第133章 期中考试
本来李牧只是当传闻听听，但没想到这么看来，应该是真的了。
“你太会祸害人了，将你封印还是留下你呢？”李牧喃喃道。
蛊惑同化，应该就是自己的道心种魔和天魔迷魂，还有幻魔惑心三大魔武化为的能力。
不然也难以解释魔典蛊惑人心的能力是哪里来的。
而那个记载魔武，就是自己书写的魔道武学。
但是那个人物图册，却是让李牧着实震惊了一下。
三个人物在魔典的尾页栩栩如生的落在书页上，让李牧不由的感到一丝寒意。
书鬼！
这个可不是他记载的魔武啊。
诡异的书籍，果然说的没错。
他此时对手中的书忌惮不已，就算这是他曾经书写的，但如今这魔典可是传说级别的物品，是由不得他不忌惮的。
魔典颤动，在曾经的创造者面前，它没有蛊惑人的能力。
因为李牧就是魔武源头。
它只能卑微的用书页碰触着李牧的手指，表达着自己的卑微。
“那你就听话。”李牧搓了搓魔典的书页，当然没有舍得将魔典封印。
这可是传说级别的物品，封印就得花好多钱。
傻子才封印。
他说的话只是敲打一下魔典。
“你以后就留在我这里，不准再去祸害别人了。”李牧最终一叹。
传说的物品竟然不加属性，着实有点拉胯。
但传说既然是传说，肯定有过人之处。
应该就是这三张人物图册了。
李牧来回翻了翻三张图册，看着他们的样子，沉默了一会后，眼睛慢慢睁大。
期中考试。
所有课程开始了考核。
法术理论课。
“你们的法术专长都学的差不多了。”古曲站在台上，望着台下的学生们，“这次考试，就是用来看看你们这几个月学习的成果。”
“不要让我失望。”
说着，他伸手一挥，所有学生面前落下一颗晶石。
“像这个吸魔水晶施法，五个法术之内，我要看到水晶的进度达到一半以上。”
这是测量施法者法术强度的晶石，也是今天古曲用来测试学生们的道具。
这个晶石测试的并非只有攻击法术，任何法术都可以测，是专门用来测试法术强度的道具。
“是！”学生们开始了施法。
李牧将手放到了晶石上，使用【法术强效】专长将法术强效后，开始施法。
【亡灵召唤】
【灵魂剑啸】
【枯萎术】
三个法术施展，晶石的充能直接达到了一半。
很简单。
李牧暗暗点头。
他身旁的冷小语也在四个法术后拍了拍胸口，松了口气。
而徐巧儿则是勉强释放完五个法术后，勉强过了。
施法教学课。
“施法，是我们施法者的基础。”武秀秀面露笑意，“我要考验你们的是施法速度。”
“这个只要学会了快速施法就能够通过。”
“很简单吧。”
“哦！”学生们齐齐欢呼起来。
简单过了一科的他们都很高兴。
召唤课。
“你怎么来考试了？”岳山面露难色。
如果李牧来了，拿自己的考试规则就得改改了。
不然对李牧太过容易了。
“我也上了岳老师几节课，也是岳老师的学生。”李牧认真说道。
他来主要是想要积分。
期中考试的成绩只要没有挂科就有着五十的积分奖励，虽然不多，但不挣白不挣。
“你，算了，直接算你满分，你不要来干扰召唤师之间的战斗。”岳山看了眼自己召唤课的学生们，无可奈何道。
“谢谢岳老师。”李牧笑着施礼。
魔药课。
“开始制作。”药老淡淡说声，学生们开始了制作低级力量药剂，低级体质药剂，低级敏捷药剂，低级智力药剂和低级魅力药剂。
李牧心平手稳的开始制作，而身边的冷小语也受到了李牧的影响，手慢慢稳定下来。
最后，李牧所有的药剂炼制一次性的炼制成功。
冷小语则是偶尔失败了一次后就通过了。
炼金课。
“这次的考试内容是使用十件之内的一阶物品交换出二阶物品出来。”霍老师言辞简易。
很简单。
李牧拿出了商业街187号店铺买到的五颗一阶的土元素石，使用炼金法阵。
在交换仪式后，他得到了一颗二阶的土元素石。
还不错。
李牧满意点头。
法术大课。
云霏霏看着台下的众人，想了想道；“你们的施法学习古老师和武老师基本都考过了。”
“那么，我就考考你们我课上的基本内容。”
“这是试卷，你们开始做吧。”
她发下试卷，李牧看着上面的课程内容，开始动笔。
云老师考的是在各种地形中运用的法术种类，同时举出了各种情形下需要应对法术库，让学生们按照自己的想法来回答。
主观题。
不难。
李牧慢慢的琢磨，回答起来。
附魔学。
“今天要将装备附魔，附一点锋锐效果与一点属性在你们准备的武器上。”附魔老师的考试有点难。
两种附魔是难以一同附的，这考验的是学生们对附魔学的理解和掌控力。
但这对李牧来说，并不是太难。
用心就好。
非人生物课。
“大家站起来说一下对我讲述的那个生物最感兴趣呢？”傅琳笑着问道。
“精灵！”
“魅魔！”
“半兽人！而且是人类特征大于兽类特征的半兽人，最好是只有猫耳朵，有尾巴的兽人特征，剩下全是人类特征的好！”
一些男同学率先出声。
“肤浅！太肤浅了！”
“你们的想法都写在脸上了！”
“呵，男人！”
女生们鄙视着男生们。
“好了好了，大家写一篇自己感兴趣的生物交上来。”见学生们有吵架的趋势，傅琳连忙说道。
李牧没有在意，而是提起笔写下了他有兴趣的生灵。
巨人。
如果是巨人制作的食尸鬼，那么会有多强呢？
他幻想道。
天文课。
“这是一幅星图，大家来解读这个意思。”天文老师拿出一个星图，慢慢说道，“这是沧澜历史中一个大灾难发生前的星象，你们来试着解读一下。”