直起身来，不高兴的对么么说：“你看你，说着说着就没好气了，它常来看我，给我送些我喜欢的，不是孝顺吗？那用什么表达孝顺？” 么么没吱声，小蒲接着说;”总得有个表达方式吧？再说，“小蒲边扫地边说：“你不也得关注一个，培养一个吗？”么么看了看小蒲，问：“你知道，谁的信息素学的最好吗？”小蒲说：“如果说学得最好，有那么几个：六子，回五，八团的儿子，点子；四翠的姑娘环子；这几个很突出。还有一些比如本子，示子，改子，又子也都不错。”小蒲说。么么笑了，“你看你不都知道吗，你这个长辈还够格”。么么高兴的赞叹着小蒲。小蒲说：“我觉得学习信息素好，这只是一方面，不能全看学的好？你看我说的这些后生，哪一个有二头有冲劲，有威严。总得找个能管得住的吧？”么么用鼻子‘哼’了声说：“管得住也分怎么管，如果都为了满足它自己，去管，早晚会管歪了”。么么说完起身往外走。

    么么知道小蒲最喜欢二头，一是，二头是小蒲生的长子；二是，二头最懂得小蒲，总是没等小蒲要求什么，二头就把它想要的带给它了；三是，小蒲觉得二头有不怒自威的霸气。么么也知道，小蒲的考虑不全是自私的，也不是一点道理没有，小蒲决不全是因为二头懂得孝顺，才这么提议的，小蒲真的认为能做得了主，压住阵很重要。但么么自有它自己的考量，么么认为，即然史博尼尔告诉它，不论什么情况，米鼠们都在他们的掌握之下，那么会信息素就是第一重要。虽然么么从来没有在这个事情上问过史博他们，但么么认为它的理解是完全正确的。么么想要学会独立思考，完成自己的判断。虽然么么知道史博他们告诉过它，无论什么时候都可以用信息素与他们联系，但是能真正，正确的理解也是十分重要的。所以么么没有和小蒲直接表达这个想法，但么么是拿定了主意。

    史博看着么么与小蒲，他知道么么的判断是完全正确的。史博知道，么么为什么会有正确的判断，最最主要的是来自么么对他们的信任。有了信任，它就会不自觉的按照他们的想法去想事情，考虑问题。而小蒲与么么不同，小蒲完全认为米鼠自身能力决定事态的发展，它们自身完全可以把握一切。

    史博笑了，他在观察米鼠时，他也有了另一种思考，这是史博做其它科学活动中，从来没有过的认知和体验，与其说完成科学计划，不如说，这项研究工作让史博有了另一种琢磨。史博转动着摇控，不断搜索着。