第5章 反省
有了墨语剑，张伟觉得应该是可以破了遗忘神迪莱穆迪那里的封印了，但是张伟还是准备再等等。
时间还早，如果能对这些神研究更深一些，那么等放出迪莱穆迪也有个准备，毕竟这个遗忘神，那次交谈能感觉出来，也有不少的心思，现在的自己连非鱼那个傻神都制不住，就别说迪莱穆迪这种人精了。
去洛斯那边，画着图，让洛斯打造一口丹炉。
“问题不大，就是用料有点多，可能需要几天。”洛斯看着图上的丹炉说道。
张伟点点头。
“对了，张伟，问你个事。”洛斯有些扭捏的说道，“就那个，马赫他们练的那个，我和莉娅能不能一起练啊？”
听到这个，张伟笑着说道：“没问题，都是些强身健体的基础，练一下挺好的。我跟马赫说过的，团里的人，他觉得合适的都能教。”
“这个，马赫说过，但是他也不知道，你说的合适的人是什么人啊。”洛斯说道。
“这是我疏忽。”张伟一拍脑门，轻轻的摇头说道。
合适，怎么才算合适，这个问题挺难回答的，所以马赫也是不敢猜测张伟说的合适是什么样的，索性除了红叶的原有人外，一个都不教。
索性顺道去了一趟驻地，跟马赫谈了谈，这呼吸法门，只要不是奸诈妄佞之人，都可以教。
马赫闻言，认真点点头，这有了标准，其他就好办了。
“有意愿学的教，不愿意的就算了，也用不着赶着把好东西分出去。”张伟补充了一句。
呼吸法，有了这个，最多也就能有了气感，算是练气期，战斗力放在这个世界，跟一转战斗职业差不多，所以也翻不起什么浪花来。运功路线，这个可得有些考验了。
等到筑基了，那就是三转近战职业了，金丹，比四转强，刚刚够个五转初期吧，元婴，超六转，但比起神来还是弱不少。
现在的张伟，对战力也有了概念，能多少划出个道来做区分，就是不知道未来自己再精进了，会是什么样子。
回到观里，张伟认真思考反省，发现自己的诸多不足。
一是杀性。原来练功，也有对打击技，但是都是有安全措施的，切磋的性质更重一些，讲究的是点到为止，而现在，是要实战，动不动就是你死我活的实战，这种情况下，还是原来的心性肯定是不行的。
伤其十指不如断其一指，真正的搏杀中需要这股杀性，这是张伟现在欠缺的。
二是认知。现在已经不是原来，自己还是习惯手持武器进行攻击，这种认知肯定是要修改的。看那些神魔小说，那些体修的大佬，哪一个打起来不是一拳撂倒一座山，一棍荡平一片海的，有哪个跟他似得，打起来剑气都忘了甩几道的。其他大佬，那更是法术起手，什么诛仙剑阵，山河社稷图，番天印，唤出来就就往下砸，这才叫霸气。
再想想自己会的那几个小把戏，避暑符当空调，算有用；神行符，这东西现在可是刚需，也有用；驱邪符，这个能当个净化；烈火符，野外生活必备；涌泉符，跟烈火一样。
思来想去，能跟战斗挂钩的就一个闪电风暴了，这个还前摇长。
等等，原来前摇长，是因为自己的真气慢啊，现在还能一样？
拿出一张原来画好的闪电风暴来，轻轻运功，瞬间充满。
好家伙！张伟抖手就扔到了半空，紧接着风雷滚动，一道道闪电划破天空。
行！现在这个符咒能算是能进入战斗序列了，其他符，emmm，归类为生活小助手吧。
总结一下，一个是战斗意识，一个是战斗方法，这两方面均有欠缺。
可惜原来那方世界灵气枯竭，要不然好歹也能多学习法术。
战斗意识这块，张伟想到一人，理查德。
就不信了了，勃朗宁这样的学院，还没有正经教战斗的老师。
次日，张伟来到勃朗宁学院内。
“你要学怎么战斗？”理查德听见这话，有些惊讶，“你在切磋中都能打败我，对决中能击杀摩根，你觉得这学院里谁能教你？”
“主要是搏杀方面，我欠缺的有些多。”张伟说道。
理查德点点头，这个问题在决斗中他就看出来了，不过这个问题，只能在战斗中改，并且需要长时间的训练。
“你实力太强了，我这边实在是找不到能训练你的人。”理查德说道。
“我压制一下实力呢？”张伟问道。
理查德摇摇头，说道：“招式威力的确可以压制，有些下意识的反应，压制不了的，你的反应速度，眼力，判断这些，不是说压制就能压制的。”
这是实话，就像上次张伟跟江丽彤他们几个练习一样，虽然他压制了自己的力量，但是反应力和判断还是在的，只要这些东西还在，那么跟比自己水平低的人交手，就不会有真正的生死相搏，就无法体验那种舍得一身剐，要把皇帝拉下马的狠劲。
“不过我可以给你安排去听几节理论课，能不能从中学到东西，就看你自己了。”看张伟的期待有些破灭的样子，理查德补充了一句。
张伟点点头，这个方案也是不错的。
于是，张伟开始跟着一个新生班上课，也得到了一份专属于自己的课表，每七天一节战斗理论。
勃朗宁学院的上课方式，跟大学类似，也是大班授课，老师固定教室，学生到处找教室。
这天，张伟来到教室，开始学习自己的第一堂战斗理论课程。
教室很大，但是来的学生不多，毕竟这门课的含金量有些低了，大多数学生也是能逃就逃，没逃的，坐在前排的没几个。
老师进门，这个老师年纪也是不小，还少了一条腿，但是没有拄拐，而是撑着一条假肢，一踮一踮的走上讲台，冷眼扫过全班，看了看张伟这个新面孔，开始了今天是授课。
“今天，课程的内容是，如何抢占先机。”