第165章 自学教材构想
“不想学医了？为何？”
刘军以前用天赋探测技能看过周梓涵的天赋，她的天赋是学习中医！
所以之前，刘军就买了一些中医方面的书，准备等周梓涵学完本科知识点后让她学习。
只是让他没想到的是，周梓涵似乎不想学医，反而更加愿意当老师。
“我就是不想学医，就是想当老师。”
周梓涵噘嘴。
听周梓涵这么说，刘军想了想后点点头。
“行吧，你的路是你自己选择的，你想做什么哥都支持你。”
既然周梓涵不想学医而是想当老师，那就让她当老师好了。
周梓涵的中医天赋之前也就是优秀。
现在有刘军的光环永久加成的一些效果，周梓涵选择当老师也是能够达到优秀的。
对于几个妹妹，刘军做的也就是引导他们去往天赋的方面发展！
只不过，这两年或许是让几个妹妹当老师，让她体会到了被人尊重的爽感吧，所以这才导致周梓涵想要当一名老师。
不过，不管周梓涵想当什么，刘军这边都只会支持。
就在周梓涵找到刘军说明不想学医后。
第二天，李淑珍李淑琴姐妹俩也找到了刘军，表示也想当老师。
“行，你们想当什么就当什么，哥都支持你们。”
对于几个妹妹，他除了支持，还能做什么呢？
——
“刘老师。”
开学前一天，校长周志伟找到了刘军。
“刘老师，你看今年要不要开办尖子班？”周志伟朝刘军问。
去年，实验高中就弄了一个尖子班，然后让刘军担任班主任老师，并且取得了非常好的成果。
今年的全省高考前五十，全国前三十的一半学生，都是实验高中尖子班出来的。
所以今年，周志伟其实还是想要弄一个尖子班的。
不过这件事还要看刘军的态度，只有刘军答应了尖子班才能办起来。
听到周志伟的话，刘军想了想说道：“这样吧，目前不办尖子班，等两个月后进行一次摸底考试，再筛选出全年级成绩前百的学生组成一个尖子班。”
听到刘军的话，周志伟想了想后点点头。
“那行，那就听你的。”
顿了一下，周志伟又是笑道：“我要是提前把这个消息放出去，到时候学生们还不得拼命学习啊。”
去年的尖子班，在刘军接手后，成绩是快速提升。
所以只要能进尖子班，那么考上重点大学几乎不是梦，就是全国顶尖学府，也都是可以挑战的。
时间来到8月30号。
实验高中正式开始报名。
这天，无数班级的老师都做好了迎接新生的准备。
学校的门口还有校园内，都挂上了欢迎新生的条幅。
从早上七点开始，无数学生还有学生家长，就拿着省里帮忙发的录取通知书进入了学校里面！
然后在接待老师的指挥下，去公告墙上寻找班级名单。找到自己的名字后，再去所在的班级找班主任老师报名。
当然，这是对于新生来说。
对于去年是实验高中高一，今年是高二的学生来说，他们就并不需要这么麻烦了。
他们只需要拿出学生证，然后直接去自己班级找班主任报名就行。
去年高一的学生，班级并没有变化，班主任自然是原来的班主任，只有任课老师有所调整。
主要是有些任课老师被实验高中刷下去了。
8月31日，大部分学生都来到了实验高中完成了报名。
今年的实验高中，高一学生有大概1416人，被分成了15个班级。
高二的学生有1357人，大部分都是去年高一的学生，还有一些是刘军从各个镇中学找的那一批辍学劝回来读书的学生。
至于高三的学生，乾城这边招了三百多学生，但是省里又安排了一千五百多名各地的复读生。
所以高三学生加起来足足有一千九百多人。
好在新校区的一栋教学楼已经修炼完成，不然还真容纳不下这么多学生。
所以今年，实验高中的学生，足足达到了四千八百多人。
这么多学生，也算是没有坠了省重点高中的名气了。
9月1日，学校正式开学。
就在实验高中开学的时候，全国各地前来交流学习的老师们也是陆陆续续来到了实验高中。
“那就是刘军老师啊！他长得挺俊的嘛！”
“刘老师有没有对象啊？”
“别想了，就算刘军老师没有对象，人家也看不上你……”
来实验高中交流的老师实在是太多了，所以并不是每一个人都能和刘军老师交流。
不过不管是谁，他们来到实验高中后，都会特别关注刘军老师。
就在实验高中开学后第三天，一个重要人物来到了实验高中。
他是被省教育厅领导亲自陪同下来的。
“刘军老师，我给你介绍一下，这位是教育部的领导……”
“领导好。”
刘军没想到教育部的领导都亲自来实验高中了。
跟随教育部领导一起来的，还有一些其他领导，以及一些首都高中的校长，优秀教师等等。
“刘军老师，久仰大名，今天总算是见到本人了。”领导笑呵呵的和刘军握了握手。
“领导过奖了。”
“刘军老师，接下来要麻烦你了。”
“不麻烦，不麻烦。”
“领导，我带你们参观一下我们实验高中吧。”刘军朝领导说。
“好啊。”
刘军带着教育部的大领导参观了一圈校园，然后又单独交流了一番。
第二天，教育部大领导离开了，留下了一群手下人在实验高中交流学习。
在送走大领导后，刘军也正是投入到了学生教学的过程中。
新生入学，刘军花了110积分兑换了22个光环中继器，然后放在了高三班级的所有教室里面。
今年，刘军并没有担任所有班级的任课老师。
因为他现在是实验高中的副校长，并不需要担任任课老师才能触发奖励。
所以既然不用担任任课老师也能获得奖励，他自然也就懒得担任了。
作为实验高中的副校长，他需要做的，就是协助所有班级的班主任，然后测试学生掌握的知识点，然后制定学习计划。
然后就是，安排老师给学生们辅导功课，然后让学生们的成绩提升上来。
好在今年来实验高中交流学习的老师很多，所以安排老师给学生辅导，还是非常简单的。
不过，刘军也想到了一个问题。
那就是不可能每年都有那么多老师来交流学习。
而且实验高中的学生以后肯定会更多，毕竟实验高中是按照容纳万名学生修建的。
到时候，学生们不可能有这么多的辅导老师。
而国家编纂的教材很多地方都是没办法自学，需要老师教才行。
所以刘军想着，要不要自己编纂一套可以让学生们自学的教材呢？
除此之外，他还可以直接用积分兑换一套初高中自学教材，而且价格也不贵，只需要一百积分。
如果有了自学教材，在光环的加持下，都不需要老师教，学生们就能自学了。