第129章 教师属性被激发（求订阅！今日更新完毕）
原本已经裂成了碎片的瓷瓶，经过他的双手，如今又重新变得完整。
但也仅仅只是完整而已，并没有恢复青花云龙纹瓶的原貌——
瓷片粘接的部分，依旧布满了一道道触目惊心的裂缝；配补的那一块空缺部位，灰白色的石膏，也依然如同一块丑陋的补丁，牢牢依附在瓷瓶之上。
古陶瓷的修复，有着复杂而严谨的工序，清洁、拼对粘接、配补只是其中的几个小步骤而已，之后的加固、打底、作色、仿釉和作旧才是重中之重，只有完成了每一个步骤，古陶瓷才能够焕发出它原本的光彩来。
只是，向南目前所学过的古陶瓷修复工艺，只能够支撑他做到配补这一步，之后究竟怎么做，他还需要更加努力去学习。
心里正想着这些，门外就已经传来了一阵脚步声，夹杂着热闹的说笑声。
向南转过头去，就见到小乔和老戴两个人，脸上带着笑意，推开修复室的门，走了进来。
见到向南时，小乔和老戴都愣了一下。
“向南，你，你不会在这里过了一夜吧？”
小乔一脸难以置信，嘴里却不由自主地说了一句自己也不会相信的话。
还没等向南回答，她的目光就已经从向南的脸上，飞快地转移到向南身后的工作台上放着的那只青花云龙纹瓶之上。
过了好一会儿，她才艰难地咽了一口口水，说道：“你，你一晚上的时间，就把碎瓷瓶给粘接完成了？”
这一下向南就感觉有些为难了。
他本来想说自己昨天晚上很早就回去睡了，早上才过来的。
可看现在小乔这副模样，他真要是这么说了，小乔会不会觉得他粘接完一个碎瓷瓶，连一个晚上的时间都不用，更加不可思议？
老戴站在门口，倒是没有说话，只是看了两眼那只青花云龙纹瓶，便对向南说道：“向南，接下的修复工艺，你是不是没学过？”
向南听了这话，顿时大松一口气，他对小乔笑了笑，这才对老戴点了点头，一脸诚恳地说道：“我只学到了拼对粘接，配补也只会填补法。”
“我就知道！”
老戴在心里狠狠地骂了一句，脸上的表情却是不动声色，他“嗯”了一声，继续说道：
“正好，我手上的这件明朝永乐款的青花缠枝莲纹梅瓶也刚刚完成了粘接，今天会继续做接下来的工序，你跟在我身边看看，不懂的就问。”
说完这句话，老戴就一脸高深莫测地转过身，慢慢地往自己的工作台走去。
“好，谢谢戴老师！”
向南大喜，连忙点了点头，回头收拾了一下工作台上的东西，就跟了上去。
也不知道是不是心里想着什么事，老戴刚走了几步，脚下也不知道被什么东西给绊了一下，一个趔趄，差一点就摔了个狗啃泥。
他连忙伸出手，一把扶住旁边的一张椅子，这才站稳了身子。
站起来后，感觉脸上有些挂不住，老戴狠狠地用脚跺了几下地面，才又快步走回到了工作台前。
回到工作台前的老戴，已经调整好了情绪。
他先是把桌面整理了一番，清理干净，然后才将那只明朝永乐款的青花缠枝莲纹梅瓶，小心翼翼地摆放上来。
向南站在一边仔细观察了一番，这只青花缠枝莲纹梅瓶，胎质洁白，做工精细，青花画工娴熟，器型浑厚饱满，挺拔庄重。
只是很可惜，也不知道是什么原因，这只青花缠枝莲纹梅瓶裂成了几大块，看起来不像是剧烈撞击造成的。
倒有点像是冬天时，往冰冷的玻璃瓶里倒开水时，玻璃瓶遇热受激崩裂开的模样。
不过，此刻呈现在向南的面前的这只梅瓶，已经被老戴拼对粘接起来了，瓶身之上一条一条纵横交错的裂缝清晰可见，就如同一道道深可见骨的伤口，触目惊心。
老戴从口袋里拿出一副折叠式的老花眼镜搁在鼻尖上，然后微微低头，目光绕过眼镜的上方看向向南，缓缓说道：“古陶瓷修复的步骤你应该是知道的，拼对粘接和配补之后，就是加固了。”
“所谓加固，就是对古器物的某个部位，用技术处理，提高其硬度、强度和牢固度的一种修复方法。”
说着，他转身面向那只青花缠枝莲纹梅瓶，指着瓶身上的裂缝，继续对向南说道，“比如这只梅瓶上的裂缝，就需要进行加固处理，进一步提高修复部位的牢固度。”
“还有，古器物上如果有裂纹或者冲口，以及器物表面即将剥落的彩绘和釉层，也需要进行加固，作预防性或者保护性处理。”
这些知识，实际上，向南在古陶瓷修复技术类的书籍里，都已经看过，而且还牢记在心，但此刻，老戴虽然只是重述一遍，给他的那种感觉似乎又有一些不同。
这就如同在电视上看到博物馆里的一幅画，和在博物馆的现场看到那幅画一样，都是同一幅画，环境不同，所感受到的意境也会截然不同。
因此，向南站在一边听得很认真，丝毫没有不耐烦的意思。
老戴很满意向南的态度，不骄不躁，也听得见别人的话，这样的年轻人，他也愿意多说一些。
他也不忙着立刻上手，而是在椅子上坐下，继续说道：“常用的加固方法，主要有三种，分别是喷涂加固法、滴注加固法和浸泡加固法，每一种方法针对的情况都不相同，所使用的加固材料，也都有些差异。”
“比如风化较轻，即将剥落的彩绘和釉层，以及对配补部位的强化处理，这种情况，用喷涂加固法就比较合适。”
“对器物上非受力部位的裂缝、冲口以及粘接后尚不牢固的部位进行加固处理，通常会选用滴注加固法。”
“浸泡加固法呢，对于低温陶器风化侵蚀的加固处理，相对于其它两种方法来说，就更合适一些。”
说到这里，老戴忽然顿了顿，一脸笑意地看着向南，指了指工作台上的梅瓶，开口问道：“向南，那你说说看，这个梅瓶，应该用哪一种加固法？”（好想断章→_→）
向南愣了一下，他没想到老戴还会提问。
这是老戴的教师属性被激发了吗？
想归想，他还是很快回答道：“我刚刚仔细观察过梅瓶，在瓶底部位，有一小块空缺配补，在这个位置上，应该用喷涂加固法。”
“梅瓶之上粘接部位很多，还需要用滴注加固法对不牢固的部位进行加强。”
“所以，我认为在梅瓶的加固处理上，应该以滴注加固法为主，辅以喷涂加固法。”
“说得不错，观察得很仔细！”
老戴一脸赞赏地点了点头，他继续说道，“喷涂加固法，是将环氧树脂类粘合剂或硝基清漆和丙烯酸清漆类涂料，用稀释剂调制好，然后用喷枪或毛笔涂刷法，一层层喷涂在需要加固的部位。”
“滴注加固法，相对而言就要简单得多了，其操作方法是，把“502”等渗透性强的液体粘合剂，往裂缝或粘接修补部位一点点滴注，让胶渗入缝隙中，表面残留胶液用丙酮擦拭干净就可以了。”
说完，老戴站起身来，对向南说道：“这样，咱俩分工合作，我先用滴注加固法来处理梅瓶的粘接修补部位，你呢，就先去将环氧树脂粘合剂用稀释剂调制好来，要注意稀释浓度，太浓了，凝固太快，会把喷枪的喷口堵住，太淡了，粘度就会不够，这一点你要把握好。”
“好的。”
向南点了点头，转身去配置环氧树脂粘合剂的稀释液去了。
而老戴，则是将老花眼镜戴好，神情专注地拿起一支“502”粘合剂，开始对梅瓶的粘接部位，进行滴注加固处理。