第10章 学校的日子

    如今终于落到了学校学习的日子了，然而一个星期的课程已使我看到假期的阴影了，这个星期在我眼中也是半学期的样子，一切恢复了常态，这使我感到了有点快乐。

    回想假期的日子可以说是一种折磨的日子，他在考验着我的意志，自己天生好玩与自己的梦想，矛盾通过假期自己远离了自己的梦想一步。在假期生活当中，自己的梦想似乎已不明确，但想到自己曾立志一定要实现自己的梦想，又不得不逼着自己去认真的学习，坚持一天又一天的过去，盼着早日回校学习的日子。

    临近假期的最后一天，就迫不及待的提前一天回到学校，就是为了早日跳出假期的折磨说来自己也感到悲哀。就这么错过了，这考验的机会，自己意志不坚定，这是肯定的，但能让他一直这样下去吗？自己只知道一味的反思，却不实实在在的去行动，到头来留给自己的只是一种伤心悲痛的结局，这不悲哀吗？

    虽是这样，自己也只能把自己的梦想带到学校里去实现，自己也似乎有这样的念头，只有学校产生我实现梦想的地方，不管人到哪儿，心都是想到学校学习的日子。

    现在回到学校学习了，自己也感到了很高兴，不管学习有多么的艰难，自己都不曾被困难压倒，独自在家里学习的日子，心是这般的难以静下来，一想到自己的父亲就感到悲痛。好了，现在的已经是学习的日子，我要好好学习用功。

    不要因为自己的懒惰而悔恨，拿出实际行动。

    感恩。

    在人生崎岖的道路之上，多少无数的关爱，点亮了灵魂的灯塔，多少善意的帮助叩响了心灵的大门，怀揣着一颗感恩的心，在心里，把痛苦将不再有欢乐将与你为伴我的记忆的门敞开，思绪飘向更远处。

    谁言寸草心，报得三春晖，父亲的言辞责备当中承载着无限的希冀。母亲的温暖呵护里蕴含着无限的关爱，是父母们用勤劳的双手支撑了一个温暖的家庭，是父母给我们一切。我有何理由不把感恩永驻心头，我虽不能做出什么惊天动地的举动，但在父母劳累的时候能够帮上一把，在父母口渴的时候能够递上一杯茶。在父母辛苦一天之后，我能够为他们洗上一次脚，这些小事我又何尝不能做到。

    三寸粉笔，三尺讲台，严国运，一颗开心，一生秉烛咒灵魂。老师啊，是你教育了我们，丰富了我们的知识，教会了我们真知，你如春蚕是那句像园丁日夜操劳，鞠躬尽瘁，我们在你的教育之下渐渐的成长成熟，我们不能辜负了你的殷切期盼。不能无视你的良心用苦，虽然老师平日里对我管教很严，但你内心里无时无刻不在关爱着我们，俗话说的好严师出高徒，老师你们明白你们的良心用户，有朝一日必将高徒再现，这是你们的果实来最好的报答莫过于好好学习，天天向上。

    生活中还有很很多多的感恩的人，感恩人使亲情变得更加温暖，感恩能使友情变得更加密切，有了感恩，社会才会变得更加的美好，学会感恩能以爱同行学会感恩，才会在生活当中发现美好，用微笑去对待每一天用微笑去对待世界，对待人生，对待朋友对待困难。

    学会感恩非常重要。

    语言表达能力是人们必须的一项能力，在人与人交往当中发现，突出它不仅体现一个人的文化底蕴，而且还表现出一个人的精神素养，演讲便是这一充分体现。

    一直以来他是我要实现的一项能力。也不知怎么觉得随着时间的推移，随着年龄的增长随着这时态的变化便觉得他越来越重要，我们每说的一句话代表着一个思想对自己来说也许不是那么的重要，可对别人来说至关的重要，因为它表现出一个人的品行，更关心他人对自己的评价，因此自己所要想的东西更好，说顺才便于人们的接受。

    文字表达也不只是表现出那么的重要，作者们根据自己文字表达习惯，编写出许许多种类的书，读者们依据自己的兴趣爱好来选择适合自己的书，读者们读书时便可知道，作者在语言上的表达应为自己所读所思与作者的思想有一定的偏差，再加上自己的思想也就不那么表现的突出。

    那为什么说口头语言表达在听者的感应上比文字表达。在读者的感受更加强烈呢，那是因为口头语言发表，为了自己本身所述，直接为听者所听，在距离上比文字表达，读者自己读更进一步因而听者对说者更深。

    不管是文字表达也好还是口读表达也罢，这两项我都得具备，因为在口语表达时必须要用文字来表达，用文字表达是，可行时可用口语来表达，二者是相互联系的，都体现出文化底蕴和文化素养，人们在交往中想要得到他人的欢迎，必须具备这两项能力，当然更注重后的。

    语言发达能力。也是我所具备和追求的目标之一，要想实现他也很认真也很让我头痛，因为想到他变急求成，也想早日实现，这些都是需要在结果上下功夫，还得从过程当中深究，回到课本当中提炼自己所缺失的东西，好的东西还得背背，必要时也得用，用在有限的时间内不断的积累，用时才能拿得出，多了才有话可说岂不是更好。

    语言表达能力我必须实现，他要好好的训练。