第296章 幸运对照组
“李爷爷不是说孩子都要从小接受爱国教育、保密教育吗？”槐树村的小朋友很疑惑，既然接受了保密教育，为什么还会在不知不觉中被利用泄密？
李光明自从当了槐树村的体育老师后，就把以前训练兵哥哥的那套照搬过来，不管是体魄上的训练，还是思想上的教育，他都按照以前兵哥哥的标准来。
李光明性格大大咧咧，说得好听点就是心太大，心态好，说得难听点就是没心没肺，只要能吃能睡，他就过得好。
李光明不像吴正初和黄统一两人有时间就回忆过去思考未来，为未来忧心，李光明更多是今朝有酒今朝醉，该怎么过就怎么过。
不去想太多，只想过好当下，做好目前的工作。
既然当了槐树村小学的体育老师，李光明就认认真真，不会想以前和以后如何如何，尽力做好现在，教好现在的学生。
但是，他不像吴正初是大学教授，他没有当个老师。
怎么办？
责任重大。
很惶恐。
但是
不就是教人？
李光明很聪明地把以前训练兵哥哥的那套运用到了槐树村小学的体育课上，训练，然后在训练之余再上是爱国思想课。
李光明还时不时就带着一群小屁孩去山里演练，分成两队甚至多队比拼，这个时候的保密意识就显得格外重要了。
特别是像二宝这样的小话痨，一不小心就被人套出了消息。
连续多次被人套走重要信息，导致他们小队失败后，二宝就痛定思痛，决定要利用自己的优势，用假消息把来套消息的人忽悠，利用。
经过多次的失败、胜利，小屁孩们也逐渐意识到保密的重要。不需要李光明说什么，一群小屁孩就把‘保密’二字刻在骨子里。
否则，就等着被别的小队压在地上摩擦摩擦吧。
所以，陆天明和大宝是真的不能想像，为什么会有人把家长的工作内容泄露给别人知道？不知道对于军人来说，所有的工作内容都是值得保密，应该被保密的吗？
作为军人家属，应该从小就被灌输这个意识，从小就有这个觉悟吧？
崔校长瞬间词穷，脸色青青紫紫，想要落荒而逃。
因为学校的确没有上过保密课。
他们以为家长会教，但家长以为学校会教，到最后，都没有教。
“是我的错。”崔校长叹口气，脸色灰白，心口压抑难受。
陆天明和大宝同时闭嘴，不好意思地笑了笑，他们真的不是故意戳崔校长的心肝肺的。他们也是真的认为，学生能被利用，是教育的失败，是家长和老师没有教好。
就像孩子被一颗糖骗走，真的不能怪孩子单纯或者蠢，是家长和老师没有教好。
保密意识和爱国教育就和防拐一样，需要从小教育，从娃娃抓起。
但很可惜，很多家长都没有自省的意识，出事就怪孩子，总喜欢说‘为什么别人的孩子怎么样怎么样，你怎么样怎么样？’
呵呵。
家长不重视，又如何要求孩子和别人家的一样聪明和优秀？
这和空手套白狼或者是无本万利有什么区别？
什么都不付出就想要有收获，怎么可能？
呵。
不用心教育，就想有个样样出色优秀的孩子，这是白日做梦。
这一点，陆天明太有发言权了。
曾经，他就是个有点调皮的男娃娃，上山下河，有着一眼望到头的人生，不需要努力，不需要改变，长大后就和父母祖辈一眼种田种地。
因为不管努力是否，勤劳是否，都饿不死，所以可以略懒惰，可以找小机会偷偷懒直到村里建了小学，直到他开始学习，打开了思想的大门。
在苏糖和黄统一的教育和引领下，陆天明的认知和思想发生了翻天覆地的变化，他有了梦想，并且开始为了梦想而努力。
从入学开始，陆天明表现出了巨大的统筹能力、组织能力，陆天明暂时不知道这能力有什么用？
但老师说，这个能力能让他走的更高更远，不仅要保持，还要多训练，让这种能力刻在骨子里，成为像说话一样的本能。
怎么训练？
听老师的就对了。
陆天明一直都认为老师很重要，在人的一生中，遇到一个好老师是真的真的很重要，也真的真的很幸运。
如果不是遇到这么多的好老师，陆天明想，他应该会和所有的祖辈父辈一样，面对黄土背朝天。
日复一日，每天睡去醒来想的就只有田里的庄稼。
但是，自从上学后，陆天明感觉自己的心底住了一个怪兽，让他生出了一个叫‘野心’的东西。
野心，让他想要离开槐树村，走出去看看。
陆天明曾经扭扭拧拧地和吴正初说起过他隐隐约约的朦朦胧胧的野心，本以为会被骂‘不知天高地厚’，但没想到却得到了肯定和支持。
吴正初和黄统一都肯定他的野心，然后为他的野心给他制定了学习计划，然后希望他能坚持，因为他在走一条充满艰辛的路。
想要成为决策者，就注定会比普通人要累一千倍一万倍。
做个普通人，无能耽误的只有自己。
作为一个决策者，无能会害了许许多多的人。
为了梦想，为了野心，陆天明只能努力。
即使努力后没有任何收获，但没有努力就一定没有可能，陆天明坚信他能得到想要的。因为他很幸运地遇到了最好的老师。
陆天明是幸运的，而营地小学的学生，好像不太幸运？
幸运对照组？
好像不能这样说。
崔校长会哭的。
陆天明觉得如何提高学生的保密意识和如何杜绝或减少‘八〇’有异曲同工之处，都应该让学生主动学习，而不是一次次一遍遍地口头强调。
老师强调一百次也不如自己经历一次。
老师或者家长应该想办法让学生主动去关注和学习这方面的知识，而不是被老师或者家长逼迫着，左耳进右耳出，这样就没有意思了。
槐树村的学生团结有爱，绝对是从一个个小活动中通力合作养成的。有时候，一次成功的合作，绝对比一百次‘你好’要有成效。
而一次关于敌特的演练也绝对比老师耳提面命一百次要让人记忆深刻