第59章 大计划
刘军想要的，是成为其他班级的任课老师，然后借助系统光环把所有学生的成绩都提升起来。
刘军之所以有这样的想法，主要还是因为系统商城里面的一个道具——光环中继器。
光环中继器，顾名思义，和网络信号中继器的功能差不多，都是用来延长并且放大网络信号的。
光环中继器在系统商城里面的租用价格，是5个积分一年，非常便宜。
也就是说，只需要兑换一个中继器，然后放在其他班级的教室里，哪怕他人不在那里，以中继器为中心的五米半径都能有光环覆盖。
这就等于和刘军在那里开光环是一样的。
虽然光环中继器的功能只有本人开光环的一半效果，但效果也是十分惊人了。
目前，刘军还剩下50积分，可以兑换十个中继器，刚好和高二年级的十个班级数量一致。
刘军的想法是，担任所有班级的任课老师，然后“协助”这些班级的老师们一起提升学生成绩。
只要他名义上是这些学生的老师，那么这些学生以后考上重点大学，并且考上重点大学与他关系很大的话，他也是能够获得系统积分的！
实验高中的学生，虽然高二三班才只有五十个学生，但是放眼整个年级，所有学生加起来却有四百二十多人。
如果不是很多学生辍学没有来报名，那么学生的数量就会有四百六十多人。
现在距离高考还有十个月时间，如果运作好的话，这四百多人中，肯定能够出一半的重点大学生，这样的情况下，刘军绝对能把兑换光环中继器消耗的积分赚回来，而且还能大赚一笔。
当然，想要达成这件事情，还需要学校方面的全力配合才行。
之前刘军之所以没有和学校说起这件事，主要还是他并没有取得让人信服的成绩。
也是因为现在期中考试的成绩下来了，刘军已经证明了自己的实力，所以他才决定实施这个计划。
只要这个计划实施成功，他一年赚个两百积分应该是不成问题。
明年的时候，他更是准备不再担任班主任了，然后专门以任课老师的身份协助所有班级老师们提升学生成绩。
这样，他不仅能够培养更多学生，还能获得大量系统积分，何乐而不为呢？
对于刘军提出的想法，校长周志伟表示很重视。
“刘老师，你这个想法我需要和其他班级的老师们商量一下，你看我明天给你答复如何？”周志伟朝刘军说道。
“好。”刘军点点头。
——
第二天早自习的时候，周志伟通知高二年级的所有老师都到会议室开会。
参加会议的，除了高二年级的所有班主任之外，还有任课老师老师，以及副校长钱齐，教导主任马国华，年级主任曾广民等等。
“各位，今天叫大家来，是因为有一件事情想要和大家说一下！”周志伟朝所有老师说道。
“校长，什么事情呀？”一个老师询问。
“是这样的，高二三班的刘军老师，他想要帮大家把你们班上学生的学习成绩提上来，所以我想要问问你们是什么想法。”周志伟朝所有人说。
“校长，刘老师要帮我们吗？这太好了！不如就从我们高二一班开始吧。”高二一班的班主任文博连忙站出来说道。
“校长，我们高二四班的成绩倒数第一，我们最需要刘军老师啊。”高二四班班主任也连忙争取。
“校长……”
“停停停！”周志伟连忙叫停了所有人。
“刘老师说了，他准备帮你们所有班级都提升成绩，并没有先后之分，所以你们不用争……”周志伟朝所有人说道。
“校长，刘老师说要怎么帮我们了吗？”一个老师连忙问。
“刘老师说，会在你们所有班级担任任课老师，然后协助你们一起帮学生把成绩提升上来，你们如果同意，那我这边就好和刘军老师说。”周志伟目光看向所有人说道。
“校长，这有什么不同意的，我们都同意，只要刘老师愿意帮我们，让我们做什么都行。”一个老师连忙表态说道。
“对，只要刘军老师愿意来，让我怎么做都行。”一个女老师也说道。
“那行，那我把刘军老师叫过来。”周志伟朝所有老师说道。
……
很快，周志伟又让人把刘军叫到了会议室。
“刘老师，大家都愿意配合积极你的工作，所以接下来你要如何做，你说说看吧。”校长周志伟朝刘军说道。
听到周志伟的话，刘军想了想说道：“首先，是给我们高二三班选一些任课老师，我以后可能就没有时间给高二三班上课了，所以任课老师必须要找的。”
听到刘军的话，顿时就有一个老师站出来说道：“刘老师，就让我去教你们班的物理吧。”
另一个老师也说到：“刘老师，我可以教你们班的数学。”
一时间，很多人都是积极的举荐自己。
“各位，任课老师的事情后面再说吧，现在还是说正事。”刘军连忙打断大家的自荐。
听到刘军的话，校长周志伟也是点点头：“刘老师你想要谁担任高二三班的任课老师，你后面自己选择就行。”
“好的。”刘军点点头，然后又说道：“接下来，就是我需要担任高二年级所有班级的代课老师。
这样吧，我带所有班的英语课，校长你帮我安排一下上课的班级顺序就行。”刘军朝周志伟说道。
他之所以带英语课，是因为实验高中的英语老师的水平着实不行。
“好，不管如何，学校都会全力配合你。”
“那就多谢了。”刘军连忙感谢。
第二天早自习。
刘军来到了班级里面。
“同学们，接下来的时间，我就不再担任你们的所有科目老师了。”刘军站在讲台上朝所有学生说道。
听到刘军的话，台下一片哗然。
“为什么啊老师？”
“对啊，为什么啊？”
学生们很不解。
听到学生们询问，刘军解释说道：“老师花了两个月时间，把你们的成绩提了起来，但是其他班的学生成绩还很差，所以老师要去帮助他们。”
“老师，你又不是其他班学生的班主任，你管他们做什么啊？”
听完刘军的话，一个学生顿时说道。
听到这话，刘军顿时说道：“同学们，我知道你们的想法，你们是怕我不管你们，你们好不容易提升起来的成绩又下降吧？”
听到刘军的话，台下所有学生默不作声。
虽然他们没说，但是表情却都是那个意思。
明明刘军是他们的班主任，现在却要去管别的学生了，这让他们很不理解。
“同学们，你们的知识点已经掌握的很扎实了，很多人成绩之所以只有七八十分，主要还是欠缺对知识点的灵活运用。
接下来我会安排好让你们尽快熟练运用知识点，到时候你们考一个好大学其实并不难的，所以你们并不用担心我走了之后你们的成绩就会下滑……”